近5年我国啦啦操发展现状及未来发展规划

李育林，寇 磊，王晓东

（1.河海大学，江苏 南京 210000；2.南京航空航天大学，江苏 南京 210000；3.福建对外经济贸易职业技术学院，福建 福州 350000）

体育人文社会学

近5年我国啦啦操发展现状及未来发展规划

李育林1，寇 磊2，王晓东3

（1.河海大学，江苏 南京 210000；2.南京航空航天大学，江苏 南京 210000；3.福建对外经济贸易职业技术学院，福建 福州 350000）

啦啦操是一项充满青春、活力和团队精神的新兴校园体育项目。采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法，从组织机构管理、推广与普及、国内竞赛体系、国际啦啦操赛事与交流、媒体宣传、学术研究、啦啦操星级俱乐部体系构建、啦啦操运动员技术等级、评选先进等方面总结分析了近5年我国啦啦操的发展现状，研究认为：啦啦操3级组织管理体系初步建立，多种校园啦啦操推广与普及模式效果显著，国内啦啦操赛事体系逐步建立；国际赛事与交流日益频繁，啦啦操学术研究已成常态化趋势；啦啦操星级俱乐部和啦啦操等级运动员工作全面启动；啦啦操媒体宣传工作紧跟时代步伐。并结合当前啦啦操发展面临的机遇与挑战，对未来我国啦啦操项目发展规划提出了可行性建议。

啦啦操；一校一球一操；竞赛体系；体育赛事；规划

啦啦操起源于美国，距今已有100多年的历史。20世纪80年代初，啦啦操由最初的呐喊助威活动演变为体育赛事中很有活力的组成部分以及广受青少年欢迎的新兴的体育运动项目，开始跨越美国向全世界传播，以其独特的魅力和价值赢得了很多国家人民的喜爱，迅速风靡全世界［1］。

啦啦操运动1998年传入我国，最初在我国广东、广西等地区得到了推广与开展；在2008年北京奥运会、2010年广州亚运会及2014年南京青奥会上，啦啦操都作为体育表演项目进行了现场展示；2009年，在国家体育总局体操运动管理中心（以下简称体操中心）的扶持下，啦啦操运动开始了快速增长；2013年，教育部和国家体育总局合作推广普及啦啦操，短短3年的时间，啦啦操以其特有的青春、活力和团队精神，得到了大、中、小学生及幼儿园孩子们的喜爱和追捧，如今已经发展成为最受关注和喜爱的校园体育项目之一［2］。

1　研究方法

1.1文献资料法 利用中国知网（CNKI）数据库，查阅“啦啦操”相关论文353篇，其中近5年文献288篇，进行整理分析，并结合自身多年从事啦啦操项目的经历，总结近5年我国啦啦操的发展现状，结合当前啦啦操发展面临的机遇与挑战，对未来发展规划提出了可行性建议，为我国啦啦操的健康发展提供思路和借鉴。

1.2问卷调查法 在2014-2015年全国啦啦操联赛总决赛中，发放调查问卷200份，回收问卷192份，问卷回收率为96%，其中有效问卷186，有效问卷率为97%。通过问卷了解了各地区、学校啦啦操的发展情况。

1.2.1问卷的效度检验 为获取研究中的相关信息，确保问卷的可行性，先将问卷初稿送给专家审阅，请他们对所设计的问卷进行评判打分，并提出修改意见，以确定问卷的合理程度；并根据专家的反馈意见，对调查问卷进行修改与完善，经过专家3轮分析判断，对调查问卷达到认可，最终形成问卷。在问卷发放前，请专家对问卷的合理程度进行打分，共有5种定性评价：“很高”、“较高”、“一般”、“较低”和“很低”，每份问卷均有90.0%左右的专家认为合理可行，有10.0%左右的专家认为一般，说明问卷的效度比较高，能够反映所要说明的问题。

1.2.2问卷的信度检验 采用“测验——再测验”的方法评估调查问卷的可靠性，通过分析，2次问卷统计所得相关系数r=0.92 （P＜0.01），表明调查问卷有较好的稳定性，调查对象能够按照要求认真填写问卷，调查结果能够比较真实地反映被调查的情况。

