民族声乐语言的重要性
2015-08-13陈琳
陈琳
摘要:在长期的探索之后,我国已初步建立以中国悠远的民族文化为背景、以中国丰富多样的语言为基础、以人体构造科学发声为原理的民族声乐。然而要想唱好民族声乐,必须先打好语言的基础,掌握好声乐发音规则和吐字方法,否则很难传神地将民族声乐的韵味传达给听众。因此,本文以具体民族声乐案例为基础,全面阐述民族声乐语言的重要性,希望引起大家的共鸣,共同为民族声乐的进步贡献绵薄之力。
关键词:民族声乐 语言 重要性
在历史的长河中,日渐发展壮大的中国民族声乐成为了一种代表着民族气节、品质和个性、民族群众的审美特征和欣赏习惯的中国式歌唱艺术。对于民族声乐演唱者而言,应该明白咬字归韵是语言和发音的双重结合,是乐感和情感的双重体味,只有在语言上多花力气多下功夫,才能顺畅完整地表达民族声乐的美感,传递民族声乐的内在情感,让中华民族声乐在世界乐坛上绽放更强烈的光芒。
一、 语言是民族声乐的基础
中华民族拥有上下五千年的悠久历史,自然也拥有源远流长的民族文化,而民族声乐就是民族文化的一个重要组成部分。在公元1324年的《中原音韵》中,先人就已经对民族声乐演唱过程中如何更准确地掌握民族语言的要领做了重点阐述。我国民间流传的“以字引腔”的民族声乐训练方法也是对语言是演唱基础的反映。民族声乐学派中流传至今的“谁说得动听(朗诵好),谁就能够歌唱”,更是对语言在民族声乐中重要作用的肯定。
在歌剧《江姐》的《我为共产主义把青春贡献》唱段中,江姐的扮演者金曼老师字正腔圆地唱出了“春蚕到死丝不断,留赠他人御风寒,蜂儿酿就百花蜜,只愿香甜满人间,征途上不怕火海刀山,为劳苦大众求解放,粉身碎骨心也甘”的歌词,尽管歌词简短,却因为金曼老师语言的强烈有力,将江姐一心为党、全心为民的信念直接表达了出来,奠定了整个唱段刚正不阿的情感基础。
二、语言是民族声乐风格的构成要素
风格是每部民族声乐作品中不可或缺的一部分,是民族声乐作品艺术特色和创造个性的生动体现。得益于多民族的国家特征,我国的民族声乐也因民族而异形成了不同的风格特征。可以毫不客气地说,我国拥有五十六个民族,就意味着我国的民族声乐拥有五十六种不同的风格。而在民族声乐风格的各个组成部分中,语言是首当其冲的,每一种民族声乐风格的形成都离不开语言的参与和推动。
以《江姐》中《我为共产主义把青春贡献》选段为例,这一选段就主要采用了川剧的唱腔,这是因为川剧高腔极具戏剧性,尤其是其中的“一字腔”特别适合用来细致的表达人物情感。《我为共产主义把青春贡献》中“春蚕到死丝不断,留赠他人御风寒,蜂儿酿就百花蜜,只愿香甜满人间”是语言风格非常鲜明的一段,它采用慢板唱作,演唱者要认真仔细地拼读每一个音节,用微弱的声音唱清每一个字词。这种语言样式的选择是对《江姐》歌剧风格的强大塑造,传神地表达了江姐的人生中在崇高的信仰之外,很难为自己的个人幸福和生命考虑的生命感悟。此外,演唱者采用了过腔接字的气息与声控连贯方式,把两个字的开头和结尾相连,将前一个字的字尾送至后一个字的字头,唱出了一种“剪不断理还乱”的主人翁心境,给听众带来一种欲哭无泪的感觉,展现了主人公的女性独有气质。
三、语言民族声乐艺术质量的评判标准
对于民族声乐而言,语言是衡量民族声乐艺术品质好坏的重要标准,演唱过程中演唱者声与字结合的好坏对演唱水平的高低起着决定性作用。众所周知,气与音的结合、声区之间的结合和声与字之间的结合是民族声乐中演唱者发声的普遍规律,而声音的美化是依附于字正腔圆存在的,只有发音正确、吐字清晰,才能使民族声乐产生强烈的艺术感染力。这里所说的发音和字音的要求,事实上就是对语言的具体要求,每一位民族声乐演唱者都必须掌握语言表达的基本能力和语言美化技巧,这样才能提高整部民族声乐作品的艺术品质。
歌剧《江姐》就通过语言的别样应用显现了高超的艺术质量。在《江姐》的许多唱段中,带有装饰音的语言和旋律多次出现,这就为原本平铺直叙的唱段带来了一些细小的变化,却强化了整个唱段的表现力,丰富了人物的立体形象,形成了整部作品独特的艺术特色,升华了整部作品的艺术品质,给听众带来了难以忘怀的艺术体验。同样在“春蚕到死丝不断,留赠他人御风寒,蜂儿酿就百花蜜,只愿香甜满人间”中,作为装饰音“蚕”和“赠”的装饰音唱的圆滑灵巧,瞬间将该唱段的艺术层面提升了一个高度。
四、结语
综上所述,民族声乐作为艺术的一种重要表现形式,追求美感和情感体验是其恒久不变的目标,而要想达到民族声乐的理想状态,就必须打好民族声乐的语言基础。语言是民族声乐不可或缺的一部分,是民族声乐成功演绎的重要基础。通过语言的表达,人们可以准确地掌握某部民族声乐作品的思想感情,可以品读某部民族声乐作品的风格特征。一部民族声乐作品的优良程度也与其语言息息相关,同时也必然离不开用心提炼的语言和清晰美妙的发音。近年来,越来越多的群体或个人开始关注民族声乐语言的发展,这正是民族声乐发展的一个方向和阶段,是应该被推而广之的行为。
参考文献:
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[3]王国峰.浅谈高校声乐演唱教学中的语言的重要性[J].黄河之声,2013,(17).