学习贯彻全国职教会议精神，加快职教改革发展步伐——中国职业技术教育学会常务副理事长兼秘书长刘占山

学习贯彻全国职教会议精神，加快职教改革发展步伐
——中国职业技术教育学会常务副理事长兼秘书长刘占山

1.职业教育功能新定位

2014年6月在北京召开的全国职业教育工作会议上，将职业教育非常明确地定位为国民教育、终身教育的重要辅助部分。如今党中央、国务院把职业教育摆在教育当中的突出位置，是由于职业教育在我国经济转型、产业升级过程中扮演着重要的角色。要想促进就业、改善民生，就需要带动整个教育体系综合发展，教育系统综合改革需要职业教育的发展。职业教育也是我国广大青年打开通向成功大门的重要途径，它肩负着培养多样化人才战略的重要任务。

此次会议上还特别提出，职业教育也是我们兴国战略、也叫资源强国战略的重要组成部分，实现中国梦的目标是离不开职业教育的，职业教育在这其中起到支撑作用、基础性作用。另外，还提出职业教育是面向人人的教育，职业教育绝不仅仅应当面向初高中毕业生，而应当是面向所有在职人员、在岗人员、失业人员以及转岗人员。职业院校还可以面向我们学校所在社区的公民，使公民的兴趣爱好成为其服务对象。正因职业教育具有这样一个功能，因此职业教育会直接对社会建设产生重要的作用。职业教育对促进社会公平、促进均衡发展也有着不可替代的功能，职业教育中有大量的学生来自农村，这些学生通过进入学校学习，获得工作的机会，对他们家庭生活条件改善是起了重要的促进作用。

2.如何贯彻全国职业教育工作会议精神

（1）各级党委、政府对职业教育必须高度重视、加快发展，虽说如今整个职业教育领域都在不断发展，但在各个方面都还存在着不足，还有很多方面需要改善。因此，不但要高度重视发展现代职业教育，而且还要摆在突出的位置，并要更好地帮助职业教育发展，同时还要引导社会行业企业集体支持职业教育。

（2）职业教育发展必须要坚持“服务发展、促进就业”这个主旨思想，职业教育必须紧紧围绕社会需求，以社会需求为导向。

（3）需要加快构建现代职业教育体系，真正的职业教育体系，不应当仅仅包括现有的学制体系，还应当包含终身教育理念，学习制度、管理制度、运行机制、法律法规以及职业资格制度都应当是体系建设的重要内容。

（4）要引导全社会尊重劳动、尊重知识、尊重技术以及尊重创新的观念，要真正营造崇尚一技之长、不为学历凭能力、行行出状元的政策，要引导职业教育树立正确的价值观，开创人人皆可成才、人人尽责这样的局面，真正让受过职业教育的每个人都能够有机会出人头地。