聊城大学大学生课外体育活动开展现状的调查研究

朱文明

（聊城大学体育学院，山东 聊城 252000）

聊城大学大学生课外体育活动开展现状的调查研究

朱文明

（聊城大学体育学院，山东 聊城 252000）

1　前　言

课外体育活动是提高大学生身体素质，增进健康的重要形式，对养成锻炼身体的习惯和终身体育的意识十分重要，它是指学校在课余时间开展的面向全体学生的以健身、娱乐活动为主要内容，以班级为基本单位，以满足广大学生的多种身心需要为目的，促进学生身体、心理和社会适应能力和谐发展的体育锻炼活动。

本文对聊城大学大学生进行调查，对聊城大学课外体育活动的开展现状加以分析研究，准确表明了近几年来聊城大学课外体育活动的开展情况，探讨了聊城大学课外体育活动的开展中存在的问题并提出相应的建议，以期对聊城大学课外体育活动的健康开展做出贡献。

2　研究对象与方法

2.1研究对象

聊城大学大学生课外体育活动开展现状。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法通过检索网站，查阅与本研究有关的教育学原理、教育心理学、学校体育学、体育心理学、体育统计学等书籍10余部和相关论文10余篇，为本研究提供理论指导和依据。

2.2.2问卷调查法根据研究需要自行设计了《聊城大学课外体育活动现状的调查问卷》，了解聊城大学大学生课外体育活动的现实情况。以聊城大学300名大学生为研究对象，对大学生个人进行问卷调查，详细了解聊城大学大学生课外体育活动的开展现状。共发放调查问卷300份（男女生各150份），回收282份，除去19份无效问卷，有效问卷为263份，其中男生所填问卷为127份，女生136份。为本调查的回收率和有效率满足了社会调查的要求。

2.2.3数理统计法对回收的有效的问卷进行数理统计处理。

2.2.4逻辑分析法采用类比、归纳、综合分析法对调查结果进行逻辑分析。

3　结果与分析

3.1聊城大学学生参加课外体育活动目的的调查与分析

调查显示聊城大学学生参加课外体育活动的首要目的是个人兴趣，而且不存在性别差异。从调查的结果中不难看出，聊城大学学生参加课外体育活动的目的是多向的。在男生中，满足个人兴趣、增强体质、准备体育考试或比赛是主要的目的。而在女生中，其参与课外体育活动的主要目的是妈妈族个人兴趣、健美减肥和增强体质。这充分体现了聊城大学大学生与时俱进的体育价值观念，多向的目的有助于良好个性的形成。总体看来，聊城大学大学生参加课外体育活动的目的依然停留在体育相对基础的功能上，体育的社交、社会文化等功能尚未充分发挥，大学生对此的理解也有待提高。（表1）

表1　聊城大学大学生参加课外体育活动目的统计表

3.2聊城大学学生参加课外体育活动项目选择的调查与分析

通过调查可以看出：聊城大学大学生在参加课外已与活动时，其项目选择具有多样化。男生喜欢参加球类运动，特别是篮球，女生则比较喜欢羽毛球和慢跑，这与聊城大学篮球场地、羽毛球场地较多且标准较高有较大关系，女生也非常希望通过慢跑来塑造一个好的形体。另外，在选择“其他”项目中，选的比较多的是轮滑、舞蹈类等项目。进一步分析发现，男生更多地倾向于选择那些对抗性、竞争性、运动量大的项目；女生则多以柔和、对抗性和运动量小的有氧运动项目为主。

3.3聊城大学大学生每周参加课外体育活动频率的调查与分析

从聊城大学大学生课外体育活动频率来分析，被调查的263人中，每周一次课外体育活动也不参加的占30.42%，参加1～2次的占42.21%，参加3次以上的占27.38%。男生方面，较多的人集中在每周参加1～2次课外体育活动，每周参加3次及以上课外体育活动的人数也相当可观；但是女生中每周一次课外体育活动也不参加的人数所占比例最大。由此看来，聊城大学女生参加课外体育活动有待进一步加强，这是改变聊城大学课外体育活动现状的关键之处。（表2）