1.3专家访谈法 在2015年省市级啦啦操工作会议上，通过对30位与会专家的访谈，对今后我国啦啦操的发展规划提出了可行性建议。

1.4数理统计法 通过问卷调查及官方网站的查阅，对历年全国啦啦操联赛的参赛单位和人数进行统计分析，同时对2014年以来各省级啦啦操委员会上报的“送培到基层”公益活动参与地区及人数进行统计分析。

2　近5年我国啦啦操发展现状

2.1组织管理框架的构建 2009年，国家体育总局体操运动管理中心（以下简称体操中心）为了啦啦操项目的启动与推广，先后成立了全国啦啦操推广委员会和全国啦啦操竞赛委员会。为了推动啦啦操运动在我国的健康可持续发展，2014年1月，经体操中心批准，由全国啦啦操竞赛委员会和全国啦啦操推广委员会整合后成立全国啦啦操委员会（China Cheerleading Association，简称CCA）。全国啦啦操委员会主要负责我国啦啦操运动项目的发展政策制订与颁布，培训推广与展示，竞赛组织与策划，裁判员、教练员和运动员的注册与资格认证等工作。2014年起，全国啦啦操委员会陆续在全国除了西藏、甘肃、青海、海南之外的省级行政区域成立了省级啦啦操委员会。为了更好地在基层推广啦啦操，2015年起，全国啦啦操委员会通过各省级委员会又陆续在近百个地市建立了市级啦啦操委员会。全国啦啦操委员会、省级啦啦操委员会和市级啦啦操委员会“三级管理体系”的建立，为我国啦啦操项目的健康发展奠定了良好的基础和保证［3］。

2.2推广与普及情况

2.2.1全国啦啦操规定套路的创编与推广 为了展现啦啦操的青春、活力与团队精神，引导啦啦操项目的健康发展。体操中心和全国啦啦操委员会陆续组织全国专家编写了全国示范教材。2010年7月组织全国啦啦操骨干编制、审定、拍摄了《全国第1套啦啦操规定套路》，并在全国推广；2013年国家体育总局体操中心审定并颁布了《全国第2套啦啦操规定套路》，第2套动作根据不同年龄特征和项目特征进行创编，分别是幼儿园、小学和中学各3套（每套包括花球、街舞和爵士啦啦操）。

2.2.2全国校园啦啦操示范套路的创编与推广 为了丰富全国中小学校园大课间活动，将深受广大学生喜爱的啦啦操作为学校课间操的主要内容，2014年3月，教育部体育卫生与艺术教育司（以下简称体卫艺司）与体操中心共同推出了《全国校园啦啦操示范套路》系列教材，此套教材充分考虑到小学生、中学生及幼儿园孩子的年龄特点、身体发育特征和兴趣爱好，并且简单易学，适合普及与推广，对啦啦操的推广与普及起到了积极的促进作用。

2.2.3体卫艺司连续3年召开现场展示会推广啦啦操项目 在发展和推进“校园足球”和“校园啦啦操”的进程中，体卫艺司在2014年总结出“一校一球一操”的“江阴模式”，2015年又成功创设了金水区“一校一品一操”的“金水模式”，校园足球与啦啦操的战略融合，在一定程度上引领着全国校园体育步入一个全新的阶段。目前，大部分省市教育行政主管部门都将啦啦操作为大课间的“升级版”倾力打造。

2.2.3.1体卫艺司将啦啦操作为健身展示项目并首次在全国推广 2013年5月，体卫艺司在江苏省清江中学和安徽省太和二中召开了2013年全国校园体育健身项目展示活动，向来自全国各地的教育部门主要领导展示了啦啦操的青春与活力。

2.2.3.2江阴“一校一球一操”校园足球啦啦操的“江阴模式”成全国样板 2014年3月，体卫艺司在江苏省江阴市召开现场会，江阴市在全国率先推广中小学“一校一球一操”的校园足球啦啦操模式，将传统足球和现代啦啦操融合到一起，吸引了众多中小学生投入到足球运动中。体卫艺司司长王登峰给予了高度赞扬和肯定：“生龙活虎踢足球，活力四射跳啦啦”，从此广为流传，拉开了足球与啦啦操联合进校园的序幕，为丰富校园体育文化生活起到了重要的推动作用。

