新疆高校开展沙滩排球运动现状及发展策略

阿力木江·依米提·塔尔肯（新疆师范大学体育学院，新疆乌鲁木齐市830054）

新疆高校开展沙滩排球运动现状及发展策略

阿力木江·依米提·塔尔肯
（新疆师范大学体育学院，新疆乌鲁木齐市830054）

文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计等研究方法，针对新疆的15所普通高校沙滩排球运动开展现状进行研究。结果表明，在新疆各高校因缺乏场地器材，学校领导重视程度不够，经费不足，缺乏师资力量，宣传力度不够等原因制约项目开展。为进一步促进新疆高校沙滩排球运动的开展和发展，并提出一些相关的对策及建议，从而为新疆高校沙滩排球运动的开展、普及和发展提供一些参考依据。

沙滩排球；现状；对策；新疆高校

沙滩排球最早出现在20世纪20年代美国的加里福尼亚州，从20世纪80年代末90年代初始传入中国［1］，1994年中国将沙滩排球列为全国正式比赛并列入全国运动会的比赛项目，1997年第八届全运会上沙滩排球第一次进入全运会。作为一种新兴的运动项目，沙滩排球自身方面的娱乐性、休闲性、健身性等特点，吸引大学生的参与，非常适合大学生健身需求，深受大学生喜爱，很快在高校中普及［2］。90年代中国部分地区和北京高校开始有组织地举行各种不同形式沙滩排球比赛。

沙滩排球课在中国普通高校有效地开展和推广具有一定的现实意义。北京大学、清华大学等部分高校的沙滩排球课开展已起步了，然而新疆高校沙滩排球的开展却未起步。笔者试图从新疆高校沙滩排球开展现状入手，对新疆的15所高校沙滩排球运动开展现状进行分析，试图找出新疆高校沙滩排球开展影响因素及提出建议，为新疆高校沙滩排球运动的开展、普及和发展提供参考。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以新疆大学、新疆师范大学、新疆医科大学、新疆财政大学、伊犁师范学院、喀什师范学院等15所普通高等院校随机抽取的部分排球教师和部分在校大学生作为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

查阅大量的文献资料和相关法规文件，收集与本课题有关的最新研究成果和论文等，进行项目总体情况分析研究。

1.2.2 访谈法

通过有关沙滩排球专家和各高校领导及体育教师进行访谈、交流、了解沙滩排球运动在其学校的开展情况、存在的主要问题以及发展前景。

1.2.3 问卷调查法

根据研究内容和需要设计了教师调查问卷和学生调查问卷，总共发放了700份问卷，回收有效问卷总657份；562份有效学生问卷中282份是男生，280份是女生问卷；95份有效教师问卷中80份是男性，15份是女性问卷。问卷发放和回收情况如下：

表1 问卷发放与回收情况统计表

运用SPSS16.0统计软件对所获取的数据进行统计与分析。

2 结果与分析

2.1 新疆高校沙滩排球运动开展的现状

2.1.1 高校大学生感兴趣的体育运动项目

从表2可以看出，大学生最喜爱的体育运动项目中排在前四位是排球、篮球、健美操和街舞，这部分占学生总数的50%；在体育项目的兴趣上男女生存在着差异，男生最喜爱的体育运动中排在前四位是篮球、排球、足球和沙滩排球，这三大球占61.3%，这说明男生倾向参与对抗性强，活动量大的球类项目；女生最喜爱的体育运动中排在前四位是健美操、街舞、排球和羽毛球，这部分占59.6%；这说明女生倾向活动量可以自我调节，具有观赏性、趣味性的项目；调查的562名大学生中对沙滩排球“最喜爱”的学生有41人，占学生总数的7.3%，排在第九位；这说明，沙滩排球运动还没有被更多的大学生所接受。

表2 学生最喜爱的体育运动项目调查表（n＝562）

2.1.2 新疆高校沙滩排球场地和课程设置现状

通过调查发现，除了喀什师范学院和新疆大学北校区各有1块沙滩排球场外，其他学校没有沙滩排球场地，新疆各高校里没有一个开展沙滩排球课程；他们都开展的排球运动项目均为“室内排球”。所调查的高校中有7所高校开设有排球专修课，学时在60－216学时，5所高校开设有排球选修课，学时在30－36学时［3］，内容主要包括排球基本技术和基本理论。

2.1.3 新疆高校排球师资队伍基本状况

具有高职称和高学位的师资队伍建设对沙滩排球运动在高校中长期健康发展有着非常重要的作用。从表3可以看出，被调查的95名高校排球任课教师中教授和副教授的比例占44.2%，讲师占51.6%。另外，任课教师中有博士、硕士，还有87.4%的为学士，高职称、高学位的教师有丰富的教学经验和较强的工作能力；通过访谈可了解他们都接受过排球专业或专项训练，对沙滩排球也有一定的了解，其中还有部分教师一直从事沙滩排球裁判工作，甚至制裁过全国沙滩排球巡回赛的裁判工作；这说明目前新疆高校排球教师的职称结构、学位结构较为合理［4］，排球师资队伍的整体文化水平比较高，大学毕业并获得学士学位表现出他们的知识丰富，比较容易接受先进的沙滩排球理论知识，可以进一步加深和加强沙滩排球专业知识的学习，充分运用已具备的教学技巧，力所能及地进行准确的示范和科学性的讲解，满足学生“求新、求趣、求知、求动”的心理需求［5］。同时各学校还应不断地补充新鲜“血液”，引进年轻的排球专业教师。

