初中体育教学中如何提高学生的身体素质

王猛等

摘 要：多年实施应试教育，学校在教学中更多的是重视知识的传授，而忽略了学生身体素质的提高，忽视了学生的健康成长，学生的身体素质令人堪忧。就初中体育教学中如何提高学生的身体素质进行了阐述。

关键词：初中体育；身体素质；健康

目前来看，学校过于重视学生知识的学习和学习技能的掌握，学生参与体育活动太少，学生的身体素质日趋下降，学生体质的发展趋势很不乐观。究其原因，是一系列综合因素，不是一两个单位的因素，也不是一两个人的因素。提高学生的身体素质，需要全社会、整个民族的共同努力，需要上下齐心，共同配合来完成。

一、要认真执行国家教育政策，保质保量地开展体育教学

不管是教育部门还是学校，无论是体育教师还是其他科任教师，都要充分认识到体育教学的重要性，要认真执行国家的有关政策，执行《体育法》《学校体育工作条例》等法规，严格按照国家的政策、法规开展体育工作。作为体育教师，更应该发挥自身专业特长，根据学校的整体安排和部署，认真开展体育教学，激发学生体育学习兴趣，丰富学生体育理论，提高学生运动能力，全面完成体育教学任务，全面提升学生身体素质。

二、要调动社会、家庭参与，确保三方互动推动体育教学

学生体育素质的提升，除了靠学校的努力外，还需要社会、家庭共同参与。要通过大量的宣传，让社会、家庭认识体育运动的重要性，增强社会的理解和认同，从而更加关心学校的体育教学，更加重视对学生身体素质的提升。学生在学校积极参与锻炼，但回到家中吃了睡，睡了吃，这样“三天打鱼，两天晒网”式的体育锻炼，不仅达不到效果，反而会形成“反弹”，让学生的身体素质越来越差。家庭要积极配合学校，加强对学生锻炼的督促，按照学校提出的要求，保证锻炼时间，注重合理饮食，合理安排作息时间。

三、要购置体育训练必备器材，强化学生锻炼，提升学生身体

素质

光有好的政策，好的制度，好的教师，没有好的器材，搞好体育教学，提升学生身体素质只能是一句空话。就像“无米之炊”，再大的“火”，也煮不出饭来。上级教育部门要加大体育基础设施建设力度，加大体育器材经费投入，让学校有钱买器材；学校要转变以往的陈旧思想，敢于创新，按照规定购买配置必备的体育器材，让学生有心买器材；体育教师要充分利用现有的器材，运用适合学生的体育教学方法，开展教学，让学生有器材可用，让学生积极参与到体育运动中。通过不断运动，强化学生锻炼，提升学生的身体素质。

参考文献：

刘晓霞，丁洪云.拥抱阳光 强健体魄：提高中小学生体质健康的策略研究[J].运动，2011（16）.

编辑 马燕萍