2.2.3.3金水区“一校一品一操”校园课间啦啦操的“金水模式”引领全国 2015年，体卫艺司在郑州市金水区召开了全国青少年足球工作研讨会暨全国中小学校园啦啦操汇报展演活动，体卫艺司王登峰司长、体操中心缪仲一副主任，以及各省教育厅体育卫生与艺术教育处、各省啦啦操委员会、各省青少年校园足球管理办公室负责人和全国足球啦啦操特色学校校长近1 500人，共同观摩了从全国选拔的33支“校园啦啦操队”的精彩展示。此次活动得到了各省教育厅体育卫生与艺术教育处负责人以及来自全国各地优秀学校代表的高度赞誉。新华网、央广网、中新网、光明网、人民日报、搜狐网、中国教育报等主流媒体均对此次活动进行了宣传报道。

图1　2014-2015年全国啦啦操“送培到基层”公益活动统计（截至2015年7月）

2.2.4全国啦啦操“送培到基层”公益活动取得丰硕成果 2014年初，“体卫艺司”和体操中心联合在全国中小学开展了“送培训到基层”公益活动，这项活动旨在为全国中小学每校培养1～2名啦啦操教师。1年来，2家联合派出300余批专家，在江苏、北京、天津、河北、山东、山西、广东等30个省、自治区、直辖市开展免费送教活动。调查结果显示（图1），截至2015年7月，已经为全国1.5万所大、中、小学及幼儿园培养3.5万名啦啦操专业教师，为我国啦啦操运动的长远发展打下了坚实的基础。

2.3国内啦啦操竞赛体系的建立 2010年建立全国啦啦操联赛制，赛事体系的建立对我国啦啦操运动项目的普及和发展起到了极大的推动作用。根据中国啦啦操官方网站报名系统及秩序册统计数据，2010年，全国有6个赛区，近3 000人参加了比赛；2011年，全国有10个赛区，参赛人数近10 000人；2012年，全国有14个赛区，参赛人口达到20 000人；2013年，全国有17个赛区，参赛人数超过30 000人［4］。从2014起，全国啦啦操联赛将采用跨年度赛制，2014-2015年全国啦啦操联赛有24站比赛，参赛人数突破50 000人。根据2015-2016年全国啦啦操联赛赛事计划及预报名情况，预计将有30站比赛，吸引来自全国各地的近60 000名运动员参赛，成为国家体育总局发展最快的1级官方赛事。

2013年12月，南京市人民政府和体操中心共同主办了“首届中国（南京）啦啦操公开赛”，来自美国、德国、澳大利亚、韩国、新加坡、马来西亚、中华台北等8个国家与地区的45支队伍共800余人参加了本次比赛，这是我国首次举办国际啦啦操赛事，揭开了我国啦啦操发展历史的新篇章。2014年和2015年，南京市又陆续举办了第2届和第3届中国（南京）啦啦操公开赛，着力打造南京城市品牌赛事。

经过近几年的发展，全国啦啦操其他赛事体系初步建立并逐渐得到完善。

1）全国啦啦操联赛：20～30个分站赛和总决赛。

2）全国啦啦操锦标赛：每年举行1次。

3）全国啦啦操冠军赛：每年举行1次。

4）中国啦啦之星争霸赛：与全国啦啦操联赛分站赛和总决赛一起举行。

5）中国啦啦操公开赛：我国举办的唯一1项啦啦操国际赛事。

6）中国大学生啦啦操比赛和中国中学生啦啦操比赛。

7）各省、市啦啦操比赛。

8）其他赛事：各种系列赛、大奖赛、邀请赛及商业性赛事，不定期举办。

2.4国际啦啦操赛事与交流的深化 “走出去，请进来”是我国啦啦操运动项目的重要发展思路。目前，在体操中心的指导下，全国啦啦操委员会已经和国际啦啦操联合会，以及美国、澳大利亚、德国、韩国、日本、俄罗斯等十多个国家的啦啦操联合会建立了合作伙伴关系。每年，全国啦啦操委员会将在全国选拔和组织啦啦操运动员分别参加在美国、澳大利亚、法国、日本、韩国等国家举行的国际啦啦操赛事。通过国际交流，拓宽了视野，提高了水平，推动了我国啦啦操运动更快地与国际接轨。

