中国民族社会学发展的历程与展望

2015-10-31孙苗苗

中国科技纵横 2015年22期

关键词：民族学社会学民族

孙苗苗

（中共宁夏区委党校公共管理教研部，宁夏银川 750021）

中国民族社会学发展的历程与展望

孙苗苗

（中共宁夏区委党校公共管理教研部，宁夏银川 750021）

近年来，随着社会学和民族学的不断发展，我国的民族社会学也得到了可喜的成就。就我国目前的情况而言，民族社会学已经得到了初步的形成，并向着成熟不断的发展着。本文主要根据民族社会学的发展进行分析，对我国的民族社会学的发展历程进行总结与展望，从而促进民族社会学的稳步发展。

中国民族社会学发展历程展望

1　民族社会学的发展历程

1.1孕育阶段

民族社会学的孕育阶段是将新中国成立作为重要标志，同时这个阶段也可以分为两个时期。

1.1.1新中国成立以前的研究

从我国民族社会学的源头开始讲起，这个学科与社会学和民族学息息相关，在十九世纪末二十世纪初逐渐由西方融入中国。在1903年，京师大学堂出版了《民族学》，是魏易与林纾两人一起翻译的哈波兰的著作。通过这个著作逐渐将民族学引进了我国。在1926年，蔡元培也发表了有关民族学的篇章，在《一般》这个杂志中得以发表，从此，民族社会学在我国的发展逐渐稳定，并得到了确立和发展。与此同时，1902年，章太炎也出版了《社会学》，从此，社会学就步入了中国。到二十年代，我国已经不再停留在翻译外国著作阶段，很多国内学者开始自己研究和论述，社会调查活动也逐渐展开，这使得民族社会学得到了初步的发展。总之，新中国成立之前，我国的民族社会学的发展就已经广泛开来，同时民族学家和社会学家也进行了合作和互动，并且有很多学者跨越了这两个学科取得了不小的收获，逐渐的民族社会学就被提了出来，但是这个时期的学科理论与方法仍然有待完善。

1.1.2新中国的研究

在新中国成立之后，由于一些因素的影响，社会学大约有三十年的时间被取缔，但是即便这样民族的研究仍然没有停滞，民族社会调查的脚步一直向前进着。自30年代开始到80年代这半个世纪，虽然民族社会学已经被提到日程上，但是事实并没有可行的科学理论和方法。在这时候的民族社会学，它更多时候表现的是民族学和社会学。但是根据实践得知，作为一门真正的学科，民族社会学没有自己的科学理论是不行的，不可能独立起来。

1.2形成时期

所谓的形成时期指的就是从自在逐渐转化为自觉的一个过程，这个时期就是从1979年三月份开始。从八十年代截止到现在，从开始最简单的整理和归类资料，然后进行出版，到了后来的开展民族社会调查，在整个过程中，民族社会学的相关资料积累的越来越多，研究成果质量越来越高，数量越来越大，范围越来越广，这使得民族社会学的发展也跨越了新的一步。在继续研究民族社会学的时候，这其中最大的特点和成就就是它已经开始建立自己的学科理论与方法，同时，科学理论的重要性也得到了国际学术关注。从而开始的学术研究到后来的学科的构成，各个学术团体的奖励，刊物的发表等，这使得中国民族社会学的发展跨越了一大步，并翻开了崭新的一页，作为一门学科建立起来。

2　中国民族社会学的发展

2.1综合创新，形成有中国特色的民族社会学理论

我国是一个历史悠久的国家，是一个具有五十六个民族的大中国，在过去，在处理民族之间关系的理论和方法上比较有特点，在新中国成立之后，民族方面的工作也越来越丰富。具有了这些多元化的民族理论和实践，不但能够丰富民族社会学的内容，还能够为民族社会学的理论创新和发展提供条件。因此，面对这样的情况，我们应该继续发展民族社会学，在此基础上应该进行综合创新，从而构建一个良性的民族社会学体制，从而为我国社会的发展起正面影响，形成具有中国特色的民族社会学理论和方法。除此之外，对于民族学和社会学来说，他们的理论和方法都有自己的可取之处，但是在建立民族社会学的学科理论和方法的时候，并不是将两者拼凑起来，但是也不应该脱离他们，应该将两者有机的结合起来，然后不断进行创新，从而逐渐构成一个完善的民族社会学的学科理论和方法，避免在以后的研究过程中被忽略。

2.2优化结构，形成规范的学科体系

在对民族社会学进行讨论研究的时候应该重视哪些问题，那些现象才是值得参考的？这些现象之间又存在着什么关系呢？同时民族社会学具有的基本逻辑和研究视角之间是怎么样的？这些都是作为一门学科来说必须解决但是现在仍然尚待解决的问题。这一问题，在我国现在的正在出售的著作或者是已经出版使用的教科书中就已经得到了答案。为此，在解决问题的时候应该从社会学、民族学以及民族社会学之间的内在关系着手，同时也要弄清楚他们的研究对象，从而划清每一个学科之间的界限，进一步了解民族学和社会学之间的内在联系。通过这样的研究，去构建具有中国社会主义特色的民族社会理论和制度，并确立这个科学在整个社会研究体系中所占有的位置，了解其科学性质。除此之外，在不断优化科学结构的基础上，还要不断发扬学术研究，使我国的教育体制不断规范化和标准化。

2.3培养人才，形成富有专业特色的学科团队

随着社会的飞速发展，通过实践证明各个民族的和谐是促进社会发展的重要因素。因此，为了使社会稳定和发展就应该不断健全民族政策，制定新的标准。在制定民族政策的时候，民族社会学是重要的依据，因此，在此过程中应该培训大量的工作人员从事这方面的研究工作，所以，有关部门应该加大宣传力度，让社会人民了解民族社会学的基础内容，并能够时刻关注民族社会的热点问题，同时，还要加大资金投入力度，吸引新一批有才之士积极投入到民族社会学中去研究。对于已经在岗的人员，也要进行工作培训。这些在岗人员有一些已经具有这方面的专业知识，但是仍然比较浅薄，并不能满足未来研究工作的需要，有一些工作人员甚至都没有上岗证，不具备基础的专业知识，因此，进行工作培训迫在眉睫。在培训过程中，应该不断丰富工作人员民主社会学方面的知识，更新技术，在以后的研究过程中能够具备新的思想观念，从而跟上时代的发展潮2.4译介国外成果，加强学术交流

流。在培训完成之后，要进行考核评价，要采取奖罚制度，也可以和工资挂钩，这样才能够有效的调动工作人员的工作积极性，避免出现好吃懒做、玩忽职守的现象。在解决完这一问题，不但能够使我国一些有志之士的才华得到施展，给予一个良好的平台，让他们能够积极参与到社会实践中，加深民族社会学在人们心中的影响力，还能够将这个专业的学位点不断扩大，扩大民族社会学专业的招生人数，从而培养更多的专业人才，为我国的民族社会学的发展做出贡献。

近年来，我国的民族社会学发展已经取得了一些成就，但是与一些西方发达国家相比仍然还有很大的差距，因此，应该译介国外成果，做到取其精华弃其糟粕，从而促进民族社会学的飞速发展。在此过程中，应该先掌握更多的国外研究成果，然后在此基础上进行梳理和创新，并结合我国的基本国情，从而构建适合我国基本国情的民族社会学。除此之外，还应该经常与外国一些著名的学者交流和学习，从而对他们的民族社会背景进行了解，这样能够在吸收和借鉴他们成果的时候更加具有可行性和科学性。