高中学生管理问题及其对策分析研究

李康

【摘要】随着社会主义经济体制的不断完善，人民生活水平的提高，国家不断加大对教育的投入力度，社会与家庭时刻关注着校园教育。当代高中学生的管理应该与时俱进，顺应时代的发展。高中学生正处于世界观人生观价值观初步形成的时期，同时也面临着严峻的升学压力，特殊的背景下造成了高中学生管理过程中出现了许多问题。针对现行教育体制下出现的管理问题，本文通过调查分析后针对现状提出了一系列的对策，以提高高中学生管理机制。

【关键词】高中学生 管理问题 对策 管理机制

【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）19-0179-01

本文主要通过罗列出当前社会体制下高中学生管理过程当中出现的问题，并针对此现象提出具有针对性的政策，以完善整个高中教育的管理体制，让学生在健康愉快的氛围中开心的成长和学习。

一、高中学生管理过程当中出现的问题

1.学生升学压力问题

时代的步伐在快速的前进，随着我国加入WTO，社会的发展形态演变为经济全球化。物质生活水平的不断提升，受西方生活方式和价值取向的影响，中国学生普遍出现早熟现象。对于高中学生这个特殊的群体，正是世界观人生观价值观形成的关键时期，尤其是高中学生在这个阶段面临着升学考试，是人生成长阶段的重要转折点，家庭和社会各界对其成长给予了高度的关注，使得他们承受着巨大压力，学生的心理状况近年来成为学校教育改革过程当中迫切解决的问题。

2.缺乏吃苦耐劳的品质

当代高中生多数是独生子女，在家庭成长当中备受关注。这些温室里的花朵从小衣食无忧，许多家长过分的溺爱孩子，造成了这部分学生缺乏吃苦耐劳的品质。这种现象严重阻碍了高中学生管理。比如在集体活动当中学生缺乏团结合作的意识，怕苦怕累不参加集体劳动。吃苦耐劳是中华民族的传统美德，是当代学生要继承和发扬的优秀品质。在学校教育和管理过程当中，要时刻灌输学生要养成吃苦耐劳的良好品质。但是由于这些九零后的家长们过分的溺爱孩子，让他们从小养尊处优，家庭教育的漏洞严重阻碍了学校管理活动。

3.网络对学生产生的负面影响

随着时代的发展，当今社会已经越来越依赖信息化，科技水平的提高，计算机的普及是社会发展的必然趋势，也成为了推动社会生产力发展的核心力量。互联网的普及最大限度的实现了资源共享，让学生拥有同样的机会来享受教育资源，尤其是对于高中学生来说正处于一个大量接受信息知识的阶段，互联网的优势就可以最大限度的满足学生的需求。但是网络是一把双刃剑，在高中学生的管理过程当中也存在着许多负面影响。网络上信息庞杂，而高中生身心尚不成熟，导致其在应用网络的过程中迷失了自我，价值观出现偏颇，情感淡化，甚至出现暴力行为，严重影响了学业的发展。因而，如何有效规范管理高中生网络生活，成为亟待破解的难题。如学生沉迷于网络游戏的问题，沉迷于网上色情或暴力信息的问题。

二、高中学生管理问题的解决对策

1.开展体育活动，帮助学生缓解压力

针对学生沉迷于网络游戏及负面信息的现象，学校和家庭应该共同努力，帮助学生尽快走出误区。面对高中生这样一个特殊的群体，他们面临着升学的压力，有些人认为从网络中可以帮助他们缓解学习压力。其实缓解压力的方式有许多，学校可以多开展一些文体活动。比如说班级篮球赛，足球赛，拔河比赛等等。这些体育活动可以有效的缓解学生的学习压力，做到劳逸结合，经过多年教学实践表明，良好的学习效率离不开体育运动，因此无论是对于刚刚步入高中校园的学生还是即将参加高考的应届生，相关管理部门都要开展好体育活动共。与此同时，高中生正处于世界观人生观价值观初步形成的时期，学习不仅仅只重视数理化学科的教学设计，更要培养学生各方面的兴趣和爱好。比如说可以开展丰富多样的学习兴趣班，比如说美术兴趣班，素描班，声乐舞蹈班等，还可以成立一些兴趣学会，学生只有拥有了良好的兴趣和爱好，业余时间才不会去做一些违法乱纪的事情。通过成立兴趣班和兴趣小组的形式可以发掘学生的潜能，把学生培养成全方位的人才。

2.重视学生的生理以及心理教育

当今社会学生的心理健康已经成为社会和家庭关注的热点问题。随着时代的发展，学生普遍存在早熟的情况。不少高中生出现了早恋的现象，早恋一直都是整个中国教育体制当中较为敏感的话题，同时高中生正处于生理和心里成长的时期，对异性充满了好奇。这种情感的释放与年龄的成长不相吻合，如果不加以纠正将会酿成大错。因此学校家庭之间要进行充分的沟通，及时了解学生的心理动态。对于那些已经有早恋现象或者是处于萌芽阶段的学生要给予正确的引导。同时学校要加强对学生生理健康的教育，帮助同学们形成正确的观念。早恋现象的出现有很大部分原因源自于对异性的好奇，因此加强学生的生理教育可以帮助学生形成正确的思想观念，与此同时生理健康的教育还可以帮助学生客观的认识物质世界，并且能够健康的成长。

3.加强学校与家庭的沟通

当代高中生多数是独生子女，从小过着养尊处优的生活，因此从小就养成了娇生惯养的习惯，缺乏吃苦耐劳的精神。学生是培养人才的地方，不仅仅是学习知识的培养，更重要的是良好道德品质的塑造过程。在今后的学习和生活当中，吃苦耐劳是必备的品质。因此学校要加强与家庭的沟通，使得双方达成共识。与此同时还可以开展夏令营或者是参观红色基地的实践活动，培养学生吃苦耐劳，艰苦朴素的优秀品质，继承中华民族的传统美德。

随着时代的不断发展，教育体制的不断完善，高中学生管理已经取得了初步成效。但是仍然存在着许多问题，本文主要根据实际工作经验罗列出当前存在的问题并给予相应的对策。当然这仅仅只是凤毛麟角，但是只要经过全体教育同仁的共同努力，不远的将来一定会创造高中学生的管理带来美好的明天。

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