2.4.1邀请国际啦啦操联盟ICU专家来华授课 随着我国啦啦操运动的普及与提高，如何尽快与国际啦啦操项目发展接轨，成为了当前我国啦啦操运动可持续发展的关键。为此，体操中心积极与ICU展开合作，分别于2013 年10、11月邀请国际啦啦操专家来华授课，举办了“啦啦操国际规则教练员和裁判员培训班”和“啦啦操国际级裁判员培训班”，我国首批31名啦啦操裁判员通过了国际啦啦操联盟（ICU）的国际级裁判员考核，2014年起我国啦啦操各级赛事都将采用最新的ICU国际规则，开启了我国啦啦操发展的新篇章。

2.4.2邀请国外高水平运动队进行交流指导 2012年全国啦啦操联赛总决赛期间，体操中心全国啦啦操委员会邀请了美国大学生啦啦队在比赛期间进行了表演和技术指导。2013年中国啦啦操公开赛期间，安排美国、德国、韩国、澳大利亚等国的优秀啦啦操运动员与我国啦啦操运动员进行交流与指导，并收到了良好的效果。

2.4.3选拔国内优秀队伍参加国际赛事 为了让这些队伍了解到世界啦啦操发展现状，近距离接触世界一流啦啦操运动队，“体操中心“积极探索，鼓励国内优秀队伍代表中国参加国际啦啦操赛事，并给与相关政策上的支持。以2013年为例，全国啦啦操委员会共组织了来自30所大、中、小学校的近400名运动员参加了2013年世界中学生啦啦操锦标赛、2013年世界大学生啦啦操锦标赛、世界啦啦操锦标赛、亚太地区啦啦操比赛、欧洲啦啦操公开赛等国际赛事。中国队在多个项目上获得了冠军。国际交流的日益频繁，推动了我国啦啦操运动更好的发展。

2.5媒体宣传的强化

2.5.1中国啦啦操官方网站 中国啦啦操网（www.ccachina.org）由体操中心主办，全国啦啦操委员会负责技术支持和网络维护，是我国啦啦操唯一指定官方网站。主要包括国内外啦啦操最新资讯公布、运动员注册、赛事报名、资质查询和网上商城等相关内容。

2.5.2中国啦啦操新闻委员会 2015年1月全国啦啦操新闻委员会在北京成立，委员包括人民日报、光明日报、中国青年报、中国体育报、中国教育报、工人日报、中央人民广播电台、中央电视台体育频道（CCTV-5）、中国教育电视台教育综合频道（CETV-1）、新华社（新华网）、中新社（中新网）、新浪体育、搜狐体育、乐视网、人民网等众多主流媒体。全国啦啦操新闻委员会的成立将对今后啦啦操的宣传与推广起到重要作用。

2.5.3其他新媒体平台 随着信息技术的发展与普及，全国啦啦操委员会建立了中国啦啦操官网新闻服务号和订阅号，定期发布啦啦操最新资讯，让更多喜爱啦啦操的人随时可以了解相关信息。2016年，还将着力开发啦啦操手机APP。中国啦啦操官方网站将与其对接。APP里将包含新闻发布、人员注册、资质查询、摇一摇、赛场直播、朋友圈、互动、积分几大核心内容，配合特别定制的活动，让啦啦操运动的推广与普及能从中获益。

