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一株令箭

2015-05-30李娜

阅读与作文(高中版) 2015年2期
关键词:霉烂小胡相片

李娜

那年,他十三岁,上初中一年级。原本活泼成绩好的孩子,因父母离异忽然变成另外一个人。逃课,吸烟,打架,不写作业,捉弄老师,凡是一切能让人生厌的事情,几乎都没落下。

初一下学期,新换了一个姓胡的班主任。小胡老师刚大学毕业,和学生一起在操场上踢球时,几乎分辨不出来谁是老师。

连续几天,他又在课堂上吃东西,打断英语老师讲课,年轻的女老师被他气哭了,下课后跑到小胡老师那里去告状。

这次,小胡老师没有叫家长,直接把他叫到办公室。并没提及他在英语课上的事情,而是拿出自己学生时代的相册给他看。

他疑惑地接过相册,心不在焉地随意翻看了几页,看着小胡老师从一个幼稚的孩童直到大学毕业,每张相片旁做的标注将人带到彼时彼境。

透过几十张相片,可以看出小胡老师二十多年的成长痕迹,笑容阳光,自信,与之合影的同学也都充满青春的朝气。

老师问他从相册中联想到什么词汇?他想了想说:“想到了阳光,干净,信心,青春飞扬。”小胡老师坐下来说:“我看过你小学升初中的成绩不错,也听你爷爷说起曾经的你懂事,上进,和现在简直判若两人。老师想告诉你:父母的感情你干涉不了,但你可以管理好自己的人生。一个人的心境会凝固成他日后长大的表情,你若不调整这种自暴自弃的心态,你将失去你在相册中想到的那些词汇。”

让他惊讶的事情还在后头。小胡老师从窗台上的一个花盆中掰下一个分枝,又拿起一个装满土的空花盆递给他说:“这花送给你了,半个月后,你带来给我看是否养活了。”他满心不情愿地说:“哪有男生养花的?”小胡老师说:“我和你打赌,如果你能将花养活,你就改掉现在的毛病,做回你自己,反之,你每天都要来我这里报到,我看着你写作业和学习。”

“老师。这不公平,不管输赢都要听你的,我不接受。”

“你记住:世界上就有这么不公平的事情,除非你强大到能主宰自己的世界,否则你的人生还会遇到更多的不公平。”他没听懂老师的话,有一点很确定,那就是不接受这个打赌显得自己没面子似的。半个月的时间很快过去了,他的花变蔫了,颜色不再深绿,他无奈地带到学校。小胡老师说:“你想到以后每天来我这里写作业很痛苦吧?”他大声地说:“老师,你故意整我,没有根的花百分之百无法成活。”

小胡老师笑了,将花枝从土里拔出来,最底部的颜色变白,霉烂了。老师又拿出一把小刀将霉烂的部分削干净,把花盆里的土弄松软,将剩下的部分栽下去,少浇一些水,递给他说:“这次你拿回家,隔一周再浇水,它自然能成活。”“这样还能活?老师你别逗了。”“让你见证一下奇迹。这花叫令箭,生命力非常顽强,没根也一样成活。你现在的状态就像这没根的令箭一样,你很聪明,只是没搁对地方,你没方向,家庭的变故让你对别人产生怨恨,你吸烟,喝酒,打架,不写作业,气老师,气你爷爷,你让周围的人因你而暴躁,你自己心情不好,也让别人不好过,可是你快乐吗?”他耷拉着脑袋,不说话。

老师继续说:“你可以换一种心态,换一种活法,做回你自己,真正的自己,管理好自己的未来。把劲头用在学习上,孝顺你爷爷,即使你父母很少管你,你也要珍爱自己的人生。有一天,你也会和这令箭一样让所有认识你的人为之惊艳的。”

那以后,他变了一个人。成绩一路上升,两年后考上了重点高中。

(摘自《扬子晚报》)

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