本期话题

目前，教育部等政府部门提出加快发展现代职业教育，要求树立职业教育与普通教育并重发展的教育观、职业人才和学术型人才同等重要的人才观，提倡要像重视研究型、学术型人才一样重视技术技能人才。

换句话说，政府将会加大职校、技校的支持力度，这些有一技之长的毕业生一样会有良好的前途。

如果你的成绩不够理想，很难考上重点高中，你和你的家人是否愿意你进入职校或技校学习，将来当一名技术工人？为什么？

人生道路上有许多分岔口。你可以选择直行，也可以选择转弯，同样能到达目标。在我们每个初中生面前，也将有一条关于人生的分岔口，一条路通往重点高中，一条路通往职校或技校。

如果成绩十分优异，那我觉得应该选择重点高中这条路，将来上大学，成为一名学术型人才，做学术型、研究型等方面的工作，将来会有美好的发展前途。但是，如果成绩不够理想，很难考上重点高中，那我和我的家人愿意选择进入职校或技校学习，将来当一名技术工人，成为一名“蓝领”，也会有良好的前途。理由有以下两点：1.三百六十行，行行出状元。只要有一技之长，努力下去，也可以有辉煌的事业成就。2.作为中华民族的一员，我们应该心系祖国。祖国需要学术型人才，也需要技术工人。不管做什么，能为祖国、为社会出一份力，是一名公民的职责。

人生有许多道路，会面临许多选择，不管选择哪一条，只要你坚持不懈地努力，都能到达成功的彼岸。

——苏州市立达中学初一 朱之鑫

假如我的中考成绩只能读技校，当技工，那么我就把它当作一个新的开始，走另外的道路，那就是实践了。生活中不能只有学习、学习再学习。技术工人从大的方面说，也是国家制造业需要的人才，人才基础好了，国家才能更快地发展。就个人来说，要成才也不只有高考这条路，总有人要去读技校，当技工。

不要有偏见。“行行出状元”，技工干得好，加上勤学苦练，会成为名技师、工程师，成为某方面的专家，你就会有真正的一技之长，也会成才。

听说发达国家的产业工人是很有素养的。比如德国，他们制造了好多高端的机器、高档的汽车。再比如说瑞士，制造的钟表享誉天下，这中间都有技术工人、技师的贡献。

所以，我们不仅要接受现实，而且要有自信和自尊。

——苏州市立达中学初一 杨程嘉

一技之长或许会成为人在社会上的立足之本，但科技创新和脑力劳动仍将占据发展的主导地位。所以，我不愿意为自己的未来贴上只专攻某项技术的标签。也许不确定就业方向的未来更有益于人的全面发展。政治书上写着，青年人就业的关键是立足自身，从实际出发来选择职业……对于这个说法，我完全认同，在多种教育并存的社会中，还是应该从自身出发，从现状人手。

——苏州立达中学初三 陈敏讷

如果已经尽了力，但是成绩的确一般，我想我和我的家长应该可以接受职校或技校。因为人各有所长，社会也需要不同的人来支撑，如果我适合这个岗位，那我就应该在这个岗位上踏实努力，哪怕做一名技术工人，也值得人敬佩。事情都是人做的，社会在不断变化，国家政策也在不断变化，如果只想着读好高中、好大学，选择了一条不适合自己的道路，反而得不偿失。也许掌握一门技术，或者做自己喜欢的事，反而会有更好的前途。

——苏州立达中学初三 曹心怡

孩子能考上一所知名高中，进入一所理想大学，我想应该是每位家长的期盼，毕竟一张高学历的文凭在找工作时是一块有力的“敲门砖”。可孩子们并非个个如家长所愿，也许天资不够聪颖；可能学习不够刻苦；或许他还不能体会父母的苦心，没有逼迫自己再努力一些……

我的孩子成绩就不理想，虽然我也认同读书不是唯一的出路，学历不是检验孩子的唯一标准，但我心中还是有一份深深的隐忧。

如果我的孩子中考成绩不理想，好高中、好大学对他来说遥不可及的话，读三年制的中专或五年制的技校肯定是绝对的选择。第一，初中毕业孩子只有16岁，心智尚不成熟，应该在学校多学习几年，不宜过早接触社会；第二，我们苏州现在是一个外向型城市，需要大量技术人才，在技校掌握一门技能，可以为以后就业打好基础。