2.6学术研究与交流的推进

2.6.1举办啦啦操论文科报会 为了用先进的啦啦操理论引领我国啦啦操的技术发展和改革趋势，把控我国啦啦技术的发展脉搏，近年来，全国啦啦操委员会以学术研究为先导，以科报会为载体，已经把啦啦操的研究列入常态化，每年举办1届啦啦科学论文报告会。2012年，组织了“首届全国啦啦科学论文报告会”；2013年11月，在中国（南京）啦啦操公开赛期间组织了“第2届全国啦啦操科研论文报告会”；2015年7月，举办了“第3届全国啦啦操科研论文报告会”；3届科报会共有400余篇论文入选。从啦啦操发展趋势到技术流派，从啦啦操产业发展到赛事运营，从啦啦操推广培训到队伍建设，从啦啦操国际交流到规则改革，一大批论文凝结了高校和中小学一线研究者们的智慧，推出了一批宝贵的学术研究成果。此外，一大批学校将啦啦操的教学实践研究和成果推广研究，列入本区域和校级课题。在开展啦啦操的学术研究中，目前已经逐步形成一支以高校专家、啦啦操工作者为主的研究队伍，全国共有近百所高校的教授、博导和硕导参与其中，为啦啦操的发展献计献策［5］。

2.6.2积极组织开展全国啦啦操校（局）长论坛 “火车跑得快，全靠车头带”。抓队伍靠教师，抓教师靠校长。可以说高校系主任和中小学校长是承启全国啦啦操项目的重要队伍。依靠和调动校长队伍对啦啦操的认识是解决啦啦操项目“无源之水”的关键。3年多来，全国啦啦操委员会把“全国啦啦操校长论坛”活动建设，作为一项重要发展战略，取得了很好的效果。2012年，全国啦啦操委员会举办了首届全国啦啦操校长论坛，共有11名校长慕名而来；2013年，继续在总决赛期间组织了校长论坛，共有69所学校的83名校长参加了本次论坛。与会期间共有11位校长围绕“如何开展啦啦操”以及“啦啦操给校园文化建设带来的变化”为主题进行了热烈地讨论，20多位校长为全国啦啦操的改革与发展建言献策，提出了30余条有价值的建议；2014年，在总决赛期间组织了校（局）长论坛，更是有368所学校的近600名校长参加了本次论坛。《中国教育报》首席记者李小伟对“校长论坛”给予了极高的评价：“啦啦操运动发展得如此之好，与你们抓基层校长，调动他们积极性有很大关系，起到了‘牵一发动全身’的作用”。

2.7啦啦操星级俱乐部体系的设立 为进一步落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》精神，配合学校体育改革工作，加快啦啦操的普及和推广，顺应国家体育产业发展趋势，按照体育市场化运作方式建立啦啦操俱乐部。2015年8月，经报请体操中心同意，全国啦啦操委员会在全国组建“啦啦操星级俱乐部”。啦啦操俱乐部根据不同的场地设施条件和专业师资力量分为1星俱乐部至5星俱乐部。注册星级俱乐部配有教学大纲和教学进度，啦啦操专业教师进行授课与指导，为啦啦操运动员专业化训练奠定了良好的基础。截至2015年10月，已经有200个学校或社会团体申报了啦啦操星级俱乐部。借鉴国内外体育俱乐部发展经验，未来啦啦操俱乐部将成为我国啦啦操专业化、职业化发展的方向。

2.8啦啦操运动员技术等级的建设 经过啦啦操人多年的努力，体操中心于2015年5月正式颁布并执行《啦啦操运动员技术等级标准》，确立全国啦啦操锦标赛和全国啦啦操冠军赛为国内通级赛事。啦啦操运动员技术等级的颁布与执行，将为啦啦操运动员的升学打开通道，必将推动啦啦操运动的进一步普及与发展。

2.9表彰先进，树立典型 为了在全国范围内表彰对我国啦啦操事业发展作出突出贡献的单位和个人，体操中心和全国啦啦操委员会制订了一系列表彰与奖励办法。由体操中心授牌的奖项包括全国啦啦操示范窗口学校、全国啦啦操示范区；由全国啦啦操委员会授牌的奖项包括全国啦啦操推广先进单位、全国啦啦操竞赛先进单位、全国啦啦操优秀教练员、全国啦啦操优秀裁判员。目前，全国已建设5个“全国啦啦操示范区”、24个“全国啦啦操实验区”、28个“全国啦啦操示范窗口学校”和303所“全国啦啦操实验学校”。

