中学信息技术教学中学生创新能力的培养
2015-08-10汤海鲛
汤海鲛
摘 要:在提倡素质教育的今天,创新能力的培养显得尤为重要。在中学信息技术教育中培养学生的创新能力是十分必要的,主要就如何培养创新能力开展了讨论,旨在使学生养成自主学习的好习惯,具备大胆创新的精神。
关键词:信息技术教育;中学;创新能力
创新是一种精神,也是一种能力。在提倡素质教育的今天,创新能力的培养更显得不可或缺。在中学信息技术教育中,对于学生创新能力的培养是教学的重点,教师要采用多种教学方法和手段培养学生的创新意识,使学生在学习中更加积极主动,养成自主学习的好习惯。那么,应该如何在中学信息技术教育中开展创新能力的培养呢?
一、转变教学观念
随着新课改的不断推进,教师也需要转变自身教学观念,从传统观念中走出来,大胆探索和创新。树立以学生为本的思想,鼓励学生大胆说出自己的观点,挖掘学生的创造力。在信息技术课上,教师要努力为学生创造良好的条件,增加实践环节,注重过程,以培养学生能力为主,使学生得到充分的锻炼。教师要进行合理的迁移联想教学,引导学生开阔视野,增长见识,通过不断的自我提问和寻求答案,培养创新能力。
二、營造良好的教学环境
良好的教学环境有助于学生创新能力的培养。这需要教师营造出积极、轻松的教学氛围,为创新和探索做好铺垫。鼓励学生说出自己的想法,对于学生的优点给予适当的鼓励和表扬,使学生乐于将自己的好方法和创新观念与大家共享,为学生提供展示才华的舞台,使他们体验到成功的喜悦。例如,在幻灯片教学中,教师要引导学生大胆创新,尽量不要模仿书本的操作,使他们突出自己的设计风格,挖掘学生的闪光点,培养学生的创新意识。这样就可以使学生在学习的过程中越发大胆创新,积极探索,既锻炼了动手操作能力,也培养了学生的创新意识。
三、精心设计教学
信息技术教学中,教师可以精心选择教学内容,拓展学生思维。可以根据学生的认知特点精心规划教学内容的先后顺序进行教学,适合学生的个性发展。注重学习过程,通过多元化评价,科学评价学生的能力。根据学生的平时表现和学习过程,结合结果,采取综合评价的方式,更为合理。除此之外,考试包括上机操作和笔试,做到理论联系实际,突出创新能力的考查。
创新是新时代人才必备的素质和灵魂,因此,在中学信息技术教育中培养学生的创新意识是十分必要的。教师应以学生为中心,正确引导学生大胆创新、敢于质疑,为学生的全面发展奠定坚实的基础。
参考文献:
[1]徐晓东.信息技术教育的理论与方法[M].高等教育出版社,2004.
[2]吴卫东.教师专业发展与培训[M].浙江大学出版社,2005.
编辑 马燕萍