有一个地方只有我知道——记江苏省东海县特殊教育学校教师周春平
2015-07-24
● 特约通讯员 陈 路
【人物简介】
周春平,女,中共党员,东海县特殊教育学校教师,从事特殊教育29 年。 2009 年创办该校音睿康复中心,并任学前康复班班主任、语训教师。 获“感动江苏教育人物——2015 最美特校教师”提名奖。
29 年前,23 岁的周春平踏入东海县特殊教育学校的大门,看到有口不能说、有耳听不见、不知冷暖饥渴的残疾孩子时,她的心震颤了。从那一刻起,周春平一直默默履行着“ 用爱让残疾孩子的生命更灿烂”的教育誓言。
特校老师的爱,很不一般
女孩圣兰( 化名,文中学生均用化名)是个先天智障的孩子, 生活完全依赖别人帮助。 母亲有精神分裂症,父亲常年在外打工,老师们说这是个“ 荒”孩子。 第一次帮她洗头,周春平的手上沾满虱子。
但周春平一点都不嫌弃, 从此圣兰洗头这件事被她承包了。 在采访的间隙,记者见到了圣兰,早上还穿着T 恤的她下午却穿上了羽绒服。“ 她不会嫌热吗? ”“ 她没有太强烈的感觉,虽然今年已经19 岁了,但智力只有几岁孩子的水平。”周春平边说边拿出一套旧衣服准备给她换上,并让记者先出去回避一下。这是别的老师从家里拿来送给圣兰的,衣服是刚洗过的,还根据圣兰的身材作了修剪。换完衣服,周春平拿出脸盆和洗衣粉带着她去洗衣服,“ 她以前什么都不会, 刚来的时候经常在教室里大小便, 现在像洗衣服这类的事情她都能自理了。 ”周春平向记者介绍。
学前康复,再大的困难也要上
2010 年学校开设残疾儿童康复班,从中心的筹建到教师和家长的培训, 从教学计划的制定到孩子的食宿安排,事无巨细统统压在周春平一个人肩上。为了让每个孩子都能得到有效的治疗, 每节课她都要帮每个孩子矫正发音,拿着孩子的手贴在自己的咽喉上,让孩子感觉声带的震动。 每节课,上百次的唇部开合、上百次的舌头运动、 上百次的发音……一节课下来周春平总是口干舌燥,脸部肌肉酸疼。
如果说繁重的体力劳动可以坚持,那么办班伊始,那种白手起家的压力不是每个教师都能承受的。 为了找到更有效的康复办法, 周春平顾不上自己严重的腰椎间盘突出症,顾不上80 岁偏瘫在床的老母亲,没日没夜地忙工作、忙学习,还自学了推拿、按摩等康复技能。 每学期上万字的学习笔记更倾注了她对残疾孩子无限的爱和对特殊教育事业的赤心。 近年来她还先后主编了《 智力残疾儿童康复训练指南》《 0—6 岁儿童感觉统合训练游戏》《 儿童认知游戏》《 儿童心理干预活动游戏》等共约11 万字的校本教材。
“星星”也会说话
明慧是周春平接触的第一个多重残疾的孩子,小女孩娇小可爱,雪白的皮肤让人爱怜。“ 刚来的时候这个孩子已经4 岁了,身上还带着‘ 尿不湿’,不会说话、吃饭,甚至大小便都不会……”每天下课后,周春平就抱着明慧,帮她做脸部按摩,不停地跟她说着话,爱抚着她的小脑袋。 渐渐地,小明慧有了变化,可以和他人进行交流了……
30 个春秋,周春平把最美好的人生岁月洒在东海特教学校这个地方。 也许很多人不熟悉不了解这里的人和事,但这不会妨碍她用爱心继续着自己的事业,因为她知道在这个地方,有最需要她的孩子们,有她最值得骄傲的人生。