3　机遇与挑战

近年来，在体操中心和体卫艺司的领导和支持下，啦啦操在我国取得了爆发式的发展。在访谈中，受访专家普遍认为：在啦啦操发展日新月异、国际交往日益频繁的环境下，未来几年啦啦操在我国将迎来发展的黄金阶段，但同时也面临着一些挑战和困难。

1）至今为止，啦啦操项目的发展没有得到政府部门的资金支持，但目前啦啦操赛事市场化运作水平较低，不能满足项目发展的需要。由于资金的匮乏，很大程度上制约了啦啦操项目的发展。

2）基层高水平教练员的缺乏制约着啦啦操项目在我国的普及与推广。

3）我国啦啦操技术水平近些年虽然有了长足的进步，但与啦啦操强国相比还有很大的差距，尽快提高啦啦操专业技术水平，才能起到更好的引领和示范作用，提高我国在世界啦啦操界的地位和话语权。

4）随着体育产业化进程的加速，啦啦操市场化前景广阔，但如今缺乏专业啦啦操经营管理人才已经成为一个现实的瓶颈问题。

5）啦啦操项目的发展过程中缺少统一的行业标准和专利技术产品。

6）啦啦操作为非奥运项目，在社会的认可度和关注度还不高，媒体宣传力度不够。

4　啦啦操未来发展规划

4.1不断加强和完善3级委员会管理体系 进一步规范省级委员会的各项工作，鼓励和加强市级啦啦操委员会建设。2016年，在全国30个省级啦啦操委员会的基础上，建立120～150个市级啦啦操委员会，力争在3～5年建立300个市级啦啦操委员会，形成“全国、省、市”3级委员会管理体系。

4.2进一步加强协会与教育部门的广泛合作交流，全面推进“一校一品一操”和“校园大课间啦啦操”模式进校园 继续启动第2、3轮“送培到基层”公益活动，争取2015年为全国大中小学培养3～5万名注册教练员和裁判员，同时对新疆、西藏、宁夏、甘肃、内蒙等中西部部分贫困县开展“大体操进校园”公益扶持。全面配合校园足球，全面推进“一校一品一操”和“校园大课间啦啦操”模式进校园计划，力争为每所足球特色学校培训2～3名啦啦操专业教师。

4.3深入推进啦啦操星级俱乐部建设 依托各省、市级啦啦操委员会，用10年时间在全国大、中、小学、幼儿园和社会团体中，建设5 000所啦啦操星级注册俱乐部，并积极筹备成立“中国啦啦操俱乐部职业联盟”，在此基础上，规范俱乐部的正规化建设，积极推进啦啦操运动员达标与“七彩星级”运动员培养，通过俱乐部这一平台，实现啦啦操项目的参与运动人口2 000万的战略目标。

4.4不断加强啦啦操项目的标准化建设

1）拟与中国计量学院的标准化学院共同组建“攻关小组”，制订啦啦操项目的行业标准和国家标准。

2）进一步完善全国啦啦操规定示范套路系列教材的建设。特别是《校园啦啦操》和《校园大课间操》和《工间啦啦操》；加快《中国啦啦操文化概论》、《中国啦啦操技术概论》、《中国啦啦操竞赛规程》、《啦啦啦教师指导手册》与《啦啦操俱乐部训练大纲》等教材的编写。

3）进一步建设好“中国啦啦操装备研究所”，加强现有知识产权和专利的落地、转化，加快对26项专利产品的产品定型，以形成稳定的装备开发和应用推广能力，形成中国特色的啦啦操产业装备链。

4.5加强国内外啦啦操交流

1）大力加强校长论坛建设，以每年增加1个示范区、5个实验市（县）、30所示范窗口学校和200所实验学校的速度，树立典型、引领发展。不断创新啦啦操科报会组织与交流形式，加强对我国啦啦操的学科建设和学术引领，在适当时间推出全国啦啦操课题管理。

