青年支教组织运行研究

游朝红

摘 要 青年支教组织作为当下的活跃群体受到了社会各界的广泛关注。将以“大山的翅膀”这个较为成熟的支教群体以及“中国大学生支教联盟”这个处于发展上升阶段的非政府组织为例，从青年支教组织的发展现状、存在问题和持续性建议三大方面来对该类组织的运行和发展进行研究。希望能够发挥优势、改进不足，继续让青年支教组织得到社会各界的认同，并为教育的发展贡献出自己的一份力量。

关键词 青年支教组织 运行 发展 认同

中图分类号：G640 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.08.003

Operation of Youth Organizations to Support Education

——Take "Big Mountain Wings" and "Chinese College Students to Support Education Alliance" as an example

YOU Zhaohong

（Tangshan Caofeidian District No.2 Experimental Primary School， Tangshan， Hebei 063200）

Abstract： The youth volunteer organization as the current active group received widespread attention from all walks of life.This paper will take "big mountain wings" more mature teaching groups and "Chinese college students to support education alliance" that is in development the rising phase of NGO， for example， from the current development of youth support education organization， problems and sustainability of the proposals of the three aspects the operation and development of such organizations studied. We want to play to our strengths， improve enough to continue to support education of youth organizations get recognition from society， and contribute to a force for the development of education.

Keywords： youth volunteer organization; operation; development; identity

1 青年支教组织研究价值

1978年4月，由国务院批转卫生部、外交部《关于恢复红十字会国内工作的报告》揭开了改革开放之后公益民间组织恢复发展的序幕。随着互联网的发展，越来越多的公益组织出现在人们的视野范围之内。当代大学生同样作为公益组织的一个重要群体，也纷纷投入公益活动。支教作为他们的首要选择，主要利用自身的受教育的水平和关爱儿童的公益心来组队开展。当团队的规模较大，活动较成熟时，便开始转向组织的发展模式，即本文所探讨的青年支教组织。

一个组织的运行和发展离不开明确的目标、细致的规划和有力的执行。青年大学生在热情高昂的基础之上，存在经验不足、资金贫乏、时间有限等等条件限制，要真正成立青年支教组织这类非政府公共组织，还有很长一段路要走。因此经验的借鉴和引导显得尤为重要。本文选择“大山的翅膀“这个成立四年，有成熟的公益项目、稳定的赞助支持、良好的运作方式的典范，希望给各个青年公益团体的可持续性发展带来些许启示。让我们国家的青年组织有机结合在一起，共同进步，长远地发展下去。

2 青年支教组织的运行状况

2.1 人员获取

获取人员的主要方式有招募、面试等。以“大山的翅膀”为例，该组织最初是由四川大学的三名同学和四川师范大学的一名同学自发组成的，主要面向四川几所高校招募志愿者和相关人员，随着队伍的逐渐壮大和支教地点的开拓，开始利用网络手段招募志愿者，来满足寒暑期支教的需要。当下的支教团体多数以学校社团为主和部分的民间自发组织为主。前者在发展的初期以面向学校招募培训为主要方式，具有易集中统筹、筛选严谨合理、易利用学校的名义谈成支教点顺利开展活动等优点，但方方面面受限过多，很难壮大;后者则由几个主要的负责人根据共同的目标走到一起，进行支教的前期规划和安排，根据所需人数和专业的定位，通过网络手段面向全国招募志愿者，针对不能当面观察招募人员的表现而存在误差等问题，在报名、笔试、面试、无组织讨论等环节做好有益的补充，尽可能全方面考察人员的素质水平和认知能力，保证支教的顺利开展，这就要求面试的组织者有很好的洞察力。

2.2 资金来源

充足的资金是支教组织开展支教活动的有力保障，对于没有经济收入的公益性组织来说，资金来源是决定项目能否开展以及保证服务质量的关键。切实可行的资金来源方式主要两个方面：首先是向基金会或大型公益组织申请活动资金，在考察支教组织活动策划切实、全面合理的基础上，基金会可以提供相应的资金支持来帮助支教组织开展支教活动和公益活动。此方法同样存在局限性，基金会和公益组织往往都有自身固定的项目，可能面临着提供资金就要去做他们的项目而搁置自己的计划;另外一方面则通过拉取赞助来支持活动运行，充分调动企业家的公益心，与企事业单位谈合作以求达成共识。但在可行性方面存在很大限制，可能会面临苛刻的条件或不愿意出赞助等问题。

针对这些状况，支教组织只能够从信任和反馈入手，对于提供资金支持的基金会和企业，做好及时和全面的反馈，账目清晰明了，让他们知道钱花在何处，是否有不必要的浪费，是否有很好的效果等等。及时和全面的反馈是对他人尊重和负责的表现，有助于双方形成“互信”的局面，为长期合作打下基础。

2.3 项目运行

在资金、准备、人员和条件等均为完善的情况之下正式开展支教或公益性活动，在此泛泛理解为项目运行，进一步细化地讲，项目运行可以解释为在做足充分准备之后，对活动的具体开展和实施状况。最贴切地说，一个团队在一个事先联系好的支教地点对孩子们展开为期一段时间的支教活动的实际过程，包括授教、学习、交流、生活等等，那么教学成果的体现、学习能力的提高、自身能力的培养都可以形成对项目运行的最直观的反馈，对项目本身的完善有很重要的作用。

