网络背景下的大学生思想教育探究

李特

摘要：随着网络信息技术在人们生活中的不断渗透，网络所显示出的强大的活力与旺盛的生命力正在逐渐改变着人们的生活。网络已经成为当代大学生生活和学习的重要组成部分。大学生由于年龄特点对新生事物较为敏感，网络技术对社会各层面的渗透的同时，也在影响着大学生的生活方式、思维方式、政治态度、道德水准、价值取向等。网络正在对大学生的思想教育模式发生着改变，因此，研究当前大学生在网络背景下的思想教育具有十分重要的意义。对网络环境下的大学生思想政治教育，不仅是传统意义上大学生思想政治教育在其领域、方式及手段上的拓展和延伸，更是一种全新的思想政治教育模式和理念，是思想政治教育发展和创新的一种新趋势。

关键词：网络;大学生;思想教育;对策

当今社会，网络的普及和发展已成为人们生活的重要部分，人们获得信息的途径也主要以网络为主，甚至于从网络上获得的信息量也已经远远超过了报纸、广播和电视等其他媒体途径。网络对大学生的价值取向、思想方式、政治态度、心理发展、道德观念、生活方式、社会行为等产生的影响也越来越大。大学生也成为使用网络的一个主要群体，网络对大学生的影响胜过了任何传媒的影响，因此，网络为新时期大学生思想教育工作带来了新的机遇和要求。

一、网络背景下加强大学生思想教育工作的重要性

（一）对于利用网络优势来促进大学生思想的进步与改造有着重要作用

思想教育的根本目的是启发、提高教育对象的思想认识，帮助被教育者进行自我改造。例如大学生出现的网恋、网游成瘾等一系列的思想问题，都可以充分利用网络思想教育来进行解决。要想统一大学生的思想认识，必须要对大学生进行思想教育。网络背景下的大学生思想教育的加强有助于提高当代大学生的主体意识;有助于更进一步的拓展大学生的交往空间;有助于不断完善大学生的价值取向;有助于解决大学生的心理变化问题;有助于不断提高大学生的道德素养。

（二）对于借助网络这一平台促进思想教育工作的和谐展开具有重要作用

我国一直提倡“和谐社会的建设”，社会的和谐离不开全体社会成员思想素质的提高。如果社会成员没有共同的理想信念、没有良好的思想素养，那么和谐社会就只是一句空话。我国和谐社会的构建需要在各方面扎实推进各项工作，这其中就包括思想教育工作。网络在高校的普及，使师生意识形态领域都发生了巨大变化。信息的迅速传播已经超越了国家、学校、老师的界限，校园文化也正朝着健康、多元化的方向发展。这就使得我国高校和谐校园的建设中出现了许多不和谐的“音符”。因此，我们必须借助网络这一教育平台，加强对学生的思想教育工作，逐渐将那些不和谐因素消除。在大学生思想教育工作中充分利用网络平台将有助于更深的防止西方意识形态对大学生的渗透;有助于及时杜绝不健康思想观念对我国传统文化的冲击;有助于不断提高思想教育工作的效率;有助于提高高校思想教育工作者的权威性;有助于不断增强思想教育工作载体的吸引力。

二、加强网络环境下大学生思想教育工作的对策

网络犹如一把“双刃剑”，因此对待网络应当采取积极的态度，加强管理，趋利避害。充分发挥网络的积极作用，努力将网络背景下的大学生思想教育工作落实到实处，切实提高大学生的思想道德水准，增强大学生的责任意识和民族责任感，为当代大学生树立起健康的人格。

（一）树立封闭模式向开放模式转变的新观念

传统的思想教育工作采取的是一种封闭式的模式，要求受教育者处在一个封闭的思想氛围和空间氛围中接受教育。网络时代的到来，使得信息交流处于平等和隐蔽的地位，这对传统的思想教育是一种冲击。网络这个开放型的虚拟社会已经打破了国家、种族、民族、阶层的界限，网民获取知识的途径越来越丰富。因此，网络背景下的思想教育必须改变传统的封闭式教育模式，不断拓宽大学生的思想价值视野。

（二）树立起疏导的新观念

网络带给大学生的不良影响是客观存在、不容忽视的，面对这些不良影响，思想教育工作者不能视其为“洪水猛兽”，不能盲目的对其抵制，更不能强行禁止大学生接触网络。这种消极的方式不仅使问题得不到解决，反而会越“堵”越严重。因此，思想教育工作者必须积极对学生进行疏导，通过多种形式的教育来缓解网络带给大学生的不良影响。

（三）树立单纯说教到多媒体传播转变的新观念

传统的思想教育工作通常采取的是上课、读报纸、开报道会、作报告等形式来对大学生进行教育的，这种传统的说教模式较为单一，并不能适应现在网络世界带来的变化。网络世界媒体的传播多姿多彩，形式多样、图文并茂、声情俱全、形象直观，具有较强的可读性，这对具有不同情趣爱好的大学生群体而言具有较强的教育优势。因此，网络背景下的思想教育工作必须借助于思想教育的专题网站、电子公告、电子邮件等多种网络载体来说服、教育、引导大学生树立正确的人生观、价值观、世界观。

信息技术网络的发展在高校的普及，一方面为高校加强大学生的思想教育工作带来了新的机遇，另一方面也为网络背景下大学生思想教育工作带来了挑战。因此，高校必须及时把握时机，占领网络这片新阵营，充分发挥网络背景下思想教育工作的优势，引导大学生健康的成长。

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