新形势下电气工程及其自动化专业师资队伍建设与发展研究

彭华

摘要：人才培养，教师为本。本文以电气工程及其自动化专业为对象，阐述了重视和加强高素质专业师资队伍建设的观点、途径与方法。

关键词：电气工程及其自动化专业；师资队伍；建设与发展

中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：2095-9214（2015）06-0210-01

社会经济的快速发展给电气工程及其自动化专业提供了良好的机遇，同时，电气工程的自动化越来越网络化、智能化，也对该专业提出了更高更新的要求，如何适应这种新形势的发展，培养出一专多能的高素质应用型人才是对当前各高校电气工程及其自动化专业教育教学的严峻挑战。要应对这一挑战，就必须根据社会需求，优化现有的人才培养模式，强化教学和教学内容的改革……而所有的改革归根结底都需要人来实现，那就是教师，俗话说“良师出高徒”，一个素质好、水平高、技能强的教师能带出一大批好学生，因此，专业师资队伍的建设是所有改革的重中之重。本文就电气工程及其自动化专业师资队伍建设，以及师资素质与技能的提高途径与方法，提出意见和建议。

一、电气工程及其自动化专业师资队伍现状

电气工程及其自动化专业是顺应国家生产和人们生活现代化需要的一个新專业，社会对高级电气工程师的需求量呈上升趋势，然而，合格的电气工程及其自动化专业应用型人才却非常缺乏。究其原因，一是电气工程的自动化、网络化、智能化是随着微电子、信息技术和计算机技术的发展而发展起来的比较年轻的新专业，因为年轻，使得该专业的师资谈不上资深，特别是自动化方向；二是旧的人才培养模式，重理论轻实践，重传统轻创新，束缚和局限了该专业教师队伍的建设和发展。

首先，本专业的师资来源，科班出身的不多，许多教师都是相近专业学科转化而来的，俗话说，隔行如隔山，尽管是相近学科，要转化也是需要过程和时间的。

其次，大多数教师是大学毕业或研究生毕业后直接到高校任教，由学校到学校，理论上或许很强，但自身缺乏实践经验，让他们培养出高素质应用型人才似乎有点不切实际。

第三，高校扩招，师资队伍总量不足，科研、教学工作量过重，压力太大，教学质量难以保证。

二、高素质师资队伍的建设

人才培养，教师为本，电气工程及其自动化专业是一个理论与实践、知识与技能结合的非常紧密的一个专业，对师资的要求也很高。而且，要培养适应地方经济建设的理论知识扎实、实践能力强、能在电气工程相关领域工作的高级应用型专门人才，就必须要有理论基础坚实、专业知识丰富、实践能力过硬的集素质高、内涵深、能力强于一体的教师群体。因此，必须重视和加强高素质师资队伍的建设，其途径与方法大致如下：

1、完整的师资队伍建设规划或计划。

任何事情不可能一蹴而就，师资队伍建设是长期性、渐进性的一项工程，必须有一个总体规划、培养目标和方案。也就是说，以教师队伍建设为核心，确立教师的主体地位，把高素质、高水平的学术带头人培养作为专业建设和发展的关键。要继续引进高学历、高素质、高技能的优秀人才。在几年内，本专业教师的学历、知识水平要达到一个什么目标，通过何种办法和措施来保证目标的达成必须做到心中有数，有一个远期规划和近期计划。

2、夯实理论基础，提高专业知识水平。

随着信息技术的发展，电气工程及其自动化专业的自动化、网络化、智能化的广泛应用，我们教师仍然抱着旧的书本知识教学生是不够的，教师就应该走在学生的前面，夯实理论基础，提高专业知识水平，掌握最新前沿知识，才有资格教学生。除了自学外，应该定期地、有计划地让教师继续深造，读研、读博或专业培训；开展教学比赛，通过相互观摩、评议，研讨教学内容、实验方法，取长补短，提高专业教学水平。

3、加强教师实践技能的学习和提高。

实践是工科专业的根本，实践教学和理论教学同等重要，就像人的两条腿，缺一不可。光有理论或光有技能都是不行的，教师除理论知识外，还要多到生产一线参与企业技术开发，积极申报科研课题或参与校企合作工程项目。在实践中加强学习，让理论回归实践，反过来实践又强化了理论，打造和建设一支“教师+工程师”的双师型教师队伍。

4、加强学术梯队的建设。

要提高教师队伍的学术水平和实践能力，一定要加强电气工程及其自动化专业的建设。教学水平高、效果好的教授、副教授要有计划地引导和培养青年教师，同时在进行课题研究或解决企业实际问题项目中，要组织团队攻坚，形成一个团结协作，结构合理的专业师资梯队和学术梯队。

5、加强电气工程及其自动化专业教师现代教育技术培训。

教学生自动化，而自己不能使用现代教育技术和方法的教师是不称职的。作为该专业教师，除了基于计算机媒体技术的多媒体教学外，还要掌握网络教学，远距离教学等多种形式。通过图像、动画、影片等形式演绎出来，使学生能更直观、更深刻的理解和认识，这就需要一批掌握该专业现代化教学方法的教师队伍。因此，要鼓励和支持教师积极参加相关教学技术培训和研讨会，提高职业素养和现代化教学方法运用水平。

三、结语

对于电气工程及其自动化专业来说，师资队伍的质量决定着优秀电气工程人才的培养，只有建设好一支科研工程能力和教学能力过硬的师资队伍，才能培养出素质高、能力强、技术过硬的高级电气工程师。

（作者单位：吉首大学信息科学与工程学院）

基金项目：吉首大学教学改革研究重点项目（课题编号：2015JSUJGA07）。

参考文献：

[1]俞兵.新形势下电气工程及自动化专业人才培养模式探究[J].河南工业大学学报（社会科学版，2013，9（4）：151-153.

[2]高柏臣，于雁南，贾林娜，郑爽，王丽，张丽娟.“卓越计划”下师资队伍建设的研究与实践——基于电气工程及其自动化专业[J].边彊经济与文化，2015（3）：71-72.