2）拓宽国际交流途径，在竞赛交流的基础上，探索中外俱乐部文化交流、游学交流以及友好学校之间的学习与互访。

4.6加强市场化运作，不断完善和创新啦啦操赛事体系 不断推进啦啦操赛事市场化运作，尝试与高校、企业推广、媒体运营和教育部门竞赛结合起来；降低参赛门槛，在城赛事中免除报名及参赛费，让更多的人参与到啦啦操赛事中。

4.7努力推行运动员技术等级认定 以俱乐部建设为契机，建立完整的运动员技术等级认证体系。

4.8利用网络新媒体技术，加强啦啦操的各项宣传工作 建设好全国啦啦操新闻委员会，加深与主流媒体合作；优化升级中国啦啦操官方网站，开发啦啦操手机APP；多渠道将啦啦操植入综艺娱乐节目、电视剧、电影等，加强传播的多样性和渗透力。

5　结 语

本研究主要从组织机构管理、推广与普及、国内竞赛体系、国际啦啦操赛事与交流、媒体宣传、学术研究、啦啦操星级俱乐部体系构建、啦啦操运动员技术等级、评选先进等方面剖析了近5年我国啦啦操的发展现状，结合当前啦啦操发展面临的机遇与挑战，提出了未来我国啦啦操发展规划：力争在3～5年建立300个市级啦啦操委员会，完善“全国、省、市”三级委员会管理体系；全面配合校园足球，大力推进“一校一品一操”和“校园大课间啦啦操”模式进校园计划，力争为每所足球特色学校培训2～3名啦啦操专业教师；依托各省、市级啦啦操委员会，用10年时间在全国大、中、小学、幼儿园和社会团体中，建设5 000所啦啦操星级注册俱乐部，并积极筹备成立“中国啦啦操俱乐部职业联盟”；同时，进一步加强啦啦操项目的标准化建设、国内外啦啦操交流、啦啦操赛事市场化运作以及媒体宣传等工作。

［1］周建社，方奇.接轨背景下国际啦啦操竞赛规则解析［J］.中国学校体育（高等教育），2014，1（1）：37-40.

［2］张庆如.啦啦操运动发展演进及特征表现［J］.北京体育大学学报，2010，33（12）：142-144.

［3］唐金山.啦啦操国际规则培训班闭幕式上的讲话［R］.2013-10-31.

［4］国家体育总局体操运动管理中心.中国啦啦操官方网站［EB/OL］.http：//www.ccachina.org/，2015-07-30.

［5］方奇，周建社.国际接轨背景下中国啦啦操运动的发展研究［D］.北京：北京体育大学，2014.

The Status of Chinese Cheerleading in Recent Five Years and its Development Plans in the Future

LI Yu-lin1， KOU Lei2， WANG Xiao-dong3
（1.Hohai University， Nanjing 210000，Jiangsu China； 2.Nanjing University of Aeronautics and Astronautics， Nanjing 210000， Jiangsu China； 3.Fujian International Business & Economic College， Fuzhou 350000， Fujian China）

Cheerleading is a new campus sports full of youth， vitality， and team spirit.This paper summarizes and analyzes the recent five years of Chinese cheerleading development status in terms of organizational structure management， promotion and popularization， system of domestic competition，international cheerleading events and communications， media publicity， academic research， the cheerleading star club system construction， the cheerleading athletes technical level and the selection of advanced，through literature reviews， questionnaire and mathematical statistics.The results indicate: cheerleading organization and management system are initially established， the effect of a variety of campus promotion and popularization of cheerleading is significant， domestic Cheerleading event system is gradually build；international competitions and exchanges become more frequent， academic research on cheerleading has become a normal trend； cheerleading club and cheerleading grade athletes work started； the media promotion of cheerleading keeps up the pace.Combined with the opportunities and challenges during the development of cheerleading， this paper also puts forward feasible suggestions to the development planning in the future.

cheerleading； one school with one football team and one cheerleading group； competition system； sports events； planning

G80-051

A

1004-7662（2015 ）08- 0001- 06

2015-08-05

中央高校基本科研业务费专项科研项目资助“全国啦啦操联赛市场化运作的研究”（项目编号：NR2013038）。

李育林，教授，硕士研究生导师，全国啦啦操委员会执行副主任，研究方向：啦啦操教学与管理。通信作者：寇磊。