材料信息筛选举隅

杨元高

材料是为提炼观点、确定立意服务的。准确把握材料信息，快速筛选并确立作文的观点，是写好作文的第一步。那么，怎样快速地完成这个“第一步”呢？笔者以为以下几点可以尝试。

关键语句往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此，可以把它作为把握材料审题立意的突破口。

例1 巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”

解析 该段文字的关键词是“下一个”。“下一个”既体现出永不满足的进取精神，又蕴含着艺无止境、不断创新的哲理，闪耀着人格、智慧、精神的光芒。抓住了这个关键句，就把握了材料的主旨。

例2 黑暗中，石头愤愤不平地对身边的钻石说：“我不知道平时人们为什么把你抬得那么高，把你视作宝贝。现在你跟我又有什么两样呢，不都黯淡无光吗？”钻石说：“是的，我和你一样，也不会发光。但我懂得如何对待别人的光芒。”这时，天边露出一丝星光。石头发现，身边的钻石立刻熠熠生辉，它的光芒甚至比星光更闪亮，更耀眼。

解析 这则材料的关键句是：“但我懂得如何对待别人的光芒”，接下来的句子进一步补充说明了钻石如何对待别人光芒的方式——借用、利用。据此可立意为：吸取别人长处（善于借力），成就自我。

任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因；任何事物都是相互联系的，从不同角度看会有不同的答案。分析材料所显示信息之间的逻辑联系（因果/辩证），从这些逻辑关系切入立意，是行之有效的方法。

例3 渔翁第一天在井里网捞了两条大鲤鱼，第二天在井里捞到了三条鲫鱼，第三天仅仅捞到了几只米虾，第四天、第五天……什么也没捞到，这是为什么呢？

解析 “这是为什么呢”不是关键词句，但它提示我们去分析事情的因果。从网捞两条大鲤鱼到什么也没捞到，可以推知原因在于井里空间不宽，水域狭窄，藏鱼不多，从而得出材料的主旨：只有到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。

例4 （1）佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！” （2）波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。” 结合以上两则材料，提炼一个观点，按高考的要求写一篇作文。

解析 材料（1）强调的是要有坚定的信念；材料（2）强调的是要有虚心求教的精神，要听从他人指导。两者谁是谁非呢？都很有道理，但都只是就某一方面而言，两者具有很强的互补性，若将两者结合起来，就既全面又合理。据此我们立意为：既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。

现实生活的某些思想、观点、行为往往会通过材料的一些数据、比喻、寓言、漫画等形式反映出来，这就需要我们善于从材料中寻找相关信息联系，并我们的现实生活，挖掘其中的含义。思路往往是由物及人（社会）。

例5 ①（蚂蟥）多次吸你的血，它都用热烈的亲吻。②（香烟）时时刻刻的亲热，从你口中吻去多少健康。

解析 材料用的是修辞格，与现实似乎没有关系，但作文必须联系现实。由蚂蟥、香烟的修辞处理都可以联想到人类社会。我们若能想起“口蜜腹剑”“表里不一”这些成语，这一组合材料的主旨也就容易把握了。

例6 《深圳风采周刊》报道：浙江嘉定徐行镇一朱姓村民家中的小猫竟被老鼠活活咬死了。德国海德堡大学教授穆勒博士通过分析指出：当代城市中的猫，处于一种恶性循环中——一方面是因为猫已普遍家养，有充足的食物而不必以捕鼠为生；另一方面是因为猫无法从老鼠体内获取一种名为牛磺酸的物质，这种物质能提高猫的夜视能力。于是现在家养的猫几乎丧失了夜视能力，捕鼠的能力也就越来越差，因此老鼠咬死猫就不奇怪了。

解析 分析类似的材料时，要把握一个原则——一切非人的东西都要联想到人。上述材料中的主要叙述对象是小猫，立意时可以把小猫想象成人，如青少年，把饲养小猫的主人想象成青少年的父母，并由“小猫被老鼠活活咬死”联想到如今的青少年由于父母溺爱、家庭生活条件优裕等，逐渐丧失了自食其力的能力，从而提炼出这样的立意——只有放手让孩子在生活的风雨中经受磨炼，才能培养他们的生存能力。

需要强调的是，以上各种方法有时用其中的一种即能奏效，有时需要多管齐下，一切皆需从材料出发，因材制宜，因文生法。审题立意时既要立足文本，不脱离所给材料，又要善于联想和想象，由物及人，由自然及社会；要联系自己以及社会现实生活，而不能就事论事。只有这样，才能写出既切合材料意旨、又有很强针对性和感染力的文章。

[练习]

筛选信息，确定文章的立意。

有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。

【提示】

（用逻辑分析法）由结果“狗跑了”可知原因是100个环扣中有1个锈坏了。由此可立意为：小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。因为祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺；千里之堤，溃于蚁穴。