继续办好全国检验技能大赛的思考与建议

宋萍，朱红英，殷彦

（西安市卫生学校，陕西西安 710054）

继续办好全国检验技能大赛的思考与建议

宋萍，朱红英，殷彦

（西安市卫生学校，陕西西安 710054）

第二届全国职业院校检验技能大赛于2015年5月在信阳职业技术学院隆重举行，参赛队伍、参赛人数、竞赛项目较第一届均有一定程度提升，大赛影响力、赛事安排和竞赛项目的选择日渐成熟。面对逐年增加的参赛人数，如何在赛事日程不变的情况下确保大赛顺利、流畅地进行，结合承办和参与两届大赛的亲身体会提出几点建议。

检验技能；技能大赛；赛事安排

第二届“中医药社杯”全国检验技能大赛于2015年5月29日至31日在河南省信阳职业技术学院顺利进行。参赛队伍、参赛人数和竞赛项目都较第一届明显增多，有来自全国61所中高职院校的67支代表队参加了此次全国检验技能大赛，还有4所高职院校全程观摩了此次检验技能大赛，大赛的影响力逐步扩大。随着大赛影响力和规模的逐步扩大，如何合理安排竞赛项目和竞赛流程，确保大赛顺利、流畅地进行，得到社会和行业的充分认可，达到“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的目的，是需要认真思考的问题。

1 两届大赛参赛基本情况

第一届“中医药社杯”全国检验技能大赛于2014年5月在西安市卫生学校举行，有来自全国21个省市的54所中高职院校组队参赛。第二届全国检验技能大赛于2015年5月在信阳职业技术学院举行，有来自全国61所中高职院校的67支代表队参赛。两届大赛的成功举办为今后该项赛事的顺利举行奠定了坚实的基础。两届全国检验技能大赛参赛院校情况见表1。

第二届检验技能大赛参赛队伍比第一届增加24%，参赛选手增加25%，同时还有4所高职院校全程观摩了此次大赛，预计今后参赛队伍和参赛选手将不断增加。今后是以学校还是以省、市为单位组织参赛值得商榷。

表1 两届全国检验技能大赛参赛院校情况

2 两届大赛竞赛项目和日程安排

2.1 竞赛项目安排

第二届全国检验技能大赛共安排形态学、白细胞计数、革兰染色和血糖测定4个竞赛项目，较第一届增加了形态学竞赛项目，每位选手满分400分。两届检验技能大赛相关内容比较见表2。

表2 两届检验技能大赛相关内容比较

2.2 竞赛日程安排

本届全国检验技能大赛共安排4个竞赛项目，其中形态学竞赛项目安排在选手报到日晚上进行，其余3个竞赛项目安排在开幕式结束后进行，全部竞赛日程安排在2天内完成。

3 两届大赛项目安排的优点与不足

3.1 大赛项目设计的优点

两届检验技能大赛竞赛项目内容紧贴临床实际、突出专业特点，基本涵盖临床检验科临检、血检、生化、微生物检验的主要内容，既有镜下形态学考核内容，又有实践操作内容，赛事项目设计合理。通过两届的磨合，竞赛项目评分标准更加细化，学生基本功更加扎实，裁判员队伍更加成熟，大赛的指导作用和在全国检验专业中的影响力正在逐步提升。

3.2 形态学竞赛项目突出专业特点，紧贴临床实际

本届全国检验技能大赛新增形态学检验项目，项目考核内容有“外周血液细胞形态（含血液寄生虫部分）、尿液中有形成分（结晶、管型、细胞）、寄生虫、镜下微生物形态和骨髓细胞形态”等。竞赛基本涵盖临床血、尿、便三大常规检验项目中镜下形态学检验的主要内容，紧贴临床工作实际，对各参赛院校提高形态学教学质量和水平有积极作用，起到了“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的作用。

3.3 形态学竞赛项目考核内容有待充实

本届大赛新增的形态学竞赛项目基本涵盖了临床血、尿、便三大常规检验项目中镜下形态学检验的主要内容，但形态学竞赛项目考核内容还有待进一步充实，个别细胞形态不清晰、不典型；考核内容没有完全突出临床常见病、多发病，也未能兼顾地域特点；个别疾病细胞形态学改变在临床发生率极低，是否有考核的必要等，都有待检验界同仁商榷。

