浅析艺术院校大学生艺德修养的现状、成因与对策

贾宏宇 张淑东

【摘要】艺德是从事艺术工作者的基本职业道德，艺术类高等院校作为培育艺术工作者和艺术家的地方，艺德教育在教育教学中占据着十分重要的地位。因此，本文将对艺术类高等院校的大学生艺德修养的现状、成因进行研究分析，并进行相应的对策建议，以期给相关研究者以有益借鉴。

【关键词】艺术院校 大学生 艺德教育 对策建议

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）12-0248-01

一、艺术院校大学生的艺德修养现状

从事艺术性工作者的思想道德品质也就是所谓的艺德，它不僅包括艺术从业者的道德品质、思想理念和价值观念，还包括他们的人文素养和法律素质及艺术观念。当前，艺术类院校学生的数量在高等教育学生中占据着越来越大的比例，他们中的一些人，成为未来知名人士的机会不断增加，因而，做好艺术类院校学生的艺德修养教育工作具有很强的现实作用和深远的意义。

根据相关调查研究，当前我国大部分艺术院校和学生对德艺双馨的艺术人才培养目标和艺德修养具有清醒的认识，能清醒的认知二者之间的关系。对于艺德修养的内涵具有一定的正确把握能力。这在一定程度上说明了艺术类院校对于艺德教育是比较尽力和重视的。

但是，艺术类院校和学生对于艺德修养认识不充分和违规违法行为也是同时存在的。部分艺术类学生认为，对他们来说艺重于德，艺德修养不过是不得不提的话题罢了，认为艺德修养是无所谓的东西；还有部分学生对艺德修养的认识不充分，他们认为艺德修养只不过是思想道德，并未将爱国爱国爱民、守法重纪、社会使命感和责任感列入艺德修养；甚至还有极少数艺术大学生存在恶性作案的行为。由此可见，艺术类大学生的艺德修养仍存在不小的问题，同艺术院校的人才培养目标仍有一定的差距。

二、艺术院校大学生艺德修养现状的成因分析

首先，艺术类院校学生在道德观念和人文认识上存在一定的偏差和不足。和普通高等教育院校的学生相比，艺术类院校学生的文化基础比较薄弱，对艺德修养的认识也相对不足，导致他们学习积极性不高，对艺德素养学生不重视。此外高校招生的持续扩招，也导致艺术院校在艺德教育方面的应对不足，缺乏对艺术类学生进行针对性教育的能力，使得教育过程过于抽象，没有很好的体现艺术专业特色。

其次，艺术类大学生受社会艺人不良行为的影响较大。部分明星和艺人的不良行为对大学生的艺德教育具有一定的影响，艺人金钱意识、商业意识，甚至为了出位、出名而可以制造绯闻和暴漏身体的行为在一定程度上加剧了学生的道德失范，导致部分学生产生轻艺术、重金钱的思想，甚至有学生明确表明自己愿意参加低俗的娱乐节目，让人不得不感觉伤心和失望。

再次，不良家庭教育思想对艺术类学生也具有一定的影响。很多家长让孩子学习艺术是因为他们认为：“孩子既然文化学习不行，那只能学点艺术了，而且学艺术还能一夜成名，名利双收。”这实际上是家长对孩子文化要求降级的表现，一些学生之所以进入艺术院校，不是因为他们多么热爱艺术，而是自己不得不这么选择的结果。

三、提升艺术院校大学生艺德修养的建议对策

1.加强对学生的引导，注重艺术案例的分析

在艺术领域，不乏存在很多艺德修养失败和成功的案例，就艺术院系大学生的艺德修养教育来说，这些案例都是最生动、最贴近他们生活的教育素材。成功的案例可以发挥榜样的作用。失败的案例例如性丑闻、艳照门、嫖娼吸毒、假奏假唱、出轨等可以为学生提供前车之鉴。对于这些案例，教师要通过深入细致的分析，引导学生吸取教训，树立正确的艺德修养价值观念。

2.注重志愿活动和艺术实践活动的艺德教育功能规范和发挥

艺术实践活动是大学生接触社会、提升自身艺德修养的有效载体。但是在现实中，学生和学校对艺术实践的认识存在一定的偏差，部分学生认为陪聊、陪酒、陪唱等行为也属于艺术实践的范围，学校也缺乏整体性的艺术实践组织方法，放任学生的艺术实践过程。在青年志愿者活动中，奉献本来应是第一位的，才华施展应是次要的，但是在部分艺术类学校组织的青年志愿者活动中，存在很大的畸形现象，例如将志愿活动与学分进行联系，学生参加一次活动就可以获得一定的学分，这与志愿服务的初衷是不相符的。因此，学校必须要在实践中充分注重艺德教育功能的规范和发挥，采取有效的措施为学生提供指导和引导。

3.注重校园氛围的营造

良好的校园文化是进行学生艺德修养教育的关键。在实践中，学校可以从自身的地域和建校历史方面寻找一些和本校具有紧密联系的红故事、红歌、红曲，并以此进行校园红色艺德教育传统打造，并定期组织一定的校园实践活动，将这类红色题材进行分析和分享，构建良好的校园文化环境，让学生在各类活动中不断接受熏陶，进而实现自身艺德修养的提升。

总之，艺术院校学生的艺德教育在学生的教育教学中占据着十分突出的地位，艺术院校要不断的探寻加强学生艺德修养教育有效方法，以实现学生艺德修养水平的提升。

参考文献：

[1]王雷.谈艺术院校学生的艺德教育[J]. 职业教育（下旬刊）. 2015（06）

[2]杨洁.浅谈艺术院校学生思想政治教育创新[J]. 思想政治教育研究. 2006（06）

[3]赵国英.高等艺术院校大学生思想道德教育的研究[J]. 文教资料. 2006（32）