教育工作，用心才能做得更好

田秀敏+王琳

教师的职责是教书育人，其中育人是重中之重。育人工作是一种职业，需要我们去认真执行，但仅仅执行是不够的，必须用心去做，“君乐宝”的广告语说得好：“用心才能做得更好。”世上无难事，只怕有心人。就是说要用心做事，用心做事不仅是一种态度，更是一种责任，一种境界。老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”这句话精辟地指出成就事业必须从简单的事情做起，从细微之处入手。所以做事的标准应该是“用心”。北京市公交总公司汽车售票员李素丽说过：“认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。”认真做事与用心做事是两个层次，就像“出力”和“尽力”一样，出力是被动的，尽力是主动的、心甘情愿的。认真做事是起码的要求，用心做事是在“认真”的基础上，充分发挥主观能动性和创造性，表现出来的是全心全意。认真做事只能把事做好，而用心做事可以调动人的潜能，把事做得

出彩。

郭杰写了一本书，书名是《认真只能做对工作，用心才能做好工作》。这本书，说的就是只要用心，我们就能把工作做好，只要用心，我们就能把工作做得比人家出色。用心了，就是发挥了自己的主观能动性，去想事了，你就不会在日常工作、生活中与有的人一样常常抱怨这抱怨那，因为你用心了，你的工作就不会被动了。反正是要做的，停留在完成任务上不如做好、做得比别人出色，迟做不如早做，被动去做不如主动去做，马马虎虎去做不如用心想想去做，这样我们就把这项工作不是仅仅当成任务了，而当成参加了一项自己喜欢的活动。

作为教师，如何用心做事呢？主要从以下几方面做起。

第一，对事业有忠心。陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”讲的就是一种忠诚事业的奉献精神。做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，这是总书记对全体教师提出的要求。所以对学校、对自己的事业归属要有忠贞不二之心，在物欲横流的今天，能够抵制外来诱惑和干涉，能够潜心教书，静下心来干自己的事业。只要我们做到了这两点，我们就会把教书作为一种事业来追求。就不会过多计较我们的待遇，过多计较我们的付出。

第二，对工作有热心。要立足本职工作，干一行爱一行，始终保持对工作的热情，专心致志，不断进步，持续提高自己的能力，树立不达目标不罢休的决心。要克服教师的职业倦怠心态，用坚定不移的意志，抱必胜的信念去圆满完成自己的工作。

第三，对学生有爱心。学校是个大家庭，对待家庭成员我们要有仁爱之心。托尔斯泰说过这样一段话：“如果一个教师仅仅热爱事业，那么他只能是一个好教师。如果一个教师仅仅像父母一样爱学生，那么他将比那种虽然读过许多书，但却不爱事业、也不爱学生的教师好。如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”按习总书记要求，我们对学生要开展“爱祖国、爱学习、爱劳动”的教育，教师必须热爱学校、热爱班级、热爱学生，为学生用尽心思，尽我所能，尽心尽意。

教育部部长在全国“两会”上，说了他的中国教育梦。“让每个学生幸福成长、人人成才，做到“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”。有教无类——不分宗教，不分民族，不分性别，不分地域，不分老幼，每个人都能平等接受教育；因材施教——不同的学生，有不同的兴趣特长，可以选择不同的学校，接受不同的教育，学校要为每个学生提供适合的教育；终身学习——所有的人都需要一辈子学习，哪怕你是博士毕业，哪怕你已经是教授，人要活到老，学到老，不断地充实和完善自己。当今的教育就是着手完善终身学习体系，建设学习型社会，实现中央提出的“学有所教”的目标任务；人人成才——让每个孩子都能成为有用之才。教育要为每一个孩子播种梦想，点燃梦想，最终实现梦想，把自己的梦和中国梦有机地结合在一起。

要实现上述梦想，绝非一朝一夕可完成的。每个学校发展好了，教育才会有希望。每个人的青春都是在学校渡过的，学校的许多地方都需要我们去用心做。比如说，上课、备课，你用心去做，就会精简高效，反之，学生就会事倍功半。升旗、做操，许多班主任到得早，班级效果好；同样是值日，去查寝室，有的去的时候会教育学生，有的只是去逛一趟走了，结果效果肯定不一样；同样是开班会，有的是无话可讲，让学生上自习，有的搞得丰富多彩，通过班会，总结成绩与不足，凝聚人心；同样是交论文，有的是认真总结，用心书写，把班级管理所得认真梳理呈现给大家，有的只是去下载了别人的一篇，有的甚至不交。同样是开运动会和文艺演出，有的班级搞得热火朝天，通过活动培养集体精神，有的只是运动员或演员孤军作战……这些都是用心做和不用心做的区别。

作为教师，我们要不断反思我们的工作，改进我们的工作，以主人的心态对待学校，以仆人的心态对待学生，以诚然的心态对待事业，只有这样用心做事，我们才能问心无愧，我们的工作才能做得更好。

？誗编辑 马燕萍