以就业为导向的中职计算机教学模式研究

王雅梅

摘 要：目前，社会对高素质计算机人员的需要较大，中职院校需要加强对计算机教学模式改革，以就业为导向，提高学生的计算机专业能力。对以就业为导向的中职计算机教学模式进行了分析。

关键词：就业导向；中职院校；计算机教学模式

在进行计算机教学时，坚持以就业为导向，提高学生的职业能力和综合能力。提高就业率是中职院校教育的重要目标，改变传统教学模式，以就业为指导，培养复合型人才。

一、就业指导模式概念

就业为导向主要是指根据社会岗位需求以及学生职业生涯的发展，培养学生的职业能力和实践能力，获得社会经验。模式是指解决某类问题的方法论。模式是一种指南，在模式的指导下完成任务，设计出优秀的方案，达到事半功倍的效果。教学模式是在教学理论或者教学思想指导下形成较为稳定的活动程序与活动框架。

二、以就业为导向的中职计算机教学模式发展现状

目前，大部分職业院校的计算机专业存在学生厌学、毕业生就业率低的问题。因此，需要加强计算机教学模式的改革，以就业为指导进行改革。职业教育课程的构成要素非常复杂，主要包括知识、产品、技能和任务等要素，这些要素构成了职业教育的课程模式，主要包括四种课程模式，即实训课程、项目课程、学科课程以及任务课程。这四种课程模式在教育的各阶段发挥着重要作用。职业院校应该加强项目课程改革，将项目教学法应用在计算机教学中，培养社会需要的技术人才。

三、就业指导教学模式的应用

职业教育的最终目的是培养学生的谋生能力，这是职业教育的根本属性。因此，教师需要将这一教育理念贯穿到计算机教学过程中，根据社会岗位需求，培养高技术人才。在以就业为导向的计算机教学过程中，教师应该结合企业的实际需求，制订与企业发展相符的人才培养模式，企业技术人员与专业课程任课教师一起来设计课程项目，培养学生的工作思维。任课教师在根据总项目设计，制订子项目，最终完成整个项目设计。另外，职业院校需要加强与企业的合作和互动，及时地更新教学理念和教学内容，采取先进教学手段，定期邀请企业技术人员到校给学生传授工作经验，与学生一起解决项目方案，促使学生能够熟悉企业操作流程，为学生以后工作积累经验。

综上所述，随着经济的发展，社会对技能型人才的需求不断增加，再加上国家对职业教育的扶持，给职业院校的发展提供了机遇，职业院校应该及时抓住这一机遇。职业院校应该大力建设以就业为导向的计算机教学模式，探索新技能、新思路，从而提高职业院校的教育水平。

编辑 韩 晓