在小学英语学习中如何利用家校信息互动平台

姜珏

随着社会生活的信息化和经济活动的全球化，外语，特别是英语日益成为我国对外开放和国际交往的重要工具，学习英语或其他一门外语可以说是对21世纪公民的基本要求。从2006年秋季开始，我们海门市从小学三年级起开设了英语课程。

作为一名农村小学一线的英语老师，有着很多的无奈。英语作为一门非母语的语言，要想学好它，只凭每周三节的课堂学习是远远不够的。在很多时候还需要学生回家进行听、说、读、写的巩固训练。对于农村孩子而言，家庭教育的缺失往往就成了一个客观存在不可避免的因素，导致孩子学不好英语。

烦恼也好，困惑也罢，抱怨是没用的。因为有很多的客观因素仅凭我一己之力是无法改变的，我能做的是利用现有的资源来帮助家长如何在家督促孩子的英语学习。下面我来谈谈自己的一些具体做法。

一、定期召开家长会，帮助家长克服畏难情绪

在农村小学，英语老师一般身兼三四个班的英语教学任务。本身的精力有限，如果取得家长的共同努力定会有着事半功倍的效果。在新接手一个班级或者开学初召开家长会。在家长会上，和家长谈谈目前的英语学习形势，让每个人知道英语学习的重要性。针对有些家长说自己不懂英语，所以没法教孩子英语此类推脱的说法，在家长会上得以强调。没有人要求每个家长都会教孩子英语，教学是老师的事，家长只需在家做好督促的工作。在家长会上告诉家长一些简单的做法。比如英语学习很关键的在于词汇的积累，家长在家里能做的就是每周检查孩子单词的掌握情况。懂英语的家长可以给孩子报单词默写。不懂英语的家长，可以让孩子听录音磁带上的单词，听一个，默写一个，然后对照书后单词表进行自批订正。家长也可以照着书后单词表报中文孩子写英文，甚至可以利用老师发的词组表进行默写过关。还有些家长实在比较忙没有时间的，可以让孩子自己先写下中文，然后根据中文来写英文。除此之外，也可以利用星期天邀请同学来家里玩的时候，互相听写单词，这些无疑不是一种好办法，因为孩子是很乐于来争当小老师的。这些简单的做法让家长听了可以克服他们的畏难情绪。

二、建立家校沟通平台，拉近老师和家长的距离

如今即使在农村家长人手一部手机那是不成问题的，所以我们一般都让家长加入校讯通，这样以便于老师和家长及时沟通。除此之外，还可以建立家长QQ群，微信群，这些网络聊天软件，让家长有个交流沟通的平台，有什么问题可以大家在这样的平台探讨。

家中有网络有电脑的，老师还可以通过一起作业这样的网络平台为学生布置作业。

三、利用家校沟通平台，指导家长如何督促孩子

1.每一天的家作内容通过校讯通以短信的方式告知家长，以便家长可以对照检查孩子的完成情况。对于一些有难度的作业，老师可以在校讯通上附上答案提示。

2.在QQ群，微信群，老师及时分享每一单元的知识要点。在小学中低段的英语教育中，家长可以本着“提高自我”的理念，和从零开始的孩子一起学习，一起成长。每天在家里花半个小时的时间，让孩子复述一下今天英语课上老师教的内容，或者让孩子当老师，家长当学生，让孩子把老师上课的内容教给家长。在这样一个回顾教学的过程中，让孩子查漏，家长也可以帮助孩子找到学习中的不足之处，然后通过听录音或者问老师等方式进行补缺。

3.利用一起作业网的网络作业，让孩子在家可以有听、说、读、写系统的巩固训练。对于微信绑定的家长，在老师检查完作业后，手机能及时收到孩子的作业报告，以此第一时间可以看出自己孩子在哪方面学得较好，哪方面比较欠缺。

总之，即使家长不懂英语，只要认真对待，做个有心人，做些力所能及的工作，也能在帮助孩子学好英语方面收到良好效果。到那时我们的家长和孩子会发现原来英语学习并没有这么难。

（作者单位：江苏省海门市国强小学）