高校图书馆噪音分析及控制

封宏观

【摘 要】 给出了噪音的概念，分析了噪音的危害，归纳了高校图书馆几种典型噪音的种类，并针对外部和内部两种噪音，给出了相应的解决方法，以期能对高校图书馆的噪音控制起到一定的积极作用。

【关键词】 高校图书馆;内部噪音;外部噪音;噪音控制

On the Noise Analysis and Control of College Libraries

【Abstract】This paper defines the concept of noise， analyzes its jeopardies， induces several classifications of typical noise of college libraries， and in the light of internal and external noise brings forward the corresponding solutions， in the hope of playing a certain positive role in controlling the noise in college libraries.

【Key Words】college libraries; internal noise; external noise; noise control

【中圖分类号】G63.05 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）15-000-02

引言：近些年来，噪音的危害越来越引起人们重视，本文分析了噪音对人类产生的危害，影响高校图书馆环境的各类噪音，并针对这些噪音，给出了规划定位、装修选材、制度化管理、读者素质教育等解决方法，尤其在控制图书馆内部噪音方面提出了一定的见解。

图书馆是高校的第二课堂，是学生们自主学习的重要场所。学生们专注于阅读、学习需要一个安静的环境，但是，由于种种内部或外部、人为或非人为的因素，能够达到国家规定的噪音控制标准的图书馆少之又少。

1 噪音的概念

噪音，泛指嘈杂、刺耳的，在一定环境中不应有的声音。在环境保护的角度上，噪音是指妨碍人们正常休息、学习、工作和生活的声音。是指可以引起人类烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。

2 噪音对人类的危害

噪音通常使用分贝（db）做单位，来表示其级别的高低。0-20分贝是非常安静的环境;20-40分贝是较为安静的环境，同时也是图书馆适用的标准;噪音超过50分贝会影响正常的休息和睡眠;70分贝以上的噪音能干扰谈话并对人身体造成影响;超过90分贝的环境会让人难以忍受，严重损害身心健康。

噪音对人体生理和心理方面的危害主要表现在以下方面：

损害听力，长时间的处于嘈杂的环境中，人类的听力会受到损害，耳聋的概率也会大大提高。

损害视力，由于人类五官的相通性，噪音在损害听力的同时，也会使视力受到影响，严重的噪音可使人类视力减退，视野范围缩小，对颜色的辨别度下降。

损害心脑血管系统，噪音可引发心跳过速、心率不齐。噪音每升高一分贝，高血压的发病率即增高3%。

损害消化系统，噪音可使人的唾液、胃液分泌减少，胃酸降低，从而易患胃溃疡和十二指肠溃疡。

损害神经系统，噪音可刺激人的神经系统，会引起神经衰弱，如头痛、头晕、耳鸣、记忆力衰退等症状。

影响睡眠，造成疲倦，噪音会影响人的睡眠质量，从而导致无法集中注意力，情绪不稳定、烦躁易怒等不良情绪出现。

影响儿童智力发展，经调查表明，处于噪音环境中的儿童较之处于安静环境中的儿童，智力发展相对缓慢。

噪音对于图书馆的危害主要表现在影响读者注意力的集中，导致学习效率、思考能力的下降等方面。

3 高校图书馆的噪音分析

图书馆作为高等学校办学的三大支柱之一，除了收集和典藏各种形式的文献之外，也承担着为教育教学和科学研究服务的重任。近些年来，在全球科技信息化的影响之下，图书馆数字化和科技化的程度日益提高。图书馆由一个单纯的阅读场所逐渐转变为高等学校的学习研究中心，而在此前提下，继续保持安静的阅读环境对图书馆来说的确是一个比较困难的问题。如需解决这一问题就一定要从噪音种类分析和控制着手。

高校图书馆的噪音通常分为外部噪音和内部噪音两种。

3.1外部噪音：

3.1.1建筑施工噪音，图书馆附近有从事各类建筑或公路、地铁、桥梁、地下管道、电缆等公共设施的施工现场，大量使用各种动力机械而产生的噪音。

3.1.2交通噪音，图书馆位置靠近铁路、道路主干线或机场，火车、各类型的机动车产生的震动、鸣笛、制动、飞机起降产生的噪音。

3.1.3学生活动噪音，高校图书馆通常是高校的标志性建筑之一，周围设置有大面积的广场，不少学生利用广场进行各种活动，如轮滑表演、露天舞会、跳蚤市场以及形式多样的社团活动，这些活动或多或少的都会产生人为的噪音。

3.2内部噪音：

3.2.1工作噪音，图书馆各个书库、阅览室都会有图书、期刊、报纸的整理、上架、排序的工作，在此过程中，如果工作人员未能注意，就会产生噪音，如图书与书架的碰撞声，期刊架的打开关闭声，报纸架与报箱的摩擦声，书车、平板车车轮与地板的摩擦声。[1]

3.2.2设备噪音，现代化的图书馆，使用大量的电气设备，如中央空调压缩机及出风口，多媒体区域的音响，电脑的散热风扇声、键盘声，扫描仪，复印机，打印机，条码扫描器，防盗检测仪，充消磁机，门禁机，轧机等等，这些设备运行所产生的噪音不可忽视。[2]

