蒯海丰：聚焦山区孩子的“草根拍客”

文丨当代贵州全媒体记者 邓万里

蒯海丰：聚焦山区孩子的“草根拍客”

文丨当代贵州全媒体记者 邓万里

蒯海丰说，从事“拍客”，一开始是把兴趣当成事业。如今，事业已经成为一种责任。

10月14日早上6时许，“拍客”蒯海丰从毕节市纳雍县城出发，驱车近3个小时后，终于到达曙光乡岔河小学，教室内传来朗朗的读书声。

岔河小学的前身是曾被媒体广泛关注的陈家寨小学。几年前，陈家寨小学只有几间破烂的小木屋。

2011年4月，蒯海丰在此拍摄了《山区老师艰难支撑办陈家寨小学》的记录视频，在网络上迅速引起外界关注。

两年后，在各方资助下，一座崭新的教学楼拔地而起。

“原来拍客不仅能谋生，也可以帮助到人。”站在新教学楼前，蒯海丰感慨万千，他觉得自己离梦想又近了一步。

蒯海丰说，作为“拍客”，他能做的就是用摄像机把山区孩子的梦想拍下来发到网上，让有能力的人帮助他们。（受访者供图）

拍客梦

这次回到纳雍县，蒯海丰是要拍摄一些地方农特产品，想通过自己现在的影响力，把家乡的产品宣传推介出去。

拍摄前，他特意去了趟陈家寨小学，因为这里对他的拍客生涯有着特殊的意义。“对我而言，陈家寨小学的改变，某种意义上在牵引着我的改变。”蒯海丰说。

今年8月，他正是凭借《山区老师艰难支撑办陈家寨小学》《飞索求学路》等几个关于山区孩子的作品，在浙江卫视第九季《中国梦想秀》节目中让“梦想照亮了现实”，获得5万元资助。

用这5万元更新了设备，重新踏上家乡的路，蒯海丰兴奋之余，更多的是一种无形的压力。“家乡还有很多地方需要社会关注，我要做的事情还很多。”蒯海丰说。

蒯海丰出生于纳雍县中岭镇的一个农村家庭。上小学时，他每天要徒步三四个小时才能到达学校。“每天走到学校已经很累，忍不住要打瞌睡，当时还是借钱交学费，感觉前途很迷茫。”

2005年，初中还未毕业，16岁的蒯海丰便踏上了浙江余姚的打工之路。一开始进的一家组装手电筒的工厂，老板觉得他手脚不麻利，干了一个星期后就被辞退了。

他又做起了临时工，游走在电子玩具厂、纽扣厂、鞋厂等小加工店之间，艰难地生存下来。

打工期间，蒯海丰每天下班后，唯一让自己觉得愉悦的事情，就是去网吧上网。但他不会玩游戏，大多时候都是看一些热门视频，以获取精神上的抚慰。

“印象深刻的是一个关于山区孩子上学的视频，评论中有很多网友问怎么捐款捐物，当时很受触动。”蒯海丰觉得，这些就发生在自己身边的很普通的场景，居然能引起那么大的反响。

他梦想着有一天自己也能拍摄一组家乡孩子的上学视频，引起外界关注。因此从那时起，一有空闲时间，他就在网上下载拍摄和剪辑的教程进行自学。

后来，他用2000多块钱买了一台二手电脑和一台二手DV机，开始尝试拍东西。“起初我只是拍一些工友的生活点滴，他们看后觉得挺有意思，这让我对此越来越有兴趣。”

厂里的老板见他勤奋好学，准备让他去参加技术培训，学习本领后回来当管理人员。但蒯海丰拒绝了，他指着身上的DV机说：“我要辞职，当一名职业‘拍客’。”

