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待我老矣

2015-07-16杨璨然

作文通讯·初中版 2015年5期
关键词:朝南藤椅鳜鱼

杨璨然

一日梳洗,见黑发中生出一根白发,细细摘除,心中惆怅,对镜遐思。

——题记

待我老矣,子女成家立业,便在山里搭上一间小木屋,度过生命最后的时光。

屋子应在一座山上,那山不需要多么险峻、多么雄伟,站在山顶看得到日出日落即可。山上必是绿意葱茏,周遭有流岚升腾。别露出那真实的面孔,在远处只需显出影影绰绰的黛绿色,使人幻想此间有一桃花源。我独坐山中,是寂寞又快乐的桃源人。

小屋朝南搭在山腰,与山脚是可望不可即的距离。屋前两亩薄田,一畦畦地种着爱吃的蔬菜。屋后一个果园,一树树地结出秋日缤纷色彩。屋子东面一方水塘,塘间一簇荷花、几只水鸟。荷花之下,二三尾鳜鱼,优哉游哉间荡起片片水花。屋子西面是幽深的树林,地上铺满落叶,踩上去嘎吱吱脆响,林间春有鸟歌,夏有蝉唱,我只坐在屋内就能聆听自然的声响。我要榆柳荫后檐,能得桃李罗堂前;想要晨兴理荒秽,可观飞鸟相与还;期能留得残荷听雨声,亦盼桃花流水鳜鱼肥。

屋子无需太大,有一张小床、一把藤椅、一个书架,如是足矣。屋子的窗户朝南,面向明媚的阳光,面向深邃的夜空。当第一缕晨曦钻进小屋,我就睁开惺忪的睡眼,当第一缕星辉洒到床前,我就带着沉沉的满足入睡。屋子的一角放着那把藤椅,很轻并且能摇来摇去。太阳好的时候我就夹本书把藤椅搬出去。我躺在藤椅上,藤椅吱呀吱呀地晃,我静静地读,把从初中起读过的书,朋友推荐过却一直未读的书,都读一遍,在自己的屋前,在自己的山里。读累了,就闭上眼,一帧帧放电影似的回想自己走过的这五六十年,得失功过富贵荣辱都不重要,我只是不想忘了这其中的人、事、景、情。老友偶尔拜访,我便成了那武陵人,一定要挖出屋后埋着的陈年佳酿,知己小酌或者痛饮几大白的,干脆邀他日日都来,每天一盘棋,下到日偏西,也不错。在这样的屋子里,我拥有思索幸福的权利。

我的书,我的酒,我的屋子,我的园子,我的林子,我的山。我的生命在它们之间悠游自在。

万事俱备,只待老矣。

后记:我在回家的路上总是走得飞快,同时思考许多,诸如自己当怎样的母亲或老了之后要有怎样的生活等关于未来的问题。恰考虑成熟后正赶上老师布置周记,于是便写下此文自娱,以乐己志。

构思本文时总有一种占山为王的感觉,满脑子陶渊明的诗。所以,关于水塘里能不能种荷花养鳜鱼,山中会不会有野兽之类的问题就不要较真了,毕竟本文只是记录一个孩子闲时的所思所想而已,她也晓得实现的可能微乎其微,那就请您容她随意“遐思”去吧。

佳作点评

读完作者的这篇遐想习作,不禁颔首微笑、心驰神往——谁会拒绝这些悠闲、惬意、可以自由支配的时光呢?文中好几处引用了陶渊明、李商隐、张志和的诗句,行文中多运用对偶、排比等修辞手法,词语的运用也显风雅,轻轻松松便描画出山居岁月中闲适、自在、心旷神怡的诗般意境。

(杨晓亮)

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