河流特征及其成因分析

刘奎元

河流与人类发展关系密切，流域内自然地理要素和人类活动的相互作用能够促进产业发展和地理环境的变化。无论是在全国高考卷中还是在各省自主命题的高考卷中，有关河流的试题往往以世界上某个区域为切入点，考查考生对该区域中某一条河流或者河流某河段的水文（或水系）特征及其成因的分析能力。因此，我们必须对这部分内容进行全面和深入的复习，以构建完整的知识体系。

河流特征主要包括水文特征和水系特征。我们必须学会分析河流的水文、水系特征，了解河流水文、水系特征的影响因素。就命题趋势而言，高考地理试题的考查重点逐渐由“描述水文、水系特征”转为“描述河流（或者某一河段）的水文、水系特征（或者变化）及分析其形成原因”、“分析自然和人文因素对河流特征产生的影响”等。

一、河流特征的影响因素

从图1中我们可以直观地看出，影响河流水文特征的主要因素是气候，影响河流水系特征的主要因素是地形。需要注意的是，除了自然因素外，我们在分析时还要考虑人为因素，即人类活动。

在考试中，有些考生往往混淆河流的水文特征和水系特征，从而导致失分。其实，河流的水文特征主要指流量、流速、水位、汛期、含沙量、水能等；而河流的水系特征主要指流向、流程、水系形状、流域面积、河网密度、河道状况等。

二、河流的水文特征及其影响因素

河流的水文特征主要指流量、水位、汛期、流速、含沙量、结冰期、凌汛、水能等。影响河流水文特征的主要因素是气候，因为气候决定着流量、水位、汛期、结冰期和水能。

1.自然地理环境对河流水文特征的影响

例.读图2，回答问题。

指出尼日尔河从P点到Q点河段的水量变化趋势，并分析其自然原因。

答案：①变化趋势：水量减少。

②自然原因：该河段所处区域降水量少，蒸发量大（流经半干旱、干旱地区）；少支流汇入；河水下渗严重。

2.人类活动对河流水文特征的影响

人类活动是通过改变下垫面而对河流产生影响的。例如：人类砍伐植被会导致地表径流增加，河流水位陡涨陡落，含沙量变大，泥沙淤积河道，河床抬升；植树种草会减少地表径流，河流水位涨落幅度变小，含沙量变小。硬化路面（如水泥路面）会增加地表径图3流，河流水位陡涨陡落；铺设渗水砖会减少地表径流，增加地下径流，河流水位涨落幅度变小。修建水库可以调节河流的流量，使下游水位平稳，减少下游河流泥沙含量；围湖造田会使湖泊调节作用减弱，水位陡涨陡落，河流含沙量增加等。

例.阅读图文材料，完成下列要求。

为斯堪的纳维亚半岛及周边地区等固态降水率线分布图。

斯堪的纳维亚半岛山脉东西两侧河流水文和水系特征有什么异同？

答案：共同点：流速快，河流水能丰富。

不同点：山脉西侧的河流与东侧相比，河流流域面积较小；河流较湍急，瀑布较多；流程更短；河网密度更小；河流水位季节变化较小；结冰期短。

三、河流水系特征及其影响因素

河流的水系特征主要指流向、流程、水系形状、流域面积、河网密度、河道状况等。影响河流水系特征的主要因素是地形，因为地形决定着河流的流向、流域面积、水系形状和河道状况。

例1.读图4，回答（1）～（2）题。

（1）图示地区的地形地势特征是 （ ）

A.地势低平、河网密布B.中部高、四周低

C.东北高、西南低D.山河相间

（2）图示地区的河流水系形状反映出该地的地形类型属于 （ ）

A.沉积盆地 B.褶皱山地

C.沉积平原 D.块状山地

答案：（1）D （2）B

例2.读图5，回答问题。

说出甲、乙两国河流水系的异同点。

答案：①共同点：河流短小、河网密度大。

②不同点：甲国河流大多从西向东流，多运河；乙国河流大多从中间向四周流。