3 青年支教组织存在的问题

3.1 身份角色

角色对于支教团队来说是很关键的一点，对于其稳定发展、逐步完善、影响力的扩大以及组织目标的实现都起到了关键性的作用。但对于众多草根的支教团体，尤其是大学生自发组织的支教团体，往往因为不具有合法合理的地位而面临着发展过程中的一些障碍。认同在一方面意味着所做的事情受法律的保护和承认，在遇到问题和风险的过程当中，可以依照相关的法律法规寻求自身的保护途径。如果支教团队有相关部门的认可和推荐，在谈判和招募的过程当中会存在一些优势，至少校方和志愿者个人会因此而增加一份对团队的信任和对安全的保障。所以基于角色出发，寻求合法的身份地位对自身发展的作用不可小视。

3.2 资金筹措

资金筹措的渠道主要有企业赞助、基金会支持、队员自筹几种情况，主要应用于教学用具、生活费用、路费等方面。先从队员自筹说起，他基于团队当中人们对公益的热情，但只能在短时间内发挥作用，人们的收入毕竟有限，而且大学生也不具备赚取工资来给支教提供保障的客观条件，因此并不足够合理;基金会支持往往需要团队从事和组织基金会相关的传统活动，可能导致组织或团队因为资金问题而局限在基金会的相关活动，而没有精力和时间去运行团队自身的发展项目;企业赞助则是指团队与企事业单位在一定程度上达成共识，既发挥了自身优势，又宣传了企事业单位的公益心，找到契合点则可以在一定程度上达到双赢的目的。可是现实往往并不那么理想化，企业家从经纪人角度出发，是追求自身利益最大化，存在利益权衡的取向，所以很难让企业家在看不到实际收益的条件下提供资金来支持支教活动。综上所述，资金作为支教团队开展项目的比较重要的运行条件，在保障方面也存在一定的问题。

3.3 资源限制

在这里，笔者只将资源限定在支教地点中的教育资源，包括教材版本、教学大纲、用具、设备，教师数量和水平，这些资源对于孩子们的成长非常重要，主要体现在两方面：第一方面，教学设备和材料的完备和新颖不仅仅使日常教学形象生动，同时也可以紧跟时代的步伐，通过不断更新的课本来掌握最新的知识，提高学生们的学习兴趣，激发他们的潜能;第二方面，老师作为他们学习生活的引路人，他们不仅要传授孩子们文化知识，还要塑造他们的人格和精神，甚至在一定程度上，对他们未来的发展都有十分关键的引导作用。然而在贫困和偏远的地区，教学环境糟糕、教师水平有限、信息资源闭塞，资源的匮乏程度对孩子们的成长十分不利，这在一定程度上对青年支教团队开展项目也带来一些障碍。

4 青年支教组织可持续发展建议

4.1 从组织外部发展角度

4.1.1挂靠

选择挂靠在其发展壮大的过程当中有以下几个方面的显著作用：首先，寻找企业或基金会挂靠避免了很多组织认证的麻烦和手续，简单易行;第二，挂靠在一定程度上解决了因为尴尬身份而发展不了新生项目的机会，给团队的合法运行和安全保障加上一道防护盾;第三，在招募支援者的过程中，挂靠单位的知名度和信誉度有利于吸引更多的有志青年，从而选拔出高质量高素质的人才与大家共同为公益事业而不断努力。

4.1.2 联合

短期支教也好，长期支教也罢，仅仅凭几个人、几个团体的力量是微不足道的，我们最终的目的是希望引起政府的重视，使教育不公平，教育分配和发展不均衡等社会问题逐步得到解决，由正式议程上升到系统议程最终由政府出面，从根本上解决问题。为了达到这样的效果，我们必须在提高支教质量的同时，发挥大团体的力量，在一起交流经验、分享成果和感悟，让我们国家的每个教育资源贫乏的地区都能有大家辛勤付出的身影，使我们这些可用的人力资源发挥更大的作用 。

4.2 从人员自身规划角度

首先是组织认同，组织认同是基于组织文化而谈的，团队的文化积淀、长远目标等是凝聚人心的重要因素，在每个团队都面临人员流失问题的时候，强大的组织文化和认同是团队不散的关键，尽管还会有队员因为种种原因不能持续性参与，但这种认同感可以转化成即使不能参加，也在项目活动开展之前帮助培训、安排、策划、传递经验，避免自己的兄弟姐妹们犯同样的错误。在笔者看来，组织认同感是一个团队的灵魂和精神，缺乏了精神就如同行尸走肉一般，一个躯壳能发挥多大的作用呢？湘雅实践团的口号“有些事情只能以梦想的名义来实现”，给我们与会人员的印象最为深刻，作为有5年以上历史的湘雅实践团来说，他们的长远发展跟他们的组织认同关系十分密切，也让笔者相信，树立好组织文化和认同，有助于青年支教组织可持续发展。

参考文献

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[2] 贾西津.第三次改革——中国非盈利部门战略研究[M].北京：清华大学出版社，2005：69.