3.4聊城大学大学生每次参加课外体育活动的持续时间、强度的调查与分析

调查显示，男生每次持续时间在30～60min和60min以上的占81.89%，且男生中每次参加课外体育活动强度在中等及以上强度的占75.59%。女生方面，有50.74%的女生课外体育活动时间在30min以内，且每次锻炼处于小强度的占60.29%。由此看来，聊城大学女生在参加课外体育活动时需要延长时间和提高强度，不然很难达到理想的锻炼效果。（表3）

表2　聊城大学大学生每周参加课外体育活动频率的统计表

表3　聊城大学大学生每次参加课外体育活动的持续时间、强度的统计表

3.5影响聊城大学大学生参加课外体育活动因素的调查与分析

通过对聊城大学大学生参与课外体育活动的现状进行调查分析，聊城大学大学生参加课外体育活动情况较好，但还存在着许多问题，有很多因素影响着聊城大学大学生参与课外体育活动情况，在所有影响因素中，有主到次分别是：自身对运动没有兴趣、不喜欢（164人）；学业就业压力大、没有时间（151人）；缺乏组织管理（137人）；运动技能差、怕别人笑话（118人）；意志不坚定，怕苦怕累（113人）；其他（90人）；缺乏练习同伴（63人）；经济不允许（59人）；缺乏场地、器材设施（54人）；体弱多病、无法锻炼（50人）。

4　结论与建议

4.1结论

4.1.1聊城大学大学生参加课外体育活动的目的不是单一的，是多方面的，但是大多停留在体育基本的功能上，体育的一些更高层次的功能尚未涉及到。

4.1.2聊城大学的课外体育锻炼项目与体育课的主要教学内容基本一致，男生选择的体育锻炼项目比较集中，热衷于球类项目，尤其喜爱篮球、足球，这些项目开展时间长，群众基础好，有身体对抗，运动量比较大，符合男生的需求。女生锻炼项目选择上呈现多元化，多以柔和、对抗程度低、运动强度小的有氧运动项目为主（如羽毛球、慢跑等）。

4.1.3聊城大学大学生参与体育锻炼的频率每周1～2次和3次及以上的人数占到被试人数的约70%。

4.1.4聊城大学男生每次参与课外体育活动持续时间和强度相对较好，而女生无论是在每次课外体育活动持续时间还是强度方面都不及男生，且相差很大，从而导致聊城大学大学生每次参与课外体育活动持续时间及强度处于一般水平上。

4.1.5影响聊城大学大学生参加课外体育活动的因素中，学生的自身因素——对运动没有兴趣、不喜欢和学业就业压力大、没有时间所占比例相当大；客观因素方面，缺乏组织管理所占比例最大。另外，有一点需特别注意，就是场地、器材设施因素排在第九，说明聊城大学在场地、器材设施方面做得相当到位，这一点可以说是聊城大学在课外体育活动方面的巨大优势。

4.2建议

4.2.1加大课外体育活动功能的宣传，培养学生的体育锻炼兴趣和终身体育意识，使学生的体育兴趣和意识转化为体育锻炼的动力，让更多的大学生参与到课外体育活动的队伍中来。

4.2.2根据聊城大学特点，开发、挖掘出更多的体育项目供聊城大学大学生选用，比如公体课可引入毽球、三门球、定向越野等项目，另外在上课期间多向学生传授一些体育保健方面的知识（如实用性运动处方等），让他们更加的了解体育、喜欢体育，尤其是女生。

4.2.3应根据各季节气候特点多举行校级体育活动，同时各院系体育部也应负起责任，多利用课余时间组织开展有自己院系特点的体育活动，例如可以开展聊城大学或各院系登山赛、环校跑、跳绳比赛等，以此来丰富聊城大学大学生的课余生活。

［ 1 ］ 潘绍伟，于可红.学校体育学［ M ］.第2版，北京：高等教育出版社，2008.

［ 2 ］ 杭州市高校大学生课外体育活动现状调查与对策研究：以杭州下沙高教园区为例［ J ］.运动，2011（19）.

［ 3 ］ 河南省普通高校大学生课外体育活动现状调查与分析［ J ］.中州体育：少林与太极，2011（3）.

［ 4 ］ 渭南师院大学生课外体育活动现状调查与分析［ J ］.教育时空，2010（3）.

2015-09-06

朱文明，在职教育硕士。研究方向：学校体育。