表3 新疆高校排球任课教师学位和职称情况调查表（n＝95）

2.1.4 学生对沙滩排球运动的认识程度分析

从表4可以看出，在被调查的学生中，有14.6%的学生对沙滩排球这项运动有一定的了解；其中汉族学生里女性高于男性；民族学生里男性高于女性。因沙滩排球作为一个新的项目，她们对沙滩排球不太熟悉，她们认为沙滩排球是海边的特权，新疆距离海洋较远；另外，思想保守的维吾尔族大学生，尤其是女生对比基尼“泳装”的穿着也不能完全接受，她们不愿意出去校外接触沙滩排球运动，因此她们对沙滩排球接触途径有限，对沙滩排球的认识不足，了解程度较低。

调查显示，喜欢沙滩排球运动的学生比例已经达到了56.4%，女生的喜欢程度高于男生（女生60.9%，男生51.4%），其中汉族学生高于民族学生；虽然大多数学生喜欢这项运动，不过只有20.1%学生打过沙滩排球、参加过沙滩排球比赛、熟悉基本的规则；这说明目前在新疆高校绝大多数的学生都没有接受过沙滩排球运动的学习。

调查还发现，有69.4%的学生愿意学习沙滩排球。沙滩排球相比于其他的如六人制排球、篮球、网球等运动项目，它具有很强的竟技性、独特的艺术性、观赏性和趣味性。运动员和观众们头顶蓝天、面临碧海、耳听涛声、脚踩柔沙，这诗情画意般的境界很自然地将人们与大自然融为一体，人们投身于大自然的怀抱当中，娱乐健身、陶冶身心、锻炼体魄，是人类与自然的完美结合［6］。所以，沙滩排球迎得了广大学生的喜爱及追求，并越来越多的学生愿意加入到这项风吹日晒的室外体育运动项目中来。

表4 学生对沙滩排球的了解、喜爱的调查表（n＝562）

2.1.5 体育教师对沙滩排球运动的了解程度分析

从表5可以看出，在被调查的体育教师中（有效问卷95份）有26.3%和64.2%的体育教师对沙滩排球运动的规则有非常了解和有些了解，只有9.5%的体育教师对沙滩排球不了解；汉族老师和民族老师的差别不大；相比于学生，教师接触沙滩排球运动的途径较多，了解也较多。如果新疆高校体育课开展沙滩排球运动，教师有机会更深地了解沙滩排球运动，或者对他们进行沙滩排球运动的培训，他们将会很快掌握沙滩排球教学、训练和竞赛的理论与方法，从而能培养出一批高水平的沙滩排球运动员、教练员和裁判员，为新疆地区沙滩排球运动的顺利开展提供基础保障［7］。

表5 体育教师了解沙滩排球运动规则情况调查表（n＝95）

2.1.6 影响新疆高校开展沙滩排球运动的因素分析

从表6可以看出，在被调查的体育教师认为新疆高校开展沙滩排球运动不普及的主要因素排序前六位依次为没有场地器材（82.1%）、学校领导不重视（64.2%）、经费不足（62.1%）、缺乏师资力量（22.1%）、宣传力度不够（20.0%）和对新疆沙滩排球运动的研究薄弱（16.8%）。这说明，缺乏场地器材，学校领导不重视，经费不足，缺乏师资力量，宣传力度不够，沙滩排球教学研究工作的缺乏等问题是影响新疆高校体育课开展沙滩排球运动的主要因素。

表6 新疆高校开展沙滩排球运动不普及的原因（n＝95，多选）

3 结论与建议

3.1 结论

3.1.1 新疆高校具有室内排球运动基础和发展沙滩排球的优势。沙滩排球与室内排球在技术上有许多相似或相同之处，目前新疆各高校室内排球运动相当普及，大多数学生都有一定的排球运动基础。

调查结果显示，学生最喜爱的体育运动项目中排在第一位的是排球；另外，在被调查的学生中虽然有85Ʊ4%的学生不了解沙滩排球运动，但是他们对室内排球有一定的了解，还有56.4%的学生表示喜欢沙滩排球运动，69.4%学生表示愿意学沙滩排球；因此，在此基础上各高校沙滩排球课的开展、普及、发展更加实际可行。

