词汇选取的语篇视角分析

王 佳

（湖南农业大学国际学院，湖南长沙 410128）

词汇选取的语篇视角分析

王 佳

（湖南农业大学国际学院，湖南长沙 410128）

语篇视角就是语篇构建中的语篇主旨、意图等信息的选择和组合，并统摄语篇的整体连贯，具体体现在对情境描述的角度、内容布局方式、语法结构和词汇的选取方面。词汇意义是语篇构建的基础，词义的认知需包括其概念意义、语法意义和语篇意义，因而词汇的意义的表达是多维的，其表征形式因为视角的不同而呈现多样性的特点。

语篇视角；词汇选取；多维；多样性

词作为基本语言单位，不是一成不变的，会产生许多不同的变体［1］。即使要表达同一概念，使用者由于认知经历不同，心理知识系统也不同，因此，当使用者从心理词库中寻找词的意义时，不同的人对同一个词的心理结构是不完全相同的。而且，词可以根据不同的句型转换成不同的表征形式。也就是说，同一个词可以通过多种方式进行心理整合。因此，语言单位要完成自己的功能，实现自己的价值，必须进行自由组合，最终会与其他的语言单位相互影响，产生变体，形成句子。针对这种现象，不同的研究者从各方面进行了研究。本文从词汇选取的语篇视角出发，对这种现象进行分析研究。

一、视角研究

1.理论研究

早在20世纪70年代，Uspensky（1973）提出视角涵盖立场的观点；Genette（1980）从认知心理的角度将视角理解为“聚焦”（focalization）。随后，视角在情境意义的构建和经验识解过程中的作用得到了很多研究者的探索。

Langacker（1987）建立了焦点调整的识解机制；Talmy（1988）确立了意象化系统的视角调度；Short（1994）归纳了视角的七类语言标记；Fowler（1996）将视角分为时空视角、观念视角和心理视角；Ungere&Schmid（1996）从认知的角度认为视角由人的认知能力，也就是注意力所支配的，视角关注最吸引使用者注意力的情景。德国学者Graumann对视角与语言的关系做了有效的尝试，重点说明视角和所用语言、产出语篇的关系，提出语篇中的视角结构和交际功能、视角的形式及动态性、言语互动中视角的设置、交际中视角的差异与多样性，叙事语类的视角特征，这些展示了视角对语言交际的制约。Liebert（1997）认为认知模式、视角、情景意义的构建是认知语言学的核心概念，Lee（2001）确定了视角、框架、隐喻和前景化在经验识解中的作用。

2.语篇中的视角

上述的研究均表明，视角与经验的识解、语言、语义的关系已经成为语言研究的重要领域。语篇表达的形式是多种多样的，因为不同的作者对特定情境描述所采用的语言形式是多种多样的。出现这种情况的主要原因和作者的心理知识体系、语篇的功能、语言选取的视角有紧密的联系。任何一个视角所看到的意义都是事物整体的一个部分。语篇的构建需要对语篇主旨、意图等信息进行选择和组合，并统摄语篇的整体连贯，这就是语篇视角。语篇中的视角体现在对情境描述的角度、内容布局方式、语法结构和词汇的选取上。然而，不同的作者由于认知背景不同，看待问题的角度不同，在语言选取视角上也存在明显不同。因而，语篇中的视角无处不在，视角在情景意义的构建过程中起着举足轻重的作用。

二、词义的认知

词是认知世界的基本工具。在语篇中，词汇是表达语义最基础也是最核心的语言单位，在篇章意义传递和被理解的过程中发挥着至关重要的作用［2］。

1.词义的语篇内涵

语篇的传递需要有利于语境的词，脱离下属支持和上级制约的语言单位发挥不了实际交际的作用。在语篇构建的过程中，词汇是导入语篇意义的初级单位，其选取和使用需以语篇所要传达的目的为出发点，结合有效的语法、具体的情景、外在的社会文化手段等因素［3］。因此，在篇章表述中，单个词需具备基本的概念意义，以区分于其他词汇的意义。为了让词能够准确地被理解，词汇的表征还需使用正确有效的语言形式，也就是词的语法意义。

2.视角介入的心理运作

视角始终贯穿于词汇选取的各个过程中。由于词汇的概念语义是思维的重要载体，在写作任务的刺激下，大脑会首先选取词汇的概念语义，以便表达语篇最基础的意义。在概念语义提取时，由于使用者所要表达的语篇功能不同，因而词汇选取的概念视角也不同［4］。概念意义被确定后，词汇应用的语法语义被激活，同时与概念语义共同组成了有效的词汇应用。但是由于视角不同，所采用的语法形式不同，即使原型意义一致，也会产生不同的表达效果。除此之外，由于作者对篇章输出的目的不同，特定语篇的情景视角不同，词汇的选取也就带有鲜明的情境意义。

依据对表达任务的心理视角选取，语篇中词汇的选取和表征的过程可以由图1呈现。

图1 视角介入过程

三、词汇的语篇视角

语篇是各种信息的载体，任何语篇首先都得具有信息（informativity），信息度指的是语篇能够给接受者传达新的或意想不到的东西。词汇选取和使用是语篇信息表达的初级载体，篇章理解的多维认知空间是词汇进行整合并发挥其语言功能的前提条件。因此对词汇的选取视角至关重要。

1.词的语篇视角

语篇视角也叫情境视角，建立在语篇需要描述的情境基础上。语篇构建必须对其主旨、意图等信息进行筛选和重组，并统摄语篇的整体连贯。词汇选取视角从更高的层面制约语篇的衔接与连贯，在场景识解和语篇生成过程中，写作者必须根据其认知背景，选择着眼点（vantage point），接着确定情景参与者之间的相互关系和互动形式，因此，语篇视角观可以从另一个全新的角度说明语篇中的语法关系，所选句子句法结构之间的关系以及语篇生成的整个动态认知过程。很明显，语篇的构造是由意义关系联合起来的词或词组的整合。

2.案例分析

由于受特定认知语境的制约和作者视角选取作用的影响，在具体的语篇中，人的思维运用词汇的手段可以分为五种形式。例如:

写作任务:Sports athletes are paid much more than other professionals.Some advocate that it is justified；whereas some others hold it is unreasonable.Discuss these two opinions and show your opinion.

