高职院校就业指导与服务工作现状及路径研究
2015-08-13苏艳
苏艳
【摘 要】随着我国经济的不断发展和教育的不断改革,高职院校也在不断扩招,全国各大高职院校的学生数量日益增多,因此,高职院校毕业生所面临的就业问题日益严峻。本文对我国高职院校就业指导与服务工作的现状进行了分析,阐述了目前主要存在的问题,并提出了相应的解决对策。
【关键词】高职院校 就业指导与服务工作 现状 问题 对策
随着我国经济的日益发展和社会经济体制的改革,学生就业不再是从前的学校包分配,而是企业和学生之间一个双向选择的过程,因此学生的就业面临着严峻的考验。高职院校的就业指导工作显得至关重要,对学生今后的职业发展有着积极的促进作用。
一、高职院校就业指导与服务工作的现状
目前,我国高职院校的就业指导与服务工作已经呈现出一种全新的状态,不仅仅是将就业的信息提供给毕业生和对就业相关政策的介绍,更是对就业相关知识教育的深层次教学,对学生职业生涯规划的引导以及对学生进行心理健康教育等。每个高职院校都设有就业指导相关部门来负责学生的就业问题,但是大多数学校的就业指导工作都趋于形式化,很少做到真正将指导与服务落到实处,帮助迷茫中的高职学生。同时,就业指导工作没有一个健全的制度和课程体系对学生进行辅助,学校对该项工作的重视程度也不够高,甚至是懈怠。同时,负责该项工作的教师素质并不都能够满足学生的需要,这些都不利于该项工作的进行。总之,目前我国大多数高职院校的就业指导与服务工作依旧不够完善,很多欠缺的地方有待提高。
二、高职院校就业指导与服务工作存在的问题
(一)思想上对就业指导工作认识不够
纵观我国目前高职院校的发展模式,我们能够发现,大多数高职院校的前身其实是中职学校,办学时间并不是很长,而且高职院校会将自己的工作重点放在招生工作方面,希望通过增加生源来增加学校的收益,这就在某种程度上导致他们对高职毕业生的就业指导和服务工作在思想上认识不够。即使很多高职院校的生源会同毕业生的就业率有一定关系,但是这只是我们表面上所理解的问题。相关研究结果显示,大多数的学生都是比较看重学校对自身的就业指导的,希望学校能给予自身更多的指导,因为学生认为这对自己今后的择业和就业十分重要。
(二)指导和服务工作时间短
大部分高职院校学生的就业指导工作都是在学生即将毕业的学期才展开的,这时候工作的进行就会显得比较匆忙,而且就业指导工作的内容仅仅是针对学生的求职,并非学生的职业规划。很多学校只是会教授学生一些面试技巧,签约时候应该注意的问题,以及对自身工作能力的提升,这些其实对学生将来的就业都不会有多大的帮助。学生将来求职所需要的素质并非简单几节课就能教会的,这需要日积月累地培养,因此高职院校相关部门应该在平时就对学生进行就业指导。
(三)创业教育有待进一步渗透
随着教育改革的不断深化,我国对教育的要求越来越高,尤其是对创新越来越重视。高职院校学生的就业指导与服务工作不应该延续传统的教育模式,应该在其中融入创新元素,不断改革和完善就业指导工作,让学生在指导中真正学到有利于其今后就业的相关知识和技能,让其在毕业后能够顺利地找到自己满意的工作。
三、加强高职院校就业指导与服务工作的相关对策
(一)完善就业指导与服务管理体制
思想决定行动,高职院校开展就业指导与服务工作首先应该对教师的思想进行纠正,让其认识到该项工作的重要性,然后再对具体的工作模式和管理模式进行深化和改革,完善就业指导与服务管理体制。身为就业指导与服务的老师,应该对学生负责,对就业指导与服务工作加以重视,加强对相关内容的研究,在不同的社会背景下探索不同的适合学生就业的新思路和新对策。
(二)加强就业信息库建设
高职院校的就业指导与服务工作需要的不仅仅是向学生进行就业相关知识的指导,更需要不断地拓展就业市场,构建招聘信息平台,为学生提供一个资源丰富的就业信息库,这在就业指导与服务工作中是一项十分重要的内容。相关教师可以经常走访人才市场、人事局、各类企业、用人单位,不断加强学校同企业之间的合作,善于收集相关就业信息。学校还应该加强同校友的联系,从校友手里获得更多的资源提供给即将毕业的学生。总而言之,高职院校就是应该将各种渠道充分地利用起来,为毕业生求职搭建一个良好的服务平台。
(三)加强大学生创业创新教育
从现在高职院校学生的就业情况来看,大多数毕业生找工作主要面对的是基层岗位或者是机能性岗位,大多数学生暂时没有创业的打算。但是,高职院校就业指导与服务工作者应该鼓励学生去创业,使学生增强对创业的兴趣,端正学生对创业的认识,并且不断提升学生的创新创业能力。学校可以在日常的教学过程中融入创业教育的相关课程,鼓励学生去创业,开拓自己的天地。
高职院校要想长久地发展下去,就必须做到以学生为本,为学生的就业做好指导和服务工作,只有学生顺利地就业才代表学校的教育是成功的。因此,学校必须加强对就业指导与服务工作的重视程度,为学生的求职做好更加充分的准备,让学生对自身有个明确的规划,找到一个适合自己的工作岗位。高职院校只有做好了该方面的工作,才能提高毕业生的就业率,也就能增加学校的生源,提高学校的知名度。
【参考文献】
[1]高安京, 郑碧楠. 高职生就业心理问题及对策研究[J].科技创新导报, 2011(2).
[2]杨晓玲. 对高校开展职业指导工作的思考[J].出国与就业(就业版) , 2012(1).
[3]陈齐艳. 高職高专院校就业指导教育存在的问题和对策研究[J].北京教育( 高教版), 2011(10).