3.4 形态学竞赛项目考核方式有待完善

本届大赛形态学采用一人一机的考核模式，考核内容完全相同，相邻考生之间没有隔离设施，考核成绩过于集中，没有拉开层次。

3.5 选手专业技能亟待加强

3.5.1 选手无菌观念不强个别参赛选手无菌观念不强，在实际工作中极易造成标本污染和自身感染，参赛院校要加强选手无菌观念的训练。

3.5.2 常用仪器设备使用不熟练、不规范个别选手对显微镜结构不熟悉、对分光光度计使用不规范，导致竞赛操作超时。还有些选手移液管、吸管、吸耳球使用手法不规范，个别选手调整移液管动作粗暴。

3.6 赛事日程安排较紧，没有预留一定的缓冲时间

由于本届大赛参赛选手较多、部分选手比赛超时等原因，没有在预定的颁奖仪式前公布成绩和召开领队会议。为体现“公平、公正、公开”的办赛宗旨，建议调整部分竞赛内容，为成绩公布和申诉仲裁预留出一定时间。

4 对继续办好大赛的几点建议

4.1 条件成熟时增加省赛

本届检验技能大赛各项目选手竞赛成绩见表3。由表3可以看出，选手水平差距较大。

表3 各竞赛项目考核成绩汇总

建议在条件成熟时增加省赛，由各省、市组队参加国赛。增加省赛环节后，希望通过省赛达到统一培训、优中选优的目的，使选手更加珍惜国赛的参赛机会。这样既有利于促进各省医学检验教学水平的提高，又有利于选拔、培养优秀的国赛选手。

4.2 在不改变赛事日程的前提下，选手抽签决定竞赛内容

目前赛事项目的设计和安排比较合理，在不改变赛事日程的前提下，建议将目前的3个实践操作竞赛项目组合成A组（考核白细胞计数和革兰染色）、B组（考核革兰染色和血糖测定）和C组（考核血糖测定和白细胞计数）。仍然沿用现有的赛事流程，赛前选手抽签决定组别，将节约近1/3的竞赛时间。

4.3 改变形态学考核方式，实现真正意义上的机考

本届大赛新增形态学考核内容，但由于题库内容有限、考核方式单一、临时组卷、评分标准不完善等因素，使得形态学考核费时、费力，考核后选手成绩过于集中，不利于竞赛排名。

建议在增加形态学题库内容的基础上（建议标注标本来源、染色方法、放大倍数等基本信息），请专业人士开发形态学机考软件，实施机上考核、机上改卷，实现真正意义上的机考。

4.4 适度增加临床一线裁判员的比例

两届大赛裁判员仍然由参赛院校教学一线的中高职教师交叉担任，为更好地实现“以赛促学、以赛促教、以赛促改”目标，建议适度增加临床一线裁判员的比例，扩大大赛在医院的影响力，使大赛更好地为临床服务。

4.5 体现承办大赛的专业性和国赛水平

两届大赛的成功举办为全国检验界同仁提供了相互学习和交流的平台，随着行业内对检验技能大赛的认可、参与院校的增多，充分体现出主办方办赛的专业性和办赛水平。建议在全国卫生职业教育检验专业研究会名下成立大赛外联部、大赛运营部、大赛学术部3个主要职能机构，吸引具有大赛组织经验、策划能力强、专业技能强的相关人士加入职能机构之中，组织、策划、指导大赛的顺利实施，职能机构分工如下。

4.5.1 大赛运营部负责竞赛项目、竞赛流程的设计制订，负责与大赛承办方的沟通和协调，协助承办方确保大赛顺利进行。

4.5.2 大赛学术部负责制订大赛竞赛项目、竞赛规则和评分标准，负责大赛标本、菌种、试剂、仪器设备等标准的制订，负责大赛的质量控制。为参赛队提出的仲裁事宜提供可信的技术支持。

4.5.3 大赛外联部负责大赛的形象设计和大赛对外宣传工作，负责大赛赞助单位招商引资。

G40-03

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1671-1246（2015）24-0045-02