我与青年体育教师的相处之道

宋晓露　（山东省泰安市泰山实验中学，271000）

我与青年体育教师的相处之道

宋晓露（山东省泰安市泰山实验中学，271000）

为师之道:交流为师感受共享职场情趣

一、言传身教，探究课堂教学之道

新老教师之间的听评课活动，是帮助青年教师掌握上课要领、提升教学能力的最为有效的途径之一。

1.青年体育教师上好汇报课

让青年教师自己选择课的内容，把汇报课当做一个展示自我的平台。听课后，新老教师坦诚交流，共同讨论，讨论教学设计是否合理，教学思路是否清晰，如何提问更加有效，怎样才能提高学生上课时的积极性和主动性……在这个过程中，老教师要做到知无不言，促进青年教师在实践中反思，在反思中感悟，在感悟中进步。

2.老教师上好指导课和示范课

指导课的内容就是针对青年体育教师在教学中暴露出来的实际问题，给予对症下药的指点，帮助青年教师改进教学设计，优化课堂结构，保证教学效果。老教师及时地“下水”上好示范课，就能起到身教胜于言传、直观形象的表率作用。

二、敬业爱生，牢记教书育人使命

1.规范教学，从落实课堂常规开始

上好体育课必须要从落实教学常规开始，抓细抓实常规是上好课的基本保障。包括课前常规、课中常规、课后常规的要求，一定要让学生严格遵守体育课堂常规，课课抓、时时抓，形成规范化的体育上课流程，避免上课时的意外伤害事故发生，确保体育课有序、高效。

2.关爱学生，为每一个生命负责

由于青年体育教师还没有真正完成从学生到教师角色的转变，对上课时突发事件缺少预见，一旦发生青年教师往往紧张失措，不知如何应对。有一次体育课上，一位学生口吐白沫，浑身抽搐，笔者所在学校的青年体育教师束手无策，正好笔者也在操场上课，这时笔者立刻跑过去，让青年体育教师和笔者一起把学生的衣领解开，头转向一侧，用小手巾塞在学生的两列牙齿之间，肢体与硬物隔开，松开腰带……一会儿学生就清醒了。

通过这次事情后，这位青年教师非常感激笔者。而笔者也正好借此机会引导他，体育课不仅是教给学生知识技能，更重要的是树立健康意识和自我保护能力。

三、虚心请教，践行终身学习理念

我是一名老教师，面对日新月异的时代发展，自我感觉需要学习的东西还很多。青年教师的思想开放，思维活跃，接受新事物的能力很强，有许多有创意的教学设计也是值得学习的，尤其是运用现代信息技术教学和研究、制作微视频等。比如，今年笔者在学校“草根式”课题研究过程中，遇到了很多很多难题，很多课件不会制作。知不足而然后学，笔者就虚心向他们学习，让青年教师手把手地教笔者，笔者一点一点地记录，一遍一遍地尝试、修改、完善……现在也学会了上传稿件和课件制作！从这件事情上笔者深刻体会到，虚心向青年教师学习，才能在教学相长中携手提升。

山东宋晓露