层次分析法在地方高校设备资源配置中的应用

石爱平 杜玉杰 赵卫红

滨州学院国有资产管理处 山东滨州 256603

资产管理与设备采购

层次分析法在地方高校设备资源配置中的应用

石爱平 杜玉杰 赵卫红

滨州学院国有资产管理处 山东滨州 256603

运用层次分析法对影响地方高校设备资源配置的因素进行了分析，并得出不同因素在设备资源配置中所占比例，为科学合理的配置设备资源提供了参考依据。

层次分析法；判断矩阵；一致性指标；资源配置

地方高校随着规模的扩大和学生人数的增加，为满足各项工作的顺利开展，对仪器设备的配置提出了要求，尤其是以应用型人才培养为主要目标的地方高校，但是地方高校又面临着资源投入相对不足的困难，有限的资金投到哪些方面更合理？应该投多少？是支持建设比较早的专业？还是工科专业？还是学生比较多的专业？还是同时兼顾？在设备资源配置过程中，哪一个因素占主导地位？哪一个影响小一些？它们之间分成比例关系如何？［1］

以下应用AHP［2，3］对影响资源配置的因素进行了分析对比，通过问卷调查、专家咨询、查阅大量的相关资料得出各因素指标的权重，对地方高校设备资源的配置起到一定的借鉴意义。

1 现有设备资源配置的不足

仪器设备能否合理的配置，直接影响到仪器设备使用效益和学校各项工作的顺利开展，目前各地方高校非常重视设备资源配置问题，现有的研究已取得了一定的成效，但是还存在一定不足。

1.1 经费投入不足

近几年，地方高校规模不断扩大，学生人数逐渐增多，对仪器设备的需求越来越大，然而国家投入的资金远远跟不上学校发展的速度，投入经费不足，有限的资金应该先投哪里，再投哪里？在实验资源和投入经费紧张的情况下，难免会出现争夺资金购置资源的现象，对仪器设备管理部门提出了难题，加大了设备资源的配置难度。

1.2 缺乏科学合理的配置依据

多数地方高校设备资源的配置，都是仪器设备管理部门组织申报，各单位根据需求提报计划，学校有关部门经过初步审核，组织论证，直接确定哪些可以购置，哪些不予购置，至于应该配置多少？为什么可配置？依据是什么？主要是依据培养方案、专家论证意见或参考兄弟院校的做法，没有科学合理地分析。

2 层次分析法在资源配置中的应用

层次分析法将问题进行定性和定量分析，较科学的确定了不同因素对仪器设备配置的影响程度。判断矩阵中的各分值是根据查证相关资料、专家咨询和问卷调查所得，本次共调查不同层次院校20多所近200个相关系院的仪器设备配置情况。

2.1 层次结构

总结“十一五”分配办法的成功经验，对影响仪器设备配置办法的因素进行了调研和讨论，得出影响仪器设备资源配置的主要因素有仪器设备现有情况、实验课程学时数和学生人数。根据分析，将以上因素建立问题的层次结构，见表1。

表1 层次结构

2.2 层次单排序

根据层次分析法基本原理，对各层次因素两两之间进行对比得出结果，分别构造判断矩阵，并对各层判断矩阵进行一致性验证。

A层对B层计算结果如表2所示。

表2 B层两两判断矩阵

表3 C1层两两判断矩阵

表4 C2层两两判断矩阵

表5 C3层两两判断矩阵

2.3 层次总排序

经计算，层次总排序结果如表6所示。

表6 层次总排序

表6 （续）

3 讨论

根据层次单排序计算结果表2可知：仪器设备值分配影响因素原因中历史设备值、实验人时数、学生人数所占权重分别为0.08，0.68，0.24，可见实验人时数对仪器设备值分配影响最大，其次是学生人数，最后是历史设备值。由表3可知在历史设备值中专业类别起主要作用，由表4可知实验人时数中专业课程数占很大比例，由表5可知学生人数中本科生数是主要原因。

由层次总排序计算结果表6可以看出，专业课程数、实验项目数、本科生数的权重分别为0.496 4，0.115 6，0.097 8，此三项因素对仪器设备配置影响较大。建设时间、专科生数权重虽小，它对仪器设备配置也有一定影响，虽然不是主要原因但也不能忽略。

由以上分析可以看出，仪器设备的配置受多种因素影响。对现有设备值而言，建设时间较早的单位，设备老化陈旧程度较大，根据社会发展和教学需求需及时更新。从实验的承担量分析，开设的实验课程越多，实验人时数越多，为满足教学需求仪器设备量越大。对学生数而言，常理推算学生越多需要的设备就越多，具体设备的数量情况与专业特点也有一定关系。

4 结束语

以上我们仅仅分析了影响仪器设备分配的主要因素，且在我校“十二五”仪器设备资源配置中进行了实践，效果良好，进一步提高了设备资源配置的科学性、合理性。可见用层次分析法分析影响仪器设备分配的因素是切实可行的，但是高校教学设备资源优化配置是一项长期而艰巨的重要任务，随着学校的发展必须时时调整，才能最大程度的发挥资金和设备的最大效益。

［1］李静，左栋.层次分析法对大学生考研原因的分析［J］.甘肃联合大学学报，2011，5（3）:30-32.

［2］李学平.用层次分析法求权重的标度方法的探讨［J］.北京邮电大学学报:社会科学版，2001，3（1）:25-27.

［3］陈永安.基于层次分析法的高校中层干部绩效考评指标体系设计［J］.龙岩学院学报，2010，28（2）:124-128.

The Application of AHP in the Allocation of Equipment Resources of Local University

Shi Aiping， Du Yujie， Zhao Weihong
Office of State-owned Assets Administration， Binzhou University， Bin zhou， 256603， China

The essay analyses factors affecting the allocation of equipment resources by using AHP， and draws a conclusion that the proportion of different factors are accounted for in the allocation of equipment resources. Studed results provide the reference for the scientific and reasonable configuration of equipment resources.

AHP； judgment matrix； consistent norm； allocation of resources

2015-01-18

石爱平，硕士，讲师。

山东省高等学校教学改革项目（编号：2012488）；滨州学院高教研究项目（编号：BYGJYB201309）。