浅谈高中语法填空备考策略

王琴

摘 要：2014年内蒙古高考考试说明出炉，英语学科单选变填空，作文例题增加应用文.单词少了500左右。单词可以按学生的实际水平来选择按大纲还是按说明来背和考。因如今的题型都侧重在语篇考查上，所以单词的英译汉，也就是识认特别重要。可以加强给英语考汉语的测试。 从表面上看，15道单选变为10个空的填空，好像是降低了难度，但仔细推敲会发现其实是对学生提高了要求。同为语法题，由以前的15个单独句子变为一篇有逻辑性的文章，侧重对语篇的逻辑理解能力考察，以及对语法的有效整合。从选择题变为填空，实际上是把单词落到了笔头，学生不仅要会准确拼写单词，还要掌握过去式、过去分词、形容词、副词、过去式等词的基本变化形式。然而目前，日常课堂教学中训练较少或训练方式不当，导致该部分题目学生得分较低。本文结合笔者教学经验分析，提出以下具体的可操作的教学策略，以提高学生的解题能力。

关键词：语法填空;解题方式;解题策略

语法填空对于高中学生来说考察的知识面比较广，有一定的难度，但教师需要注意的是要求学生掌握答题思路，不反抗不焦虑。慢慢上手了，就会发现其实对于中上的学生来说，难度是下降了，比单选好得分。当然对于语法基础过于薄弱的学生来说，没有蒙的可能了，会像改错一样得分较低，这也说明我们的考试在向真正会的同学倾斜。

一、语法填空原则

实践中发现的问题。虽然考试说明不太细致，很多是我们实践中的体会。也许会比要求的还要谨慎一点。我们会发现语法填空中的原则分两种：

一是没给词的，根据句子结构和句意填上填一个词。

个别情况下我们也遇到了名词，不能给提示的名词，比如他的妻子，下午好。但很少见。主要还是冠词，代词，介词，连词。冠词考的不难，主要应警惕空后的词以元音音素开头。代词要根据上下文的逻辑关系来，注意单复数。还涉及到用it的各种句型。介词有时考的是介词本身的含义，多数考的是固定搭配，因此背词组现在是个很重要的事情了。连词分两种，一是并列连词，and， but，or等，要根据逻辑关系来决定用谁。二是从属连词，要根据从句性质和所需的成份来决定。

二是给词的，一种是需要进行词性变换，要求学生对构词法有一定的了解，也要填一个词。另一种是需要对给出的动词做成份上的判断，在空上顶多填三个词。如果是谓语，要看好语态时态。如果是非谓，也要从语态和时态下手，但前提是明确了空中所缺的成份。在做题中我们发现，以动名词做主语，后置定语，宾补，目的状语居多。

因此我建议，由于这个题型对学生要求很高，所以要求他们知晓句子结构，能确定句子成份。因此，在二轮复习中，我们要加强非谓，从句和特殊句式的复习。 而在二轮复习中，要巩固一轮的词汇中的固定搭配，对冠词和介词进行一般性讲解，不用挖太深。重点讲动词时态语态，从句，非谓语动词和特殊句式。情景交际可以不做太多了解。加强阅读练习，培养良好的语篇感觉。作文练习向应用文体适当倾斜。

二、语法填空试题解题技巧

1. 速读全文把握主旨

语法填空题是利用对话或短文较强的语境来命题，考查考生在阅读理解的基础上语法知识的运用能力。把握好语篇的主旨是准确答题的前提。速读全文时，注意短文的开头和结尾，因为开头和结尾往往能提供关键性信息，能够帮助考生更好地把握短文的中心内容。

2. 结合语境，试填空格

读懂短文之后，要结合短文所提供的特定的语言环境，从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词的词性，再根据句子的结构和意义，以及句子之间的逻辑关系来确定具体要填的单词和所给词的正确形式。具体来说，可按设题类型分为三类情况：

（1）纯空格试题的解题技巧。首先，分析句子结构，确定填哪类词。然后，再根据句子的意思，确定具体填什么词;或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。确定填哪类词有以下几个技巧：

技巧1：缺主语或宾语，一定是填代词或名词（多考代词）。如：

[例1]I can send amessage to Kenya whenever I want to， and ______ gets there almost in asecond. （2007年茂名一模）

解析：and连接前后两个句子，and后面的句子缺主语，应填名词或代词;结合前一分句，不难推知，“马上可到达那里”的是the message，替代the message用代词it。

技巧2：名词前面，若没有限定词（冠词、形容词性物主代词、不定代词），很可能是填限定词。如：[例2]It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty （960—1279） was very anxious to help _____rice crop grow up quickly.（2008年广东高考）

解析：名词rice crop前还没有限定词，应当填限定词;根据句意，这个急性子人当然是急于使“他的”禾苗长得快，故填形容词性物主代词his。

[例3]…the head of the village was tying up his horse to my car to pull itto _____ small town some 20 kilometers away where there was a garage. （2007年广东高考）

解析：因单数可数名词town前还没有限定词，应填限定语;根据句意，是指将车拉到离那里大约有20公里远的一个小镇上去修理，表示“一个”，用不定冠词，故填a。

技巧3：句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的情况下，名词或代词前面，一定是填介词。

[例4]… who should have the honour of receiving me ______ a guest intheir house. （2007年广东高考）

解析：因a guest在句中不作主语、表语、动词的宾语，前面一定是填介词，使其成为该介词的宾语;又由句意可知，他们“把我当作客人”来接待，表示“当作”，用介词as。

技巧4：若两个或几个单词或短语之间没有连词，可能是填连词。

[例5]…two world-famous artists， Pablo Picasso _____ Candido Portinari，which are worth millions of dollars.

解析：因与Pablo Picasso （毕加索）与CandidoPortinari （坎迪多·波尔蒂纳里）这两个名词之间没有连词，一定是填连词;两者是并列关系，应填and。

[例6]…all I saw was thisbeautiful girl， whose smile just melted me ______almost instantly gave me acompletely new sense of what life is all about. （2008年深圳一模）

解析：因melted me和gave me两个动宾短语之间没有连词，一定是填连词;两者是并列关系，故填and。

3. 重读全文，解决难题

在解题过程中要先易后难，难题在大部分空格填好后，再经过仔细推敲，难题也就不会再难了。所有空格填好后，把整篇文章从头至尾复读一遍。

三、备考建议

（1）全面复习中学阶段所学的语法知识和常见的构词知识。

（2）熟练地掌握中学阶段所学的句型和词语搭配。

（3）放弃生僻偏难的知识点，掌握常见的知识。由于语法填空题是在短文中进行的，这就注定了这类试题在考查语法知识的时候，不可能設计出过难的题目。

（4）多练多做，熟能生巧。