范文:Currently there has been a fierce debate over whether the successful sports professionals should earn more money than people in other important professions.Views on the hot issue vary greatly.Therefore，it is sensible to analyze the argument before I present my attitude.

Advocates hold the view that it is fully justified that the excellent athletes have the right to gain such a great deal of money.To begin with，it is an inevitable outcome of the market economy. We shall not make a fuss of it.To some extent，they bring benefit to the tertiary industry and some related professions.On the other hand，outstanding sportsmen bring great pleasure and happiness to ordinary people.They make money by means of their skills and they deserve it.Brilliant performance not only enriches people’s spiritual life which partly contributes to the spiritual civilization，but enhances the strong emotion of patriotism.Additionally，some of these sports stars also have undergone painstaking training and practice.The road to success may not be easy for them，who set example for the youngsters.

While some other people contend that it is thoroughly unfair.Primarily，this phenomenon even has contaminated the order of the general mood.For example，The significant and indispensable fields may not tolerate unjust treatment.They believe that talents who promote the welfare of society as a whole should be valued rather than those pop stars.Thus，scientists together with other counterparts would hold a demonstration to express their discontents.

In the above analysis，both sides have sound foundation.Personally，I am in favor of the former.Meanwhile，the government should build strict and systematic laws and regulations to monitor the capital used.Only in this way can we guarantee the cost-effective utility and prevent abused funds for remarkable athletes.

（1）反映主题的词。篇章的主题概念，也就是所要描述的对象，主题词汇能够确保篇章意义紧密围绕写作任务，使篇章意义不偏离写作任务的要求。

在上述的写作任务中，主题词汇是Sports athletes、paid more、other professionals.因而，语篇中的词汇选取在概念上不能脱离主题，虽然这些词汇在表达的过程中经过语言形式的转换，以“paid more”为例，同等的表达有“earn more money”“such a great deal of money”等。

（2）反映思路的词。篇章是一个整体，无论在内容还是在语言形式上都要求能够连贯。在一个完整的篇章中，逻辑内容和语言形式上的衔接主要有让步关系，因果关系，承上启下，对比关系等。因而在上述的范文中，衔接词主要有:“To begin with”“On the other hand”“While”“Thus”等。

（3）反映时间的词。任何语篇内容都描述特定时间，在情境描述过程中，语篇中肯定会有反映事件发生时间的词汇，以便给读者介绍相关的背景；除此之外，还有篇章内表示事件发生先后顺序关系的词。如“Currently”“before”等。由于英语具有时态的语法变体，因此反映时间的词也会体现在时态的语法形式上。

（4）反映行为的词。篇章需要通过描述具体事件来达到某一写作的目的，因此在篇章词汇的选取上，必定会出现所要描述的对象开展某项事件所采取的手法的词。如:“bring”“enhance”“build”“guarantee”“prevent”等。

（5）反映评价的词。评价也就是针对事件所持有的观点，表达主观的看法，是动作执行者价值观的体现。这一价值观的呈现必然会体现在具体的反映词汇上。如:“hold”“contend”“sound foundation”“in favor of”等。

四、结语

词汇是语篇构成的基本要素，只有准确掌握大量词汇，才能提高语篇表达的整体水平。因而从构成语篇的基本语言单位的词汇选取的视角出发进行研究，分析研究词在语篇中的重要作用，能使语篇语义、语篇功能、语篇结构更加清晰，从根源上分析语篇差异的原因。从而使语言运用实践活动和心理运作相结合，进而实现提高语篇词汇表达的能力。

［1］曲玉雪.认知视角下名词“Heart”的一词多义分析［J］.考试周刊，2014（68）:92-93.

［2］汪少华.视角的选取与词汇选择过程解析［J］.外语与外语教学，2004（1）:7-10.

［3］王甦，汪安圣.认知心理学［M］.北京:北京大学出版社，1992:226-229.

［4］高燕.第二语言教与学中的词汇视角——试论中国学生的词汇学习策略［J］.扬州大学学报（高教研究版），2009（3）:93-96.

Analysis of Vocabulary Selection from Discourse Perspective

WANG Jia
（International College，Hunan Agricultural University，Changsha，Hunan 410128，China）

Discourse perspective is the selection and combination of the discourse purpose and the discourse intention during the discourse construction，and controls the overall coherence of whole discourse. It is embodied in the angle of context description，content layout，selection of grammatical structures and vocabulary.The lexical meaning is the foundation of the discourse，and the recognitions of the lexical meaning includes the conceptual meaning，grammatical meaning and discourse meaning.Thus the expression of the word meaning is multidimensional，and features of the representation form are shown as diversity because of the perspective.In certain discourse，the main performance caused by the intervention of the discourse perspective is embodied as words reflecting the theme，the time，the idea，the evaluation and the behavior.

discourse perspective；lexical selection；multi-dimensional；diversity

H136.1

A

1008-469X（2015）03-0059-03

2015-03-25

湖南省教育厅科研课题《认知视角下的ESL写作词汇选取研究》（13C404）

王佳（1981-），女，湖南娄底人，外国语言学及应用语言学硕士，讲师，主要从事应用语言学及认知语言学研究。