3.1.2 目前新疆高校排球教师的职称结构、学位结构较为合理，排球师资队伍的整体文化水平比较高；调查结果显示，在所有被调查的体育教师中有96.9%大学本科（包括本科）以上学位，还有44.2%副教授以上职称者；还有90.5%体育教师表示了解沙滩排球运动；这说明新疆高校开展沙滩排球运动具有很好的优势。

3.1.3 严重缺少沙滩排球场地器材是制约新疆各高校沙滩排球课的主要因素。调查结果显示，目前新疆高校尚未有正规的沙滩排球场地，只有喀什师范学院和新疆大学北校区各有一块沙滩排球场地，但是整个场地设施相对简陋，并且至今没有投入上课使用。

3.1.4 沙滩排球在新疆高校中推广普及可以提高学生身体素质外，对于促进高校体育教学改革，丰富高校体育课程内容以及校园文化生活，培养学生终身体育锻炼习惯具有重要意义。

3.1.5 缺乏场地器材，学校领导不重视，经费不足，缺乏师资力量，宣传力度不够，沙滩排球教学研究工作的缺乏等问题是影响新疆高校体育课开展沙滩排球运动的主要因素。通过相关专家和教师访谈可知，其中，领导不支持是最关键因素，经费不足及缺乏场地器材是可以克服的因素；所以，新疆各高校完全有条件开展沙滩排球运动。

3.2 建议

3.2.1 在各高校应加大力度，利用各种途径措资金，修建人工沙滩排球场，积极开展沙滩排球运动，通过开展层次多、内容丰富的校际比赛提高广大学生对沙滩排球运动的了解，认识水平。

3.2.2 要尽快争取校领导重视，教学大纲中要安排沙滩排球课程；充分利用学校的宣传组织，校园广播和校报等对学生进行宣传，提高学生对参与沙滩排球运动的意识；学校利用课外时间或双休日开展多种多样的排球赛，营造良好的校园排球氛围，让沙滩排球运动在高校尽快开展起来。

3.2.3 设立沙滩排球教师的培训机制，通过教师进修、培训，提高他们的上课、训练和科研能力，并建立一支高素质、高水平的教师队伍来满足教学、训练和科研需要。

3.2.4 根据自身的实际情况，编写实用、可行的、适合学生需要的沙滩排球教材。

3.2.5 构建完善的高校沙滩排球竞赛体系，新疆维吾尔自治区体育局每年的7～8月份举办青少年沙滩排球比赛，每年平均20支队参加比赛；这个比赛很大程度上影响大学生对沙滩排球的兴趣，参加沙滩排球运动的积极性；建议自治区体育局排球管理中心或者大学生体协和分会能够以各种形式定期举办大学生沙滩排球比赛，促进高校沙滩排球课的开展、普及和发展。

［1］靳小雨.我国沙滩排球运动的回顾与展望［J］.中国排球，2004，（9）.

［2］润文.沙滩排球21世纪最杰出的运动［J］.中国排球，2005，（3）：22－23.

［3］阿力木江·依米提·塔尔肯.新疆体育院系排球专修生裁判能力的培养现状［J］.体育科技，2011，6（2）：132－134

［4］孟国正、许瑞勋.我国普通高校竞技排球队现状与发展对策的调查研究［J］.河南师范大学学报（自然科学版），2005，（2）：97－100.

［5］周涛，张晓莹.北京高校健美操教学现状调查与分析［J］.北京体育大学学报，2003，7（4）：520－521.

［6］李谦，张忠玲.独具魅力的夏季体育项目——沙滩排球［J］.新疆师范大学学报（自然科学版），2005，3（1）：94－96.

［7］谢芳.我国西北地区发展沙滩排球运动的可行性［J］.安徽体育科技，2007，10（5）：16－18.

Research on Present Situation and Development Strategy of Beach Volleyball in Colleges of Xinjiang

Alimujiang·YIMITI·TAERKIN
（College of Physical Education，Xinjiang Normal University，Urumqi，Xinjiang，830054，China）

Using researchmethods of literature，questionnaire，interview andmathematical statistics，carry out the situation analysis of 15 colleges and universities in Xinjiang beach volleyball development.The results show that colleges and universities in Xinjiang，This project has not yet carried out due to lack of venues and equipment，School leaders do not pay attention，lack of funds，lack of faculty，propaganda is not enough etc.In order to a⁃chieve further promote of colleges and universities in Xinjiang beach volleyball development，and put forward some relevant countermeasures and suggestions，Xinjiang so as to carry out college beach volleyball，thus carry out beach volleyball to colleges and universities in Xinjiang，provide some references for popularization and development.

Beach volleyball；Colleges in Xinjiang；Present situation；Countermeasures

G842

A

1008⁃9659（2015）02⁃080⁃05

2015－04－10

新疆维吾尔自治区重点人文社科基地：民族传统体育与现代体育的关系与比较研究（XJEDU040613B05）资助

阿力木江·依米提·塔尔肯（1979－），男，新疆库车人，硕士，副教授，主要从事体育教育训练学及学生体质与健康方面研究。