坎坷路

做职业“拍客”，意味着要靠拍视频谋生存。

“梦想很丰满，现实很骨感。”放弃了打工，专心当拍客，蒯海丰很快就感受到压力，网络上成千上万的对手无形地将他包围，要争得一席之地，谈何容易。

2009年，蒯海丰带着身上不多的积蓄，只身来到杭州，开始在大街小巷拍摄视频，并为自己起了一个听起来较为响亮的网名“跨云星”，意思是跨过云层和星星，抵达梦想。

但他的第一步走得颇为坎坷。在杭州第一个月拍摄的30多条视频，都没有网站愿意花钱购买，这让他有些抓狂。做职业拍客让他感受到了自由平等，但随之而来的是穷困潦倒。

网络有网络的规则，点击量就是“王道”。而点击率高的视频，要么感人、要么新奇、要么搞笑。没有多少文化知识的蒯海丰不知去哪里找选题。

“神马”这个词当时很流行，蒯海丰发现，杭州附近有个神马村，神马村还有个神马岛，这应该是网友非常关注的题材，于是他前往拍摄，果然靠这条视频，他赚了200元。

每天走在大街小巷，蒯海丰认识了不少在外打工的老乡，他开始把视角聚焦到身边这些农民工群体身上。

那年的春运期间，蒯海丰在火车站拍摄了《农民工排队三天三夜买票难》的作品，吸引上百万网友点击浏览。也就是那个月，他拿到了第一笔比打工月薪高的稿费——3400元。这无疑给他吃了颗“定心丸”。

2010年，蒯海丰回到了贵阳，他当时的想法很简单：“贵阳离家乡近些，关注家乡是我做拍客最初的想法。”

刚好此时的网络视频已经逐渐转向，从娱乐效应转移到社会话题上。“原创”精神成为拍客独特的视频语言，而“热点”话题则成为拍客们最喜欢的表现题材。

因此来到贵阳后，蒯海丰把重点放在社会问题上。一段时间后，他和媒体记者搭上了线。在很多大街小巷发生的新闻现场，总会看到他的身影。

但闭门羹也吃了不少。某天在报纸上看到一条求助消息后，他觉得这家人很可怜，准备拍摄成视频放在网上，让更多的人来帮助他们。到了这家屋里后，当事人了解到蒯海丰并非记者后，很快就把他轰出了门。

这样的事情经历多了，蒯海丰也就坦然了。他明白，自己从打工仔变身为“拍客”，必须比别人付出更多的努力。

公益心

回到贵州后，蒯海丰把视角聚焦到公益上。

2011年4月的一天，在网上看到一篇关于陈家寨小学办学难的帖子后，蒯海丰决定前去拍摄。

“从找到村里学生到跟他们走完上学路，整整花了3天，当时天气很差，路很滑。”蒯海丰回忆说，因为自己小时候有过这样的经历，在蒯海丰的视频中也多了些一般人注意不到的细节。

《山区老师艰难支撑办陈家寨小学》的视频上网后，获得几百万的点击量，上千网友咨询怎样才能帮到山里的孩子。中央电视台、光明日报等媒体随后对陈家寨小学进行了报道。

2012年6月，一个大学生志愿者团队为陈家寨小学募捐到了100万元，当地政府出资100万元，陈家寨小学新的教学楼得以开工建设，已于2013年底完工。

靠这条视频在网络上走红后，蒯海丰把目光放在更多山区孩子上学难的拍摄上。接着，他在六盘水市水城县营盘乡拍摄了《飞索求学路》，讲述当地孩子靠“溜索”求学的故事。后来，当地政府拨款修建了大桥和公路，2013年初即已通车。

做职业“拍客”以来，蒯海丰的成名作几乎都与农村孩子有关，从《山区老师艰难支撑办陈家寨小学》到《飞索求学路》，从《饲料袋做书包艰苦求学》到《大山司机彭文军免费接送学生12年》等，他通过镜头圆了很多山区孩子的上学梦。

如今，他每天会接到土豆、优酷、央视网等视频网站编辑布置的拍摄任务。除了自己拍摄和剪辑，他还不断练习普通话，很多作品他都自己完成配音。

凭借作品播放量、社会影响力、媒体关注度等，蒯海丰已跻身为全国知名拍客的行列。2013年5月，他受邀到韩国拍摄旅游纪录片；在2013年中国·西安国际民间影像节上，他被评为2013年度“网络十大拍客”称号。

对话蒯海丰：

记 者：“拍客”生涯中，遇到什么危险？

蒯海丰：拍摄《飞索求学路》时，险象环生。那悬崖太深，而索道的安全措施又太差。我坐索道过去时，一直死死地攥住摄像机，闭着眼，中途忍不住睁眼往下看了看，又尖叫着把眼睛闭上了。后来看视频成片，我仍然心有余悸。

记 者：未来有何计划？

蒯海丰：不断学习和努力，争取拍摄更有深度性和艺术性的纪录片甚至电影，帮助更多山区孩子。

（责任编辑/王远白）