形态美学在植物设计中的运用

刁晓峰

从视觉的角度，植株的形态是该植物在体型及精神气质上的体现，其运用的效果能反映设计师的设计构思。设计师在规划和设计植物的时候，需要了解植物的不同形态并熟练运用于景观设计的过程中。下文将先分列植物的不同树形以及它们的审美异同，分析不同的树形在塑造环境时各自的审美情趣。提出了植物平面美和立体美的概念，解释了植物的选择和环境以及人的关系。

植株的不同形态分类

按照枝叶的生长形态，可将单株植物的形态大致分为规则形态、不规则形态以及混合形态，其中又可以进行详细的再次划分。

1.规则形态植物研究

首先谈规则形态植物，它包含绝对规则形态植物和相对规则形态植物。

（1）绝对规则形态植物研究

绝对规则形态植物：这类植物以整形植物为代表，包括整形灌木和整形乔木。它们代表的是一种人的意志，是人们为了让植物强行适应自己的设计意志和环境需求而改造出来的一种植物形态，融入了人的行为，带有极强的人工痕迹。这是一个中性词汇，不带褒义或贬义的感情色彩。这类植物通常具有明显的公共性和精致性。

（2）相对规则形态植物研究

相对规则形态植物：这类植物未经人工修整，但植株形态（犹指树冠形态）偏于规整，能看得出明显的生长走向。按照植物的生长走向，可以将此类植物形态划分为三大类：离心延展形、垂直延展形和水平延展形。离心延展形是指植株的的枝叶向着四周呈发散状相对均匀地地分布开去，树冠近似于一个聚合的球体，在垂直或者水平方向上均无突出的生长强势，但这里所言的形体均不是准确的几何形体，而是一种近似形，如天竺桂。

2.不规则形态植物研究

不規则形是指植株的枝叶生长无规律性，在水平方向和垂直方向上都缺乏明显的强势，并且容易根据环境的条件生长成适应其环境的形态，如生长在悬崖边上的黄葛树、匍匐在地面的花叶常春藤和扶芳藤等。

不规则形体的植物，一般适于自然化风格的景观环境。 如苏州园林就是一个典型范例，高大苍劲的古树，将亭台楼阁装饰得优雅而舒心；曲径通幽处，婀娜多姿的草木藤蔓将园景点缀得意蕴深长；雅轩雨榭前，藕花荷影与误入其中的木舟相得益彰。

3.混合形态植物研究

混合形态植物，其体态特征介于规则形态植物和不规则形态植物之间，与它们有异同。文章中谈的混合形态植物，主要是指景观中常见的单干棕榈类，虽然从植物学的角度，单独将棕榈类提出来，和前两者是不平行的概念，并且从内容上多有交集，然而棕榈植物多采用粗放的管护方式却具有整形植物的规整性形态，并且从美学角度，棕榈类的外形特征以及美学元素和其他植物有明显的差异，因此暂且将其独立归为一类进行探讨。

植物设计的平面美与立体美

植物的形态美，是立体美、平面美的组合。平面美是指从平面图上表现出来的构成美和绘画美；立体美是置身于环境所感受到植物的三维空间美。

植物离不开土壤，因为它扎根于大地。故而植物的设计，主要是一个由平面开始发散思维，创造设计灵感到立体的过程，植物的美，也由平面图而生，衍生到立体空间去。平面图代表着植物美的初级表现形式，设计师带着对植物习性、美感、意境等思考，通过平面的方式，将植物以自己的创意扎根于大地；而且平面的表达，代表着对一个景观场景的全局性思考和一个检测性的修改，是场地的思维方向的雏形。就一个场地而言，很难说平面图表现得很美那么实景就一定很美，但至少实景很美的景观环境表现在平面图上也会很美。绘画艺术中的平面构成，往往就成了设计师设计场地的灵感之一，也是最直接的表现形式之一。在尊重客观规律的情况下，设计师把平面图当作一幅画来完成，有惊艳的想法或者创意在这时就表现了出来。

1.植物的平面美占主导的研究

第一种情况是植物的平面美占主导地位。这时植物的顶面占主要的造景美化作用，立面上的形态相对不重要，而重要的是视线沿着植物生长的方向垂直观看到植物的正投影效果。属于这类型的植物作品很多，比如花镜，花镜是花卉造景的主要形式之一，花镜与生俱来就是为了让人们俯视由花卉组成的图案美和构成美。在尊重花卉自然习性的基础上，在布置花镜的时候，花朵大而独长于顶端的植物就会成为首选品种，这样的植物，从正投影图上就能把花卉最艳丽的一面展现出来。菊花尤其具备这种特征，从立体效果来看枝干直立，花朵大且数量少，通常是沿着枝干的垂直生长方向，从正立面看，不容易欣赏到菊花花朵的艳丽，观察花朵的最佳视点通常是俯视，因此，每年金秋的菊展，将菊花成片栽种，构成不同的造型和图案，平面美显示得淋漓尽致。

2.植物的立体美占主导的研究

第二种情况是植物的立体美占主导地位。这时候植物的美并不以一种平面布局的形式展现，而是通过立体直观的方式给人带来美感，通常情况下观赏者并不完全是以欣赏图片的俯视或远观的角度欣赏植物，而是置身于由植物构建的环境中，相对于平面美，更侧重的是一种立体的感受和互动交流的情感因素。对于设计师而言，这种植物环境的营造是占主流的，也是难度最大的，不仅要考虑平面布置的合理，也要考虑到植物栽培后形成的实际效果。

（作者单位：重庆交通大学人文学院）