总之，天生我材必有用。只要孩子身心健康，相信一定能在自己的人生道路上绽放绚烂的光彩。

——苏州市立达中学初一 邹东旭的家长

家长和我都不愿意进入职校、技校。因为现在这个社会，普遍的观念就是考不上高中就没出息，将来不会有所成就，就算国家大力支持职校、技校，但根深蒂固的观念不会轻易改变。每次有亲朋好友来做客，总会提及学习成绩，假如成绩不好，没考上高中，我们全家人肯定会很羞愧，看着别人秀成绩，自己不敢吭声。我是家里唯一的孩子，这无疑给自己和父母带来了巨大的压力。而且，考上高中就意味着可以进入大学，考入大学就会学到更深层次的知识。应聘时会看受教育程度，假如进入技校的话，很难找到自己喜欢的职业，等于少了一份机会，所以我和我的家长万不得已不会选择进入职校、技校学习。

——苏州立达中学初三 周潜

知识改变命运，就算考不上重点高中，普通高中也是一个很好的选择，所以没必要考职校、技校。

——天津南开中学九年级路 劭涵

我国国情决定了考试制度，间接决定了有文化的人才比有技术的人才的社会地位高。不同于北欧等手工业为主的发达国家，我国无论在传统观念上，还是在经济地位和重视程度上，“蓝领”与“白领”都有着天壤之别。在职业选择上，我更倾向于“白领”。

——天津南开中学九年级 郑佳音

如果我的中考成绩不够理想，我想我会去技校学习。当前国家对职业化的教育越来越重视，所以在今后，职业工人可能会和智慧型人才一样有价值。技校是学习技术的地方，是为将来自己的职业做培训，进入技校便定下了自己的职业方向，所以我相信在教育越来越先进的情况下，职业教育会有进步的。

——天津南开中学九年级 马浩瑞

我不愿意去职校、技校。这些学校虽然能提高人的技术能力，但是内容过于单一，学到的知识比高中要少。

——天津南开中学九年级 苏子涪

中考之后，非不可抗拒因素，我不会考虑去职校、技校就读。因为国家对于这些学校的毕业生的措施不够完善，学生今后的发展没有前景，与本人今后的目标有不小差异，所以我不考虑报考这类院校。

——天津南开中学九年级 王耀斌

若学习成绩不行，我会选择职校、技校。我这么考虑的因素有很多：1.中考如果考不好，进入收底校，高中阶段成绩很难得到提升；有一技之长，在社会中立足是很必要的；2.技校可以让人们早些学会生存本领，至少在经济上能替家里减轻负担，且比那些一直学到二十多岁的大学生们有更多的工作经验。但这只能是最后的选择，在目前竞争力超强的社会里，最好还是老老实实读书。

——天津南开中学九年级 张碹洧

我国社会正在步人老龄化，将来社会更需要高技术、能力强的技术工人，为上层科技奠定基础。而学习不好选择职校、技校正是社会的自然选择，上高中反而在一定程度上占去了公共的优质社会资源。

——天津南开中学九年级 李昊霖

选择职校、技校虽然能掌握一门技术，有一技之长也可以立足，但终归还是掌握更加全面的科学知识，前途才更光明。掌握一门单一的技术只能干一些简单劳动，而掌握科学知识却能全面发展。

——天津南开中学九年级 戚佳

我不同意上职校、技校，选择普通高中才是更好的抉择。首先，现在选择职校、技校的人素质参差不齐。其次，高中校比技校在学生管理上更有经验，对学生更注重能力而非专业知识的培养。再者，从中学上大学，之后找工作更有竞争力，可选择的职业更多。

——天津南开中学九年级 刘子豪

人生的道路多种多样，每个人都有自主选择的权利，谁都没有干涉他人选择的权利。所以我不否定职校、技校存在的价值，也尊重选择此道路的青年人。但我不会这样选择。因为每个人的追求不同，道路各异。我欲了解世间我不解之事，探求苦求无果之道理。这话听上去空洞，但想达到我之追求，前提是知识的储备，所以我想要接受高等教育。

——天津南开中学九年级 程玄治

应该支持上职校、技校。毕竟这些学校能给那些学习不很理想，考不上高中和大学的同学一条出路，还可以为国家增添许多技术型人才。

——天津南开中学九年级 王昱铭

出于爱护孩子的角度，我不愿孩子走上技术工人的道路，因为那意味着从他上班的那一刻起，只能贡献自己的体力，而之前的寒窗苦读全作废了，发展前景也令人堪忧。

——天津南开中学九年级 蔡岳辰的家长

如果孩子考上了职校、技校，我虽然会对这个选择有些遗憾，但还是会支持孩子的选择。三百六十行，行行出状元，只要出于兴趣就好。技术人员是最值得尊敬的。娴熟的技巧、扎实的基本功，成就了我们今天的种种生活便利。而且从长远看，高级技工的收入也非常可观。倘若我的孩子将来能成为这样一个有用的人，我会非常欣慰的。

