浅谈学生数学学习活动评价的几点建议

张晓辉

目前对于学生学习活动评价中存在的主要问题：①评价内容片面，只重视对学习结果的评价，不重视了解学生的数学学习历程；②钟情于教师对学生的评价，忽略了学生的自评、互评以及家长对学生学习活动的评价；③评价方式单一，过程简单，过分依赖于笔试，夸大试卷在评价中的效能；④评价的作用不大，大部分教师习惯于用定量的方式去评价学生学习的成绩，缺乏用定性的方法去评价学生的学习活动；⑤把评价的结果看成是评价的终结，不重视引导学生在评价以后进行反思。这样，无论是对学生学习的激励作用，还是对教师教学的指导作用都不能取得较好的效果。针对上述问题，我认为要形成合理的评价机制，既要考虑思想层面，还要考虑操作层面。归纳起来，就是要注意解决好三个问题。

一、注意评价内容的科学性

（1）要评“双基”要求。基础知识和基本技能是最基本的教学目标，目前教师认识的偏差主要在于对它如何界定。大部分教师认为基础知识是指一些类似于概念、法则、定理的数学事实，而把知识的运用看成是基本技能。他们忽略了学生在探究这些数学事实过程中所取得的经验和方法对学生来说是研究新知的基础。例如《平行四边形面积》一课，除了面积的计算方法、运用面积计算公式进行计算这些属于“双基”内容外，平移、剪拼、割补等方法以及转化的思想，对学生来说是他们以后研究三角形、梯形、圆形面积计算方法的基础。这些过程性目标也应是评价的重要内容。

（2）要评“思、情、意”目标。所谓“思、情、意”目标就是指思考、情感和意识三方面目标。比如，数学思考包括：运用数学符号和图形描述现实世界，建立初步的数感和符号感，发展抽象思维；丰富对现实空间及图形的认识，建立初步的空间观念；经历运用数据描述信息、做出推断的过程，发展统计观念等。由于受目前单一评价机制的影响，教学部门及教师缺乏评价学生“思考、情感、意识”方面素质的有效办法，从而影响了教师培养学生这方面素质的积极性。

二、注意参评对象的广泛性

（1）教师是评价学生学习活动的主要成员。原因在于，一方面在教学这个师生双边活动中，教师是最了解学生的；另一方面，学生的学习目标教师了解得最为全面，也最符合教学规律。因此，评价学生的学习活动，教师无疑是最有发言权的。

（2）学生是学习活动的主体，同样是评价自己及同学学习活动的主体。对于学习过程中的一些情感体验，如是否喜欢数学、学习数学是否有信心等，学生的感觉最真；对于一些基础知识和基本技能掌握的情况，学生也有自己的体会。因此，对于这些内容，学生的自评是有价值的。学生的学习活动应该是一个合作的过程，在这个过程中，某个学生所表现出的包括合作的态度等素质，其他同学有一定发言权。因此，学生之间的互评也不可忽视。

（3）由于家长和孩子之间的特殊关系，家长的评价对孩子的影响力不可低估。同时，由于有些家长对教学的不了解，他们的有些评价可能会对孩子的发展产生不利影响，因此，正确引导家长对孩子的评价变得越来越重要。

三、注意评价方法的灵活性

（1）从评价时间看，做到平时评价和阶段性评价相结合。有些素质，如学生的情感体验、参与意识、创新意识等，需要教师平时仔细观察记录，才能给学生较为公正的评价。有些知识和技能需要学生较为系统地学完一部分内容后才能进行考评。

（2）从评价内容看，做到单项性评价和综合性评价相结合。有时为了了解学生某一方面的素质，有时为了了解学生对某一概念或某一部分知识掌握的情况等，都需要对学生进行单项性评价。有时一张试卷、一次考评可以考查学生多方面的素质，这种考评可以理解为综合性评价。

（3）从评价方式看，做到笔试评价和面试评价相结合。笔试是常用的考评方法，从笔试中可以看出学生对基础知识和基本技能的掌握情况，在一定程度上也可以看出学生数学思考和解决问题方面的素质。但笔试的局限性也是显而易见的，在笔试中，学生有些想法和创意无法表达出来，学生的动手实践能力得不到体现，教师也无法从试卷中看出学生的思考过程，而面试恰恰可以弥补笔试的缺陷。

（4）从评价结果看，做到定量评价和定性评价相结合。定量评价是目前教师习惯运用的评价方式，这种评价适用于能计量的情况，如计算10道计算题，做对8道得80分。对于一些不能精确计量的情况，就只能采用定性评价。同时，我们必须看到，目前定量评价运用过滥，直接造成了评价功能的衰退，导致评价对学生学习的激励作用、对教学的指导作用减弱。因此，我们提倡定性和定量相结合的评价方式。

总之，新课程倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，让我们本着“一切为了每一个学生的发展”的理念，为学生营造生命化、生本化、多元化、艺术化的评价环境，充分发挥数学课堂评价功能，让学生在数学学习中获得可持续发展。“多一点肯定，少一点否定”“多一点真诚，少一点敷衍”，站在孩子整个人生的维度上，用发展的理念来实施评价，科学有效地运用评价语言，以促进学生健康和谐地全面发展。

（作者单位：江西省永修县马口镇中心小学）