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如何演好儿童剧中的角色
——以大连话剧团的《小王子》为例

2015-06-17刘靖诗

戏剧之家 2015年10期
关键词:话剧团儿童剧小王子

刘靖诗

(大连话剧团 辽宁 大连 116013)

如何演好儿童剧中的角色
——以大连话剧团的《小王子》为例

刘靖诗

(大连话剧团 辽宁 大连 116013)

要想演好儿童剧中的角色,演员要将剧本与原著对照着读;要有一颗“童心”;要充满“真情”;要“童言童语”;要带着“童趣”,这样的表演才能让儿童既感受到快乐,又能感悟到许多道理。

儿童剧;小王子;童心;童言;童趣

大连话剧团的梦幻儿童剧《小王子》根据法国作家圣·埃克苏佩里的同名经典童话改编,我在剧中扮演小王子。这部话剧自2013年推出以来累计商演50余场,创下大连儿童剧演出的新纪录,并进行多次公益演出,为小朋友带来了无限欢乐。此剧2015年5月参加由文化部艺术司主办的第八届全国儿童剧优秀剧目展演。通过这部戏,我认为要想演好儿童剧中的角色,需要培养与提高以下几项能力。

一、既要读剧本,也要读原著,二者对照读

话剧《小王子》的剧本是在原著基础上改编而成的,编剧会根据自己的理解对剧情﹑语言进行设计,而演员如果仅仅读剧本,完全按照剧本的意图去演,塑造出的形象能否和观众,尤其是孩子们心中的形象相契合,这是一个必须面对的问题。像《小王子》这样的世界经典名著,阅读率仅次于《圣经》的童话经典,全球发行量已达五亿册,是20世纪最伟大的童话,已被许多西方国家选入教科书,几乎每个孩子都读过,小王子在他们的心目中的形象也是千差万别的。为此,演员不仅要读懂剧本,适应舞台表演的需要,还要阅读原著,适应与形象交流﹑与导演对话﹑与观众互动的需要。

二、要有一颗“童心”

儿童剧除了要让家长们能够接受外,更重要的是让那些天真浪漫的孩子们能够看懂剧情,能够接受演员塑造的人物形象。这就需要演员拥有一颗“童心”,作为演员,只有“童心未泯”,才能让儿童相信你就是剧中的人物,你就是“小王子”,他们才会真正从内心接受你。明代李贽在《童心说》中认为:“夫童心者,真心也。若以童心为不可,是以真心为不可也。夫童心者,绝假纯真,最初一念之本心也。若失却童心,便失却真心;失却真心,便失却真人。人而非真,全不复有初矣。”①《小王子》提醒我们要保持一颗“童心”,才能发现原来最美好的事物一直就在身边。

三、演员要有真情

没有真情的表演是无力的,语言是枯燥的,形象是苍白的。演员在表演时,除了掌握舞台表演技巧之外,最重要的是要将真情注入形象之中,让形象变得有血有肉。儿童的鉴赏力尽管有限,但他们会用最稚嫩的想法﹑最简单的做法去理解人物形象。演员有蒙混过关或者糊弄了事的心理,这既是对观众的不礼貌,也是对艺术的不尊重。演员要带给儿童快乐,要让他们在笑声中感悟到一些哲理。

四、演员的语言风格要让儿童接受

编剧在创作剧本时,已经考虑了剧本的语言适用性问题。但文学台本与舞台演员的表演还是有差距的。作为一名演员,不能只是简单地将台词背出来,而是要采用能够让儿童接受和理解的方式表达出来,更要让儿童从浅显天真的语言中学到一些道理。如《小王子》中的经典语言:“星星是很美的,因为有一朵人们看不到的花……;沙漠是美的,使沙漠更加美丽的,就是在某个角落里,藏着一口井……无论是房子﹑星星,或是沙漠,使它们美丽的东西是看不见的!我所看到的仅仅是外表,最重要的是看不见的……”多么巧妙地比喻,在通俗的语言后面隐藏着深刻的道理。演员在讲述这些语言的时候,就不能板着面孔,而是要加入自己的想象,加入自己童年的梦想,尽量让自己的语言充满儿童的“趣味”,让他们有亲切感。

五、演员的表演要充满“童趣”

当演员的表演外形﹑语言都无限接近儿童后,就要看行动上能否勾起儿童的强烈的好奇心,能否点燃他们的激情,这就需要演员的表演充满“童趣”。演员如何才能拥有“童趣”呢?清代沈复在《浮生六记·闲情记趣》中说:“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见渺小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空,心之所向,则或千或百果然鹤也……”②儿童的趣味来自他们对大自然中一切事物的好奇。而随着岁月的增长,我们的知识与阅历逐渐丰富,原来充满神秘色彩的事物开始变得平淡无奇,甚至觉得童年的想法是那么的可笑。在儿童剧中,我们恰恰要将自己变得很傻很天真,让孩子们觉得你和他们一样,在互动过程中,把他们带入亦真亦幻的世界中。

总之,演员演儿童剧,除了需要拥有好的演技之外,更重要的是让自己拥有“童心”,语言充满“童声”,行动充满“童趣”,并在其中贯串真情,这样才能让儿童接受你,喜欢你,才能让儿童获得快乐,感悟道理。

注释:

①蔡景康编选.明代文论选[M].北京:人民文学出版社,1993.229.

②沈复.浮生六记[M].北京:中国画报出版社,2011.50.

刘靖诗,女,大连话剧团四级演员,主演过《小王子》等多部话剧。

J824

A

1007-0125(2015)05-0021-01

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