浅谈小学班主任如何培养班干部

贺蓉

【摘要】班主任工作怎样做？如何才能让班主任的工作事半功倍？作为一个有着很多年班主任工作经验的我来说，不同的孩子，肯定有不同的性格特点，否则就千篇一律了。那么，不同的班级，也应有不同的特点。唯有把握特点，把好脉，才能找对适合的教育方法，才能让班主任的工作更精彩。

【关键词】班干部 培养策略 明确职责

【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）08-0188-01

常言道，教师是人类灵魂的工程师，是阳光下最灿烂的职业，是春蚕，红烛等，对于此类观点，我有着自己的理解。班主任工作怎样做？如何才能让班主任的工作事半功倍？作为一个有着很多年班主任工作经验的我来说，不同的孩子，肯定有不同的性格特点，否则就千篇一律了。那么，不同的班级，也应有不同的特点。唯有把握特点，把好脉，才能找对适合的教育方法，才能让班主任的工作更精彩。我想这是每位班主任应当不断探索，时常更新的话题。之所以这样说完全是因为班主任所面对的教育个体，他们不是一成不变的，他们也不是如出一辙的。如若我们不能以发展的眼光看待，我想班主任的工作将会是滞后的。

对于班干部的培养向来都是我们班主任都要面对的问题，如何更好地培养班干部，让班干部卓有成效地在班级发挥带头兵，起到老师左膀右臂的作用，是我一直在思考并摸索解决之道。

1.我认为目前班干部的使用中主要存在以下六个方面的问题：

（1）形式主义（有名如实，形同虚设）；（2）责任不明确（身为班委成员不知道自己的职责和义务）；（3）培养意识淡薄；（4）主人翁意识的淡薄（等着做事，闲着没事的现象）；（5）缺少团队合作的意识（班级出现的问题不能在班委之间妥善解决，有时鸡毛蒜皮的小事都要老师来解决）；（6）终身制（我之前做过一个详细的调查有60%的班干部从小学一年级开始直至小学毕业从来就没有更换过，30%的班干部足足当了有三年以上的班干部，还有7%的班干部当了有一年以上，剩余3%的班干部仅仅胜任了半个学期。这其中尤其要谈60%的这一部分学生，六年来长期担任班干部职务，可却又95%以上的学生对于自己的职务应该做些什么，管些什么一窍不通。仅知道的就是我是一个老师任命或同学评选的班干部，徒有虚名。这样一来就造成了很多学生缺少了必要锻炼机会，而长期担任职务的学生也缺少必要的培养，造成占其职而不做其事的现象，渐渐就成了班干部的“油条”）。

2.面对班干部中存在的这些问题，我又是如何去实施我的培养策略的呢？

（1）实施责任管理，责任分工到人，分工要明细准确，责任要实在具体；（2）引入竞争机制，建立团结奋进、蓬勃向上的集体；（3）建立干部例会制度，及时总结提高；（4）培养班干部独立工作的能力；（5）培养班干部的团队协作能力；（6）要重视小干部的教育和培养；（7）多种形式的评价机制；（8）调动积极性，全员参与班级管理。

每当接手一个全新的班级，我并不会急于进行班干部的选拔，而是通过一段时间的观察，采取毛遂自荐，民意推选和班主任推选的方式，产生候选人，然后，在候选人之间进行激烈的竞选发言，最终采用民意表决的方式产生新一届的班委。可竞选和如何选拔班干部的方式是次要，我想说的是在观察期，当我问起原来班干部，你的职责是什么时，科代表总会说：“帮老师收发作业。”，学习委员总会说：“我也不知道，老师让我做什么，我就做什么。”班长总会说：“帮老师处理好班级的事情。”他们的回答都很天真，也很稚嫩。而我，却总有些木然。为何长期做科代表，就只知道收发作业呢？那不如叫“作业委员”，何必要叫“科代表”呢？不由开始让我开始关注，作为班级的核心管理团队，都不明确自己的职责和义务，又怎能做一名称职的班委呢？所以，唯有明确各自的职责，才能更好发挥班干部的作用，才能让班干部名副其实。

我常常会在空暇时间找班干部促膝交流，用心聆听他们每天观察到的班级情况，以及他们在班级管理方面所遇到的难题。每每这时，我并不会出手相助，而是帮助他们分析问题的原因，让他们班干之间进行协商，最終妥善解决班级事务。作为班级的核心管理团队，他们必须明确自己的职责和义务，才能做一名称职的班委，才能带领班级朝着目标不断迈进。所以，唯有明确各自的职责，才能更好发挥班干部的作用，才能让班干部名副其实。

总之，班干部在班主任的培养下，工作能力和团队凝聚能力会越来越强，实践证明，班主任如果培养了得力的班干部，能使班级工作开展的更顺利，更重要的是能让班主任从繁重的工作压力中解脱出来，可以让我们把更多的精力投入到教育教学的研究实践中去。

参考文献：

[1]陈旭旋.试论小学班主任如何做好班干部培养的工作[J]. 教育教学论坛. 2014（24）

[2]韦岸英.浅析班主任如何培养高效班干部队伍[J].文学教育（中）. 2014（03）

[3]柴靖.小学班主任如何培养班干部[J].淮阴师范学院教育科学论坛. 2012（Z2）

[4]梁齐宝.浅谈如何培养班干部[J].职业. 2011（18）