内蒙古高职院校学生学习普通话的现实意义

○王玮

(内蒙古化工职业学院，内蒙古 呼和浩特 010070)

语言是人类最重要的交际工具和信息载体。人类社会的所有活动都离不开语言。普通话是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。它是中华民族的智慧在进程中的结晶。国家通用的语言和文字是国家主权的象征、民族团结的纽带、社会交往的桥梁。21 世纪以来，改革开放的不断扩大和经济的崛起与强盛带动了文化的交流与渗透，因此，汉语言越来越受到世界各国的重视和青睐。

由于我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，且《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定:“国家通用语言文字是普通话和规范汉字”。所以学习普通话不仅是我们爱国的表现，也是我们的责任和义务。在内蒙古高等职业院校就读的学生大部分来自各盟市的旗县乡镇，加之内蒙古东西横跨区域很大，涵盖了包括蒙、汉、回、满、达斡尔、鄂伦春等众多民族，导致一个学院的师生就有好几种不同的方音方言。由于方音重、沟通不畅，影响了师生之间的交流，也对学生的学习和生活有一定的影响。因此，在我们内蒙古自治区高等职业院校大力推广和学习使用普通话就显得尤为重要了。

(一)语言是最重要的交际工具和信息载体

使用普通话有利于消除语言隔阂，增进人际沟通。内蒙古自治区是一个地理面貌比较典型的地区，东西横跨区域很大，由东到西有赤峰方言、乌兰察布方言、呼市方言、鄂尔多斯方言、巴盟方言、阿拉善盟方言等好几种方音方言，东西部方言的差异还很大。比如在乌海方言中说“潮”是指一个人喝酒喝多了，喝醉了，可在赤峰方言中“潮”就带有贬义、骂人的色彩了，像这样的案例，就容易产生误会。再比如，东部区的方言“脖了盖儿”“后晌”“妖道”等放在西部区就会不明其意了。像乌盟、鄂尔多斯、巴盟等地区，声韵调发音失误多，方音特征突出，方言语调明显，语法词汇失误较多，外地人听其谈话由听不懂的情况发生。所以说，推广和使用普通话有利于人与人之间的交流与沟通。

(二)使用普通话可以提高教师与学生之间的沟通，进而提高教学质量

掌握和使用一定水平的普通话，是教师必备的职业素质。国务院语言文字工作部门颁布了普通话水平测试等级标准，要求中文类教师要达到二级甲等水平，其他类教师达到二级乙等水平。据了解，内蒙古高职类院校教师大多来自内蒙古自治区各个盟市，也有少数来自福建、广西等南方城市。大多数教师还是能够使用普通话授课的，但也有少部分教师在课堂上不讲普通话，有时或完全用方言授课，有些同学在教师教学质量考核中反映听不懂老师讲课，影响了教学效果，也影响了学生对该门课程的学习兴趣及成绩。对于此类教师，学校应该有必要的考核制度和有效的约束机制。提倡使用普通话，进而提高教学质量，用教师使用普通话的示范效应来影响和提高学生使用普通话的积极性。

(三)通过学习普通话可以提高学生的文化素养

随着近年来经济的飞速发展，我区的高考也在连连扩招，由之前的精英教育逐渐转变为现在的大众教育，导致录取分数线越来越低，高考总分750 分，高职院校最低录取分数线近两年为160 分。这些学生文化底子薄，综合素质差。在普通话测试中发现，相当一部分学生方音重、语音面貌差是一个方面，更大的问题在于学生们不识字，100 个单音节字中有三四成是不认识的。有些形近字，如“撅、厥、噘、蕨”、“串、窜、蹿、撺”等区分不清;“坑、炕”“臂、臀”不分。在普通话培训课上，“教认字”成了教学的一部分。还有第四题的“命题说话”部分，从这道题中可以反映出学生语言组织能力差，词汇匮乏等问题。培训教师在课堂上既要培训正确的发音，还要教学生认字、如何使用词语、组织语言。通过培训的学生，在一定程度上也提高了自身的文化水平。

另外，在信息飞速发展的今天，人们的学习、工作、生活都离不开电脑、智能手机等高科技的电子产品，而人们经常使用的输入法为拼音输入法，这就要求使用者能够规范、熟练地使用汉语拼音。通过学习普通话，可以大大提高汉语拼音水平，使汉语拼音能够更加规范的用于工作生活中了。

(四)学习并使用普通话是一个人综合素质的体现

从社会角度看，语言是一个民族的声音，普通话从大说代表着我们的祖国，从小说代表着个人形象。它在国际上的地位越来越显著，已经成为联合国六种语言之一，成为港澳同胞乃至外国友人争相学习的热门语言。当今时代，学习并使用标准的普通话不仅是工作学习的需要，更是一个人素质的体现，语言面貌的好坏直接影响到一个人的气质和对外形象。

从学校方面看，普通话是提高师生综合素质的重要途径，作为承担着培养祖国接班人重任的学校，校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。教师语音面貌和语言素质的好坏将直接影响到教学效果和学生管理工作。作为新世纪的教师，更需要具备说普通话和书写规范字的能力，只熟悉某一门学科的单一型的教师，已不能胜任新的教学要求和时代发展;而学生普通话水平更是对提升其自身语言素质和综合人文素质，掌握科学文化知识乃至就业等都具有重要的意义。在校园里，使用普通话，可以改善交流效果、规范师生的言行、提高素质、美化我们的校园。

(五)使用普通话可以提高成功就业的几率。

在某知名企业的就业面试中，有这样一件事情，一位来自化学工程系煤炭专业的优秀毕业生，无论是学习成绩、综合测评排名还是各种能力都是数一数二的，但面试之后却没有被录取，在与企业沟通之后方知，由于该生不善于用普通话交流，在面试时造成了很多误解，而且他所应聘的岗位是有与外界沟通的要求的，所以，他失去了这次宝贵的机会。

结合案例，据调查显示，在企业的招聘中，大多都有普通话等级证书的要求。他们认为，语言是人与人沟通的最好方式，有了清晰准确的语音发音和语言沟通能力，才能更好地与商家交流，提高企业生产力与竞争力。而说普通话也代表着员工与企业的形象。

最后，高等职业院校培养人才的主要目的是提升人才的综合能力，而人际交往和沟通能力更是人才培养中的一个重要环节，成功的人际交往与沟通能力离不开普通话的交流。上至国家下至学校，都应该大力推广学习并使用普通话，争取早日实现普通话的通用化、规范化和国际化。

［1］普通话水平测试实施纲要［M］．商务印书馆，2004．

［2］普通话水平测试培训读本［M］．内蒙古大学出版社，2005．