浅谈小说作品的阅读方法

张红

【摘 要】小说在中学语文教材中占有相当大的比例，但是目前中学生的小说阅读能力尚不尽如人意，因此有必要加强培养。本文从以下四个方面对小说阅读方法进行了探讨：把握特点，遵循规律；梳理情节，研究结构；分析人物，把握形象；归纳主题，了解意图。

【关键词】小说 阅读方法 特点 结构 主题 人物

小说是最常见的一种文学作品形式，在中学语文教材中占有相当大的比例，在高考以及其他各种考试中，对小说阅读能力考查的题型也丰富多样，但是目前中学生的小说阅读能力尚不尽如人意。因此，有必要加强小说阅读方法的指导，加强小说阅读能力的培养。

一、把握特点，遵循规律

小说是一种散文体叙事性的文学样式，人物、情节、环境是它的三要素。阅读文学作品的完整过程是由欣赏、分析、评价三个层次组成的。欣赏侧重于对作品的具体感受和体验，以获得感性为主的认识。欣赏小说的大体过程是：首先通过语言媒介，再现作品所描绘的形象，即借助想象，使小说所描绘的艺术形象和生活画面在头脑中活起来；接着是体验形象，进入小说所创造的形象世界，通过想象、联想去丰富、补充小说的艺术形象，并与之产生共鸣；然后是体会形象的意义，即经过思考，把对形象的具体感受上升为理性认识，把握形象的本质。分析侧重于对作品的理解和思考。分析时要遵循文质统一和知人论世的原则；同时还要注意辨体识式，即对不同样式的小说，如长篇、中篇、短篇、微型等，分析的具体方法同中有异，不能千篇一律。评价侧重于对作品价值的判断，表明作者对作品的态度。

二、梳理情节，研究结构

阅读小说，首先应从梳理情节、研究结构入手，在此基础上分析人物和环境描写，最后明白作品的主题思想，了解作品的艺术特点。熟悉情节、掌握结构，可采用编写段落提纲、故事情节提纲、情节结构线索表解等方式来完成。梳理情节的首要环节是分析情节发展的过程。梳理情节发展的过程，可以按照小说原有的章节，逐一加以分析；也可以以分析场面为基础，按照时间的推移、场景的变换，划分出若干部分，然后逐一考察各部分的内容，弄清情节的来龙去脉；还可以根据作品中生活事件所反映的矛盾冲突过程的阶段性，划分为开端、发展、高潮、结局四部分。如对鲁迅小说《祝福》情节的分析就是如此。梳理情节时要注意通过情节的分析，去把握人物性格和作品的主题。小说的结构分析就是分析情节的组织安排，主要包括层次段落、情节线索、开头和结尾、过渡和照应等。小说的段落一般可以根据情节发展的顺序划分，有时也可以按人物出场的先后划分。寻找情节线索要注意线索的不同表现形式：有的以一个具体事物为线索，有的以人物活动为线索，也有的以一件事情的演变为线索，等等。还要注意分析开头和结尾、过渡和照应的方式方法及其作用与效果。

三、分析人物，把握形象

通过情节分析人物，一要注意分析在情节发展过程中，即在矛盾冲突中，分析人物怎样想、怎样做，从而把握人物性格发展的脉络。二要注意分析人与人的关系，从而把握人物的思想性格。三要注意抓主导性性格，突出人物最本质的性格特点。首先应通过人物描写的手法分析人物。分析常见的正面描写的方法，其中有语言描写、行动描写、心理描写、肖像描写、细节描写等，通过对这些描写的分析，就可以理解人物的出身、地位、处境、教养、气质、心理、品质等，从而把握人物形象。其次是通过侧面描写分析人物。侧面描写有两种方式，一是侧面评说，即通过小说中的其他人物对所描写的人物进行介绍、评论；二是侧面衬托，即通过对其他人物、事件、景物的描写，烘托、映衬所要描写的人物。分析侧面描写要注意深入体察作者运用这种方法的匠心，寻味其独特的艺术效果，从而把握住人物形象。再次是通过环境描写分析人物。要分析自然环境描写对衬托人物情绪、显示人物性格的作用，要分析社会环境描写对揭示人物思想性格形成、发展的社会条件，表现人物的思想性，体现人物个性的作用。要注意根据具体情况分析环境描写的作用。小说中的环境描写有许多作用，如显示生活特色、衬托人物心情和思想性格、创设氛围、描绘地域风貌、点明时间地点、推动故事情节发展、揭示人物性格形成和发展的条件等等，分析时要结合具体内容，把握某段环境描写的具体作用，绝不可一概而论。

四、归纳主题，了解意图

只有分析归纳小说的主题，才能了解作者的创作意图，明白作品的社会意义。首先是通过人物分析主题，即对人物形象做细致深入地剖析，弄清人物性格及其形成的原因，还有作者对人物的态度等。在此基础上，思考和发掘人物形象的思想意义，从而揭示出生活的某些本质方面，这是作品主题的一个组成部分或某个侧面。其次是通过情节分析主题，即剖析情节所蕴含的本质意义，这要抓住情节所展示的矛盾冲突，并抓住主要矛盾，挖掘其本质的思想意义。主要矛盾反映的社会意义弄清了，主题的核心也就掌握了。此外，还要特别注意情节的高潮部分，因为高潮部分是矛盾冲突激化的顶点，人物性格表现得最鲜明，主题思想也表现得最充分。最后要弄清作品的背景和作者的生平思想，从而了解创作意图。了解背景能帮助我们正确、全面地理解小说的主题。一部作品是作者生平思想的艺术体现，因此，了解作者的生平思想，对作品思想内容的理解和体会将更加深刻。作者的创作意图，往往就是对作品主题某种程度的概括或说明，它为读者认识作品的主题提供了捷径。因此，作者有关创作意图和主题的说明，可作为我们分析主题的依据。

最后，还应该对小说的语言进行分析和鉴赏，以便更全面、更深入地把握作品的主旨情感、艺术特点风格等。