诗学微阐:叙述策略和语言风格
2015-08-12于旭东
摘要:本文从叙述策略和语言风格两个角度对两篇小说进行解读,去书中探寻诗性表达所带来的叙事、语言方面独特的艺术魅力,从不同角度挖掘出小说背后的文化意味。
关键词:叙述策略;语言风格;诗性
《呼兰河传》是萧红创作的一部长篇小说,也是二十世纪中国现代小说史上的一部经典。而桑德拉·希斯内罗丝的小说《芒果街上的小屋》让读者回忆起“在疏疏坠落的雨滴一点一点打湿北京四合庭院地面砖头的年月”。两部小说激起了读者对家的追忆和对童年时光的渴求。
一、叙事视角的选定
小说结构设计离不开“叙述因子”,同时也要借助叙述视角。《呼兰河传》的叙述人是“我”——一个还没有长大的小女孩,在采用“儿童视角”叙述的同时,还可以引出另一个“成年人”叙事角色,也就是“隐含作者”的化身,从而实现对客观的人和物的批判。未出现在文本中的那个“成年人”作为“隐含作者”,不仅与“我”叙述的故事有关,更与萧红本人写作全书的立场有关。连接这两个过程的纽带,是作家将“自我”加以包装编码,融入叙事的方法。
叙事声音从“我”(直接叙述者)童年经历的故事中传来,和隐含作者的声音混在一起,犹如听“我”讲述那些童年往事一般,往事背后却有着一个女性内心最真实的声音——控诉着一个无望而麻木的悲惨社会。第三章“我”所讲述的祖父花园里“明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮”,与前两章所描写的“横梗街心、深五六尺的大泥坑。大雨成了河,无雨一锅粥。阻碍车马,阻碍行人。淹猪淹狗,陷车陷人”,构成对立格局,这个过程由严肃、冷峻的叙述话语到天真浪漫的童年生活,最终完成叙事角色的转变。
《芒果街上的小屋》也是以儿童视角叙述的。“我要取一个新的名字,它更像真正的我,那个没人看到过的我。”从命名权可以看出,“我”作为一个小女孩却拥有强烈的女性主体意识。很明显,作者采用“儿童视角”也是不纯粹的。目睹遭受苦难的女性,“我”的心里逐渐积聚成一种反抗的力量,“我是那个像男人一样离开餐桌的人”。凭着写作,埃斯佩朗莎渴望“一所我自己的房子”。这也写出了作家对私人空间的向往:“一个自己归去的空间”。希斯内罗丝童年时在小屋里的所闻所感,即使不是以诗的外在形式呈现给读者,但诗的灵魂却横贯整个作品。
二、语言风格:音乐性与抒情性
端木薤良认为萧红是以诗来写小说的。有人指出《芒果街上的小屋》是一本“诗小说”。不同的评论者对两部小说都有近似相同的评论,可见两本小说在语言风格上的相似性。
(一)音乐性
诗化小说并非以诗歌的外在形式来写作,而是用诗歌的语言技巧去处理作品。《呼兰河传》对花园中“树”的描写,由“满树都是花香”到“东边堆着一堆朽木头,西边扔着一片乱柴火。”前者能想象到一个小孩子在花、鸟、虫的的大自然下尽情嬉戏,后者更多是无法言说的苦闷、压抑。这种感情上的巨大落差正是诗歌所具有的引导读者情绪,渲染深化主题的功能。整部小说都体现了情感的流动与强化,达到了韵律和谐统一。
《芒果街上的小屋》同样运用诗化风格来描写情感体验。“那只是一个旧木盒,或是木琴,轻轻地一拨弦,发出如同手指滑过金属梳齿的声音。那种带有金属拨弦似的流畅明晓的琴声,让读者获得了是宁静自然的心境,犹如一艘木船载着我们驶回音乐深处,寻找心灵的净土。这正是“乐即是诗,诗即是乐”的诗化小说境界。
(二)抒情性
《呼兰河传》故事情节不是以曲折动人取胜,也不刻意塑造人物形象,而是以作者的思想情感作线,以此来追忆对童年生活。
“卖豆腐的人清早起来沿着人家去叫卖,偶一不慎,就把盛豆腐的方木盘贴在地上拿不起来了,被冻在地上了。”这是作者一种复杂矛盾心理状态的反映:既爱又恨、既眷恋又鄙视。它从另一个侧面反映这样一种文化状态:呼兰作为东北移民区,在移民发生的同时,某些宗法的社会因素及其群体关系、价值观念必然随之介入。作为一个民族共同体,各区域之间的文化也必然互相渗透、互相影响。
《芒果街上的小屋》用意象之物表达抽象之意,透露着作者对拉美裔社区生活状态的复杂情感。“房子”这一意象是阶级、族裔和女性身份的综合象征,也是逃离、等待与复归的结合体。由于作者本人童年生活艰苦,这个世界又带给她太多渴望与理想,随着时间推移,这些愿望藏在心底成了不为人知的秘密。小说也向读者传达了这样一个信息:童年时的梦想会以另一种方式来实现,只要本人要不断地追寻梦想。
三、结语
《呼兰河传》是人类精神故乡和回归心灵家园的永恒之歌。《芒果街上的小屋》也是作家为了表达她内心深处的自由渴望。本文从叙事策略和语言风格两个视角对小说进行比较解读,找到其吸引读者反复阅读的根本原因。
參考文献:
[1]萧红.呼兰河传[M].人民文学出版社,1989.
[2]转引自申丹.叙述学与小说文体学研究[M].北京:北京大学出版社,1998.63.
[3]王金城.诗学阐释:文体风格与叙述策略——《呼兰河传》新论[J].复旦学报,2006(6).
[4]桑德拉·西斯内罗丝.芒果街上的小屋.潘帕译[M].江苏:译林出版社,2006.
作者简介:于旭东(1994-),男,吉林辽源人,东北师范大学文学院2012级本科生汉语言文学专业。