全民图书阅读危机与阅读助推研究
2015-10-20任巨凤
任巨凤
天津商务职业学院,天津300350
信息文献探析
全民图书阅读危机与阅读助推研究
任巨凤
天津商务职业学院,天津300350
图书馆具有丰富的文化典藏,而目前全民阅读出现了危机,阅读率呈下降趋势。因此,图书馆工作应走向读者,采用讲坛、讲座、书评、阅读征文等形式,采用有效途径,推广阅读技术,以此助推全民阅读,使公民享受阅读的乐趣,丰富公民的精神文化生活。
图书馆;阅读推广
一、全民阅读危机的提出
尽管中国是全球最多产的图书国之一,依据国民狭义阅读率(指识字者阅读率,即每年至少有读一本书行为的读者总体与识字者总体之比),结果显示∶国民的读书率较低。中国出版网在2014年4月公布的2013-2014中国人阅读指南报告中提出∶中国新闻出版研究院分别于2002年、2004年、2006年每隔两年发布一次全国国民阅读调查结果。从2007年开始,改为每年发布一次。到2014年,这11次的国民阅读调查显示,国民图书阅读率1999年时达到60.4%,此后多年呈倒退趋势,2005年仅有48.7%。2013年国民阅读率回升至57.8%,增速缓慢。从阅读本数来看,2013年,中国国民人均纸质图书的阅读量仅为4.77本;比韩国的11本、法国的20本、日本的40本、犹太人的64本少得多。2005年我国平均每人每年读书4.5(2),2012年我国平均每人每年读书6.7本。比2011年大约增加了1本。2012年同期美国读者平均一年阅读12本。
造成阅读率低的原因是:生存压力严重侵占了阅读时间,时尚生活大量分割阅读时间。左书右网轻重失衡,知识渴求动力乏劲。相比于今天的人生,让我们探讨如何在市场经济条件下,人们对阅读的需要,图书馆给予正确的引导。
二、倡导阅读
读书是个体活动,也是一种社会氛围。2004年中国图书馆学会承办了“全民读书月”活动,从2005开始,中国图书馆学会将利用每年4-6月的,倡导各地各类型图书馆利用世界读书日,结合重大节日,“图书馆服务宣传周”、“六一”儿童节等集中开展读书活动,逐步使人们把读书作为一种生活方式和生活态度,使人们养成只要有时间,就像呼吸空气一样拿出书来读。(附表一)
倡导阅读已成为一些国家和政府的行动。2006年中央文明办、中宣部、新闻出版总署等11部门团体联合发出倡议,倡导每年在4月23日,开展“爱读书,读好书”的全民阅读活动。目前中国也正在起草旨在促进公益阅读的规定。
附表一中国图书馆学会读书活动主题(2004-2010)
公共图书馆开办各种讲坛、讲座、书评和阅读征文活动。其中有影的广东中山市图书馆和天津图书馆。
广东中山市图书馆的“香山讲坛”始于2006年。讲座呈现出多元化、个性化、新颖性的特点,贴近现实,贴近市民,贴近生活,关注社会。深入浅出,雅俗共赏。这样的活动给予人们丰富知识、思想见解的同时,也引导人们对躁动的现实的进行冷静超然的反思,为听众开启心智,提升自我。
天津图书馆的“海津讲坛”已成为本市一个具有较高知名度的文化讲座品牌。《海津讲坛》始于2002年。多年来,“海津讲坛”系列讲座始终坚持“传承文明,情系百姓生活,共建和谐精神家园”的宗旨;注重天津的地域性与民族性特色,活跃了本市居民的精神文化生活。
三、提高阅读的途径
一是,要培养读者读书的兴趣,使他们愿意读,喜欢读。当今的阅读指导急需与时俱进。重视导读书目和推荐书目唤起“阅读情意”。推荐什么书,首先要知道使用者是什么样的人,他看这些书干什么,然后决定找一些什么书。解决“为什么读,读什么”的问题,阅读就像树的成长一样,只有树根长得扎实,枝叶才会繁茂。通过阅读,做到书为我所用,为我驱使,为我悦色,为我増识、为我活用才是有价值的事。
在网络电脑和更快更有效果的信息传播技术环境下,阅读方式呈现出多元化。“读书”“读图”“读网”并存,看展览是一种阅读,参加学术报告是一种阅读,观看经典影片也是一种阅读。传统的图书馆可能会变成收藏印刷型书、报,刊载体的“纸质博物馆”,图书馆也可能会变成无纸化的超级大网吧,图书馆的阅览室会变异为“机房”。
二是,做好阅读指导。阅读指导就是针对读者的个人要求,帮助读者鉴别和选择适合的阅读素材,指导读者如何阅读,包括阅读内容和方法的指导,引起读者的阅读兴趣,并提升读者的阅读能力。阅读指导服务是图书馆的一种自我推广方式,图书馆的专业性和独特的馆藏资源使其成为推动阅读发展的一个主要阵地。提高社会成员阅读的积极性和主动性,形成良好的阅读风气,成为图书馆义不容辞的责任。
四、阅读技术的培养——快速阅读
在信息漫天的环境中,更多更快更好地获取信息的能力,已成为摆在每一个现代人面前的一个严峻的问题。传统的阅读是“慢读、精读”。强调“一字一句,逐字逐句”慢慢阅读,细细体味。“精读”是对内容做深入的了解,反复阅读,有些书达到熟记熟背,甚至倒背如流。
快速阅读就是运用现代阅读技术,通过眼脑机能训练,扩大识别间距,无声阅读,形成的阅读定势,提高阅读速度。在生命长度不变的情况下,节约时间、提高效率。快速阅读发在美法韩日等过已经在学生中进行培训,日本甚至设置了不同的段位并开展比赛。
目前,我国快速阅读研究与推广中形成了快速阅读六大体系——理论体系、教材体系、评价体系、培训体系、研发体系及服务体系,研究出了实现快速阅读的六大训练步骤,使我国快速阅读的研究水平极大提高。
[1]周世辟.现代阅读的优点及其流弊[J].图书馆论坛,2007,(6).
[2]王缨缨.以读书活动为载体促进全民阅读发展[J].图书馆论坛2009,(4):118-121.
[3]范雪梅.经济欠发达地区公共图书馆推动全民阅读探析[J].图书馆论坛,2007,(4):65-65.
责任编辑:刘凯文王远
Study on Reading Crisis and Reading Promotion for National Reading
REN Ju-feng
(Tianjin College of Commerce,Tianjin 300350)
Although there are rich cultural collections in library,at present national reading has been facing the problems of reading crisis and decreasing reading rate.Therefore,library should walk into readers,adopt effectivemethods including holding rostrum,lecture,book review and essay writing competition and pushing library technology developmont in order to promote national reading,making citizens enjoy reading and enriching citizens spirtual and cultural life.
library,reading promotion
G252.1
A
2095-5537(2015)03-00080-02
2015-01-18
任巨凤(1970—),女,汉族,河北省人,天津商务职业学院馆员。研究方向:文献管理。