3.2.3学生讨论、聊天，高校图书馆最主要的噪音之一，表现为少数公众道德意识不强的学生在阅览区、书库、自习室等区域高声朗读、交头接耳，从而严重影响他人阅读、学习。

3.2.4手机噪音，随着3G、4G网络的推广，智能手机已经深入影响到了人们生活的各个层面，手机已经成为人们随身携带的必备物品之一。图书馆内，手机的短信音、来电音，上网、游戏、听音乐而发出的声音给他人带来的影响是必然的。

3.2.5高跟鞋噪音，属于新形式的噪音之一。爱美之心人皆有之，外貌是人面对社会的第一印象，高校的女生正处于风华正茂的年龄，更是注重自身的形象。多数女生都有一双心爱的高跟鞋，但是穿着高跟鞋进入图书馆就带来了令人厌倦的噪音。

3.2.6過于频繁的使用广播系统，高校图书馆几乎都有一套独立于校园广播之外的广播系统，常用于播放图书馆的规章制度、重要通知等。新式的广播系统功能强大，使用起来方便快捷，给图书馆的各项工作提供了很大的帮助。但是，过于频繁的使用广播系统，同样会给正在学习、阅读中的读者带来一定的影响。

3.2.7洗手间噪音，如今的高校图书馆，建筑面积动辄上万、数万平米，为方便读者，每个楼层都会设计有卫生间。数量众多的卫生间所产生冲水声、排风扇、开关门、干手机等噪音同样不可忽视。

3.2.8其它噪音，门窗打开关闭的声音，下水管道的流水声等等。

4 控制噪音的方法

4.1外部噪音控制方法：可从规划时入手，将图书馆的位置确定在尽可能远离交通主干道的位置;周围道路设置机动车时速限制、禁止鸣笛的标志;在图书馆四周种植草坪、花圃和树木，研究表明，植物的茎、叶、花的表面具有强大的吸收噪音的功能，生长茂盛的绿化带可以像海绵一样阻挡、吸收声能的传播，减少噪音的危害;图书馆建筑的外墙体可采用先进的降噪材料和技术;窗户采用双层隔音玻璃;此外，悬挂厚重的窗帘，也具有良好的隔音效果。[3]

4.2内部噪音控制方法。

4.2.1对内墙进行不光滑处理。过于光滑的墙壁，会将各种声音进行反射而产生回音，提高噪音的响度。因此，图书馆进行内部装修时，可使用吸音的装饰材料，或者对墙面进行粗糙处理，从而减弱噪音。

4.2.2提高工作人员职业素质，规范工作方法。要约束别人，先约束自己，要让工作人员从思想上认识到图书馆内实施噪音控制的重要性，并制定相应的工作细则规范，如图书要轻拿轻放、书车不可快速推动等以降低噪音。

4.2.3控制各种设备所产生的噪音。图书馆进行规划时要考虑到噪音的分布，如多媒体服务区要尽可能处于独立的位置，报告厅、剧场的内部装饰必须使用吸音板;中央空调机房、卫生间的位置尽可能位于各楼层角落;采购各种电子设备时优先考虑低噪音的型号。

4.2.4合理的使用广播系统。做到可有可无的内容尽可能的不使用，重要的通知可分区域控制播放。

4.2.5对于图书馆中的读者聊天、交流所产生的噪声，可以集中开展教育活动，呼吁文明自习，建议读者之间互相监督，形成以文明自习为荣、影响他人为耻的氛围。

4.2.6制定行之有效的规章制度，并加大力度执行。图书馆应当制定一套适合自身的、完善的规章制度，用以约束读者的言行。规章制度要注意细节方面，给在此学习的读者划定规范的行为标准、制定严格的惩罚措施，并将之形成文字公布于众。如读者接打手机、大声喧哗、穿着高跟鞋入馆分别给予何种惩罚等等，做到有制度可依。建议图书馆成立管理小组，指定专职管理老师，对于各种制造噪音的不文明现象予以坚决的制止并当场惩罚。长期的坚持执行制度，必然对控制图书馆的人为噪音起到巨大的推动作用。

4.2.7加强思想品德教育，提高读者的公众道德意识。高校图书馆内各种人为噪音的根源，主要是由于学生读者的综合素质低下而造成的，因此，除加强制度管理外，还应该通过培养教育来提高学生的公众道德意识。例如：可联合学生处，在每年进行新生入馆教育时，将图书馆的规章制度加以介绍;可联合教务处，将图书馆等公众场合的行为规范作为授课内容列入思想道德修养等课程;可联合后勤部门、现代教育技术中心，利用学校的各公告栏、电子屏对学生进行大力度的宣传。只有学生的公众道德意识提高了，才会自觉遵守图书馆的各项制度，图书馆内的人为噪音才能得到根本上的控制。

参考文献

[1]卞庆祥.图书馆阅览室的人为噪音及其控制[J].科技情报开发与经济，2007，06

[2]余若琪.高校图书馆噪音管制研究[J].河南科技，2014，22

[3]蒋新.图书馆的噪音分析与控制[J].图书馆建设，2004，03