——天津南开中学九年级 刘童的家长

人们常说，一个人成绩的好坏未必决定一个人的未来，而学好一门技术却更易决定一个人的未来。我们也都听过从古至今流传的名言：“家有千金，不如薄技随身。”当自己成绩不好时，不能进重点高中，那我宁愿上技校，也不愿进普通高中，毕竟人贵在有一技之长。也许到了技校会发挥自己的特长，当自己专心致志、心无杂念地学一门技术时会感到愉快，学有余力便多学几门技术吧！毕竞技多不压身。家有黄金用斗量，不如自己本领强，这类名言警句无不昭示着学好一门技术的重要性。

——深圳市翠园中学初中部初一 梁静如

中国是重视学历的国家，在大家心目中，只有认真读书，将来才会有好的发展，所以有的人十年寒窗苦读，为的就是能出人头地。然而，结果可能事与愿违。

在激烈的竞争中，为何不想想其他办法呢？如果成绩不理想，我的家人应该会让我进职校、技校。我有了一技之长，能发挥自己的长处，贡献社会，这不是一件美好的事吗？也许自己不是读书的料，但是有自己的爱好，并且能实现，这不也是一件好事吗？

——深圳市翠园中学初中部初一 肖淑蔓

假如我的成绩不理想，考不上重点高中，但只要我有一技之长，也可以谋生。所以，我愿意进职校、技校学一技之长，相信有一技之长的毕业生一样会有美好的前途。再说，如今社会竞争压力大，努力读书也不一定有好出路。这样想想，有一技之长不是件好事吗？

——深圳市翠园中学初中部初一 马嘉怡

职业人才和学术人才同等重要，如果我的成绩不够理想，很难考上重点高中的话，我愿意进入职校或技校学习，因为起码有一技之长，是个对社会、对国家有用的人，而不是每天无所事事、浑浑噩噩过日子。学历固然十分重要，但也不是唯一，“条条大路通罗马”，成功的道路有很多。很多名人不也如此吗？

高尔基——没念过大学，社会就是他的大学。

比尔·盖茨——大学辍学，创建微软，世界首富。

李嘉诚——初中文化，创业至今几十年，经历多次经济危机屹立不倒；全球华人首富。

他们都与大学无缘，凭借一技之长成功。所以说：崇尚一技之长，不唯学历凭能力。

——深圳市翠园中学初中部初一 郑江琳

初中的路还长，等着我们去拼搏。即使在最差的班、成绩最差，都要把握好学习机会。

学习就像吃饭，吃完上面的才能吃下面的，学习了初中知识才能深入研究、发现更深的道理和规律。做任何事都一样，初中成绩的好坏也许不能决定人生之路，但做事的态度决定将来的成败，还是先努力学习再说吧。

——深圳市翠园中学初中部初一 刘林晓

如果我的成绩真差到只能上技校的地步，我想家人也不会养我一辈子。人有两只手、一个脑袋，那就是学习生活的“工具”吧。我会毫不犹豫地走进技校的大门，因为总有一天，我要承担家庭的责任，在逆境中找出路吧。人不可能无所事事一辈子，总要自己支撑自己的天空。“学！当然得学！”我想我的父母会这样说。

真有那么一天，我会走进那扇大门，尽量把自己的人生涂成亮色。

——深圳市翠园中学初中部初一 何佳怡

假如真是这样，母亲肯定会大发雷霆吧？父亲一定会用饿狼扑食的眼神盯着我，让我浑身发毛吧？

不过，假如我只能上技校，那也是我的错，因为学习是我自己的事，父母只能帮助我，为我操心，而我仍不努力，那真是太不争气了。中国以孝为本，如果我连最基本的孝都没做到，有何颜面见生我养我、为我操碎了心的父母？

所以，我一定不会让他们失望，我要尽十二分的努力考取好高中，不会出现这种假设。

——深圳市翠园中学初中部初一 许晶

有人说，读不上好高中去职校、技校是一种耻辱，但我不这样认为。人各有所长，若读书方面不行，何不让自己学一技之长呢？如果我的爸妈看见我的败绩，一定第一时间让我从败绩中走出来，让我选一所最适合我的职校、技校。

人生有许多选择，这个不行还有那个，前途不会因为失败而黯淡，只要努力了，永远都是一片光明。

——深圳市翠园中学初中部初一 陈翔锋

如果我成绩不理想，我会去蓝翔学挖掘技术。

网上流传一句话：“挖掘技术哪家强，中国山东找蓝翔。”挖掘机已成为一种神器。在中国，人们开挖掘机“炒菜”“写书法”……简直无所不能。

或许当一名挖掘技术工人并不比传统的“上班族”坏到哪儿去。如果技术好的话，或许我还能开着它练练“书法”“炒炒菜”，也不错。我还可以去工地开荒地、挖地基，挖出自己的一片未来，也不错。

如果以后我不能“正常工作”，那就让我当一名挖掘技术工人，开挖掘机吧。

——深圳市翠园中学初中部初一 顾浩栩