简析几种有效提高高中化学学习的方法

李永

【摘    要】学生在化学学习的过程中采用有效的学习方法，能够达到提升学生学习的有效性。在长时间的化学学习过程中，出现了很多有助于提升学生化学学习效率的方法，本文就几种有效的化学学习方法与技巧展开论述。

【关键词】高中化学  学习方法  学习效率

中图分类号：G4    文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.12.112

教师在教学的过程中将有效的教学方法应用于课堂教学，能够达到提高课堂教学有效性的目的，而学生在学习的过程中采用有效的方法与技巧，也能够有效提升学习效率。化学是一门规律性很强的学科，学生在学习的过程中如果能够掌握有效的方法与技巧，就能够收到良好的学习效果，相反如果没有掌握有效的学习方法，就很难有效把握化学学习的规律，进而影响学生学习的有效性。本文就几种有效的化学学习方法进行论述，希望对学生的化学学习有一定的帮助。

一、基础知识的学习要建立在理解的基础之上

学生在学习化学学科的过程中，不可操之过急，应该将知识点的学习建立在理解的基础之上。进入高中阶段后的学生要学习的化学知识点数量有了进一步的增加，同时知识点的难度也有了很大的提升，因此学生在学习的过程中如果不注重方法与技巧的使用，会直接影响到学生的学习效果。打开高中化学教材我们不难发现，有很多化学式等知识点需要学生记忆，经过调查研究发现，学生在记忆这些知识点的过程中会遇到很多困难，部分学生之所以对遇到的化学问题难以及时采取有效的措施加以解决，就是因为对这些基础知识的掌握不够准确或者不够熟练，因此学生要采取有效措施熟练掌握基础知识。

本人建议学生在学习基础知识的过程中不可死记硬背，应该将化学基础知识的学习建立在理解的基础之上，因为学生只有理解了基础知识，才能通过对基础知识的灵活应用去分析问题、解决问题。如果机械的进行背诵，即使学生完整的记忆了公式、定理等，也依然难以达到解决在化学学习中遇到的问题的目的。部分高中学生还没能掌握有效的化学学习方法与技巧，因此在学习的过程中可能会出现死记硬背的情况，这就要求教师要能够有效的对学生进行引导，帮助学生掌握有效的学习方法与技巧。

二、善于把握重点与难点知识

虽然高中阶段的学生要学习的化学知识点十分繁多，然而知识点的难度存在较大的差异性，有些知识点通过学生的自主学习就可以掌握，而在学习部分知识点的过程中，学生会遇到严重的思维障碍，即使在教师的指导下，学生也未必能够及时加以解决。因此学生在学习的过程中就要处理好一般知识点的学习和重点与难点知识学习之间的关系，在有效掌握基本知识点的基础上，将主要精力用于重点与难点知识的研究，这样才能使学生的化学成绩得到有效提升。

很多学生在高中化学学习的过程中可能都会有这样的体会，在解化学题目的过程中需要学生对多个知识点进行灵活应用，如果仅仅掌握简单的知识点，那么必然会影响问题的解决，同时也只有学生掌握了重点与难点知识，学生的化学水平才能得到有效提升。学生学习化学重点与难点的知识十分重要，一方面需要学生个人多多努力，另一方面需要教师对学生进行有效指导，这样才能收到更好的教学效果。

三、建立化学知识体系

学生在初中阶段已经接触到化学的学习，再加之学生在高中阶段进行的化学学习，学生已经掌握了大量的化学知识，为了使学生更清晰的掌握化学知识，教师在教学的过程中应该引导学生对学习过的化学知识进行梳理，整理出清晰的知识体系框架，而学生个人也要积极的发挥主观能动性，建立起属于个人的知识体系。学生在化学学习的过程中可能会出现面对一道化学题目不知该从何着手的情况，大脑一片空白，但是如果学生建立了脉络清晰的化学知识体系，就能够准确的找到与问题相匹配的理论，进而使得问题能够更好的得到解决。

学生在化学学习的过程中建立知识体系，还能够使学生从整体上把握化学学科，使学生的思路变得更加开阔，使其在化学学科学习的过程中游刃有余。而目前高中化学在建立化学知识体系的过程中还存在一些问题，其中一个比较突出的问题就是学生在建立知识体系的过程中对教师有较强的依赖性。很多学生都将希望寄托于教师，教师将自己建立的知识框架展示给学生，学生被动的进行记忆，虽然这在一定程度上对学生的化学学习有一定的帮助，然而较之于学生个人通过自身努力建立的知识体系，对学生的学习而言难以发挥应有的指导作用。因此学生一定要在化学学科学习的过程中，随着学习的知识点的不断增加，及时对已有的知识体系进行构建。

四、在化学学习的过程中要善于思考

一种很重要也十分有助于学生化学学科学习的方法就是思考。化学是一门自然科学，因此学生在学习的过程中是否进行有效思考，直接影响到学生的学习效果，学生在化学学习的过程中如果不注重思考，那么就难以应对灵活多样的化学题目。例如：有些学生由于没有认识到在化学学习过程中思考的重要性，因此就机械的进行知识点的记忆，结果虽然学生投入了大量的时间去学习，然而却没有收到预期的学习效果，给学生的学科学习带来了一定的困扰。相反如果学生在学习的过程中注重思考，并通过思考有效的掌握了化学学科学习的规律，那么学生不管在学习知识点的过程中还是在解决化学难题的过程中，都显得游刃有余。因此学生在化学学习的过程中一定要注意思考，在思考的过程中对学习的知识点及有效的学习方法进行归纳与总结。

五、将理论知识的学习与实验结合起来

实验是化学学科的一个重要组成部分，对学生理论知识的学习有很大的帮助，因此学生在学习的过程中要将理论知识的学习与实验结合起来，这样才能收到更好的学习效果。进入高中阶段后，很多实验现象都需要学生通过观察实验现象才能更好地理解，如果仅凭学生个人的想象，很可能会出现误差，从而影响学生对化学知识掌握的有效性。在将实验学习与理论知识的学习结合起来的过程中，很关键的一点就是学生要为自己创造更多进行实验的机会。学生在实验的过程中要积极地去观察、思考，去发现实验过程中出现的问题，并通过个人对学习过的知识点的应用去解决问题，在提升学生的实验能力的同时，也进一步加深学生对化学理论知识的认识。

本人作为一名高中化学教师，在实际的教学中归纳了一些有助于学生有效开展化学学习的方法，在此与大家分享，希望能够更好的帮助高中学生进行化学学科的学习。