初中早操现状分析与对策的研究

2015-08-10张泉

新课程·中学 2015年5期

张泉

摘要：目前，诸多初中学校早操现状很不理想，令人担忧。学校的早操活动形式单一、枯燥，学生不重视早操的重要性，甚至产生厌操情绪，学生找借口不出操，这种现象普遍存在，初中生身体素质普遍下降。就初中生早操现状，做出了以下分析并提出了些许建议，希望能够为相关人士提供部分参考。

关键词：早操现状；分析；建议

早操，对于学生的身心健康发展都起着极大的作用。早操制度由来已久，学校也基本沿袭广播体操的制度，虽然随着时代的发展和变革，学校的早操也在不断地更新形式，但本质上没有大的变化。初中生向来容易对一成不变的事物失去兴趣，甚至抵触，因此，初中生的早操情况并不乐观。在这一方面，学校和学生都存在着问题。

一、初中早操现状及分析

1.初中早操形式单一，学生早操出操率低

从早操制度的出台至今，无论是小学还是初中，早操基本上都是以广播体操为主，广播体操简单易学，但动作形式单一、枯燥，对于好动的初中生来说，每天机械地重复这些简单、乏味的动作，甚是煎熬。因此，爱耍小聪明的初中生，总会以各种理由和借口来逃避每天早上的必备功课——早操，尤其是冬天天气寒冷的时候，学生更不愿意出操。但是早操有利于提高学生的身体机能，为一天的学习做好充足的身体准备，并且对预防各种身体疾病也有着积极作用。

2.初中早操体制长久不变，学生产生排斥情绪

早操制度从小学到高中基本一致，并且早操体制的调整和变化幅度小。小学六年，学生做着这套广播体操，到了初中，学校还是推行这套广播体操，学生的做操兴致大大降低，容易产生厌操情绪，即使勉强出操，学生的动作也不规范，对早操敷衍了事。

3.学校对早操的宣传力度不够，初中生忽视早操的重要性

一些初中学校将注意力过多地集中于学生的学习成绩和学校的升学率上，而忽视了学生良好健身习惯的养成，并且对早操的监督管理力度不够，对学生健康知识的宣传也不到位。此外，学生自身也存在问题，学生的体育素养不高，对早操的重要性没有正确的认识。

二、针对初中早操现状的几点建议

1.学校应丰富早操的形式，激发学生的早操兴致

简单、单调的早操形式，不易引起学生的兴趣，因此，学校应该丰富早操的形式，例如，用动感的健美操或者优美的华尔兹来替代单调乏味的广播体操，激发学生参与早操的兴趣。另外，学校可以间隔性地更换早操的形式，让学生不至于太快对某一种早操形式失去兴致。

2.学校应加强对学生早操制度的管理和监督

初中生的自我约束和自我管制能力都还比较弱，要想改善出操率低这一情况，还需要学校的正确管理和监督。

3.加强学生对早操重要性的认识

初中生對于早操没有正确的认识，也是造成如今不理想的早操现状的重要原因之一。因此，学校应加强和提高学生对早操重要性的认识，让学生认识到参加早操的重要性和必要性。

总而言之，目前，初中早操现状不容乐观，学校应加强对早操的管理和监督，重视早操对学生身体健康和心理健康的重要性，丰富早操的形式，提高学生的出操率，加强体育知识教育，提高学生的身体素质和体育素养，培养学生热爱运动的热情。当然，学生也应该从自身出发，加强体育锻炼、增强体质，提高自身体育素养。