掌声

孙其澈

我是一个演讲能手，获得过许多奖项，主持过各类活动，因此，我的生活中从不缺少掌声。大多数的演讲经历我都淡忘了，现在仍记忆犹新的，是我第一次参加演讲比赛时那热烈的掌声……

小学四年级时，学校要选拔选手去区里参加演讲比赛，经过一番角逐，老师让我先在班上演讲。那天，我穿着妈妈为我精心挑选的裙子，迈着小碎步慢慢走上了讲台。虽然老师在台下一直为我加油鼓劲，让我放松心情，但是望着台下密密麻麻、各种表情的小脸，懵懂的我第一次感觉到了“紧张”。

“大家好！我是……今天，我演讲的主题是……”半晌，我终于鼓起勇气，发出了稚嫩的童音，还不忘配上事先设计好的动作。

正当我进入状态，讲得起劲时，台下一个“淘气包”突然笑起来，旁边的同学受到了他的影响，也小声笑起来，接着越来越多的同学发出了笑声，笑声一波接一波，越来越大，霎时，好像全班同学都在开怀大笑。原本悦耳动听的笑声此刻感觉那样刺耳，站在台上的我尴尬得不知所措。我紧张地咬紧嘴唇，脸憋得热乎乎的，双手紧紧抓着裙子的侧摆，我尝试着尽快结束这次失败的演讲，可说出来的却是沙哑的、带着哭腔的声音。

正当我站在台上心慌意乱时，台下突然传来一阵响亮的掌声。开始我绝望地认为这又是同学的恶作剧，可仔细一看，惊讶地发现鼓掌的是我的指导老师，她已从座位上站起来，使劲儿为我鼓掌。此时，我只听见她响亮的掌声，她的眼神中充满了对我的鼓励和信任，就像干旱已久的土地迎来了一场及时雨，滋润着我烦躁失落的心田，更像暗夜里升起的一道曙光，给我灰暗的内心带来光明。

渐渐地，同学们不再笑了，他们纷纷为我鼓掌，掌声经久不息。阵阵掌声一下子打开我的心门，唤醒了我内心深处的勇气和自信。

在老师和同学们的掌声中，我顺利地完成了演讲，这热烈的掌声成为一份珍贵的礼物，令我难忘，给了我坚持比赛的动力，我一路过关斩将，最终获得区级一等奖的好成绩。

那天我坐在回家的车里，阳光洒进车窗，路边的柳枝纤细柔软，一派生机勃勃的景象。摇下车窗，微风拂面，空气清新，带给我舒畅的心情。仔细聆听，黄莺的歌声清脆婉转、美妙动听。看着手中的奖状，我的耳畔依然回响着那热烈动听的掌声。正是这掌声，给予我信心和勇气，至今令我难忘……

教师点评

这是一篇初一年级期中考试的考场作文。小作者追溯了自己参加第一次演讲比赛时听到的热烈掌声。她先写临场前的紧张，然后写了一个调皮的同学突然发笑促使自己更加紧张、尴尬、焦虑，以渲染自己想尽快结束这次失败的演讲的心理。正当她心慌意乱、不知所措时，台下传来响亮的掌声。这是一处精彩的转折笔法，不仅写了老师鼓掌时的动作、眼神，也写出了自己因为这掌声带来的心理转变。她把它比作“一场及时雨”和“一道曙光”，于是失落变成自信，暂时的失利变成成功，直至最终胜出。结尾借景抒情，含蓄地表达出自己对老师鼓励的感激和难忘。本文思路清晰，语言优美，中心明确，情感真挚，确实是一篇考场佳作。

（周仁爱）