运用现代信息技术优化声乐演唱分析

卢亮

【摘要】随着现代信息化技术的不断发展和广泛应用，声乐演唱也成了现代信息化技术的载体。利用现代信息化技术，能够不断扩大声乐演唱的教学信息。丰富教学内容，并提高教学的素质。本文就运用现代信息技术优化声乐演唱加以分析，比较传统的声乐演唱和运用现代信息化技术优化的声乐演唱。以促进现代信息化技术在声乐演唱中，得到更有效、更全面的应用。

【关键词】现代信息技术；声乐演唱；声乐教学；应用

在声乐教学中，与其他教学最大的不同就是声乐教学更加抽象化，是与表演对象发生直接的共鸣和联系的艺术形式。将现代信息技术运用到声乐的教学中，可以把声乐教学具象化、形象化，以及信息化。可以更有效的发挥学生的潜能，促使学生掌握学习的技巧，并提高学习的效率。

一、运用现代信息技术优化准备工作

（一）教师的准备工作

在教学的过程中，教师的课前准备工作是非常重要的。甚至教师课前的准备工作直接影响了学生的学习效率和教学的成果。在传统的教学模式中，教师传授一首新的曲子，在之前的准备工作中会对曲子的光盘资料和文字资料进行了解。但是本来教师所拥有的资料信息就很少，尤其是一些比较冷门的曲子，甚至有可能教师自己都不能够了解到足够的信息。而将现代信息化引入到声乐教学中，教师就可以利用互联网查找到相关的资料，甚至更多的有关发音、不同歌唱家的版本等更加丰富的信息。

（二）学生的准备工作

学生在准备学习一首新歌之前，也应该对歌曲做足准备工作，才能保证自己的学习质量。对歌曲的准备工作，除了要掌握词曲的含义之外，更要对词曲作者的创作背景和意图有所了解，才能充分的表达出歌曲的内涵和情感。而互联网正是为学生们提供了一个资源非常丰富的平台。在互联网上除了能够找到关于歌曲的背景，也能找到经典的演唱版本，通过聆听大师的演唱，在其中感悟到学习的重点和方法。

二、运用现代信息技术优化发声训练

（一）教师运用现代化技术优化声乐教学的发声训练

声乐演唱的教学可以分为发声练习和歌曲演唱两个部分，而发声练习是歌曲演唱的基础，练好发声练习是非常重要的。在传统的声乐教学的模式中，教师对发声练习的讲解是非常抽象化的，只能靠学生的理解能力和领悟能力自行感受。但是把现代信息化技术引入声乐教学的过程中，可以对“呼吸”、“共鸣”等概念通过放映三维动画等方式直观的让学生感受到横膈膜、喉咙、口腔、舌头、牙齿等器官的运用以及变化。掌握其规律，认识到呼气和吸气的过程中，不同的变化。才能更好的使学生理解到发声的概念，并对发声器官合理的运用。

（二）学生运用现代化技术优化声乐学习的发声训练

在学生的声乐学习中，发声训练是一个需要长期坚持的练习，能够有效的提高学生声乐演唱的音调、音准、节奏和气息。但在发声练习的过程中，往往比较枯燥和单一，使得学生并不能长久的坚持练习。而将现代信息化技术加入在声乐学习中，学生可以通过一些好玩的软件，比如Nuendo，自己制作练声伴奏。使自己的发声练习更加丰富有趣，并且通过自己制作伴奏，可以加强自己的不足项目的练习，全面提高学生的发声水平。

三、运用现代信息技术优化声乐演唱

（一）更丰富的教学模式

在传统的声乐教学中，常常采用的教学模式是启发式教学，只是抽象的把日常生活中的感受引入到声乐的演唱中，让学生自行去想象和领悟歌曲的情感和演唱的技巧。老师只是起到一个引导的作用，学生的学习水平往往取决于自身的领悟力。而将现代信息化技术优化声乐演唱后，可以通过多媒体的方式，让学生能够直接的感受歌曲。比如《苗岭的早晨》花腔的演唱中，传统的教学模式只是对文字进行想象，然后进行演唱。而通过信息化的手段，可以将歌曲的内容制作出来，并让画面的鸟儿随着节奏跳跃。学生不只是听见了歌曲，更能直接的看到了歌曲。也更能理解歌曲的情感，才能更投入的演唱。

（二）提高学生的学习质量

歌曲的演唱中，除了“唱”，还有“演”。也就是说掌握了演唱技巧和乐感，学生也需要形体和表演的功力。而学生能够听见自己的演唱，却不能看见自己的演唱，就不能够发现自己的不足。通过现代信息化技术的应用，学生用DV将自己的演唱过程拍摄下来，演唱完成后再进行观看，找出不足的部分，进而改正并完善自己的演唱。

四、运用现代信息技术优化课后的学习

（一）学习的延续性

声乐学习，通过课堂的练习是完全不够的，必须在课余时间做到足够的练习才能保证声乐学习的质量。而声乐的艺术非常短暂，演唱结束，声音就会消失。而现代信息化技术可以有效的帮助学生记录课堂的知识点，以及正确的练习方式，才能使学生在课余时间的练习能够正确的进行。增加了学习的延续性。

（二）师生的互动

在学生的课余练习中，遇到难点问题。如果可以与教师及时的沟通，就能立刻解决自己遇上的问题，而这就是现代信息化技术的优势。甚至，还可以通过网络教学的方式，远程的进行教学，不但节省了教学的成本，更能对更多的学生进行声乐教学。

五、结语

通过现代信息化技术优化声乐教学，可以提高声乐教学的质量和效率。并且对声乐演唱也起到了非常有效的促进作用。现代信息化技术的发展是趋势，声乐演唱也应该顺应时代的脚步，才能得到更全面的发展和进步。

参考文献

[1]廖凌.“科学的春天来到了”——在现代信息技术优化下的声乐教学[J].华中师范大学研究生学报，2009，02：89-91+95.

[2]陈虎，赵开东.应用现代信息技术优化声乐教学[J].电化教育研究，2006，10：78-80.

作者简介：卢 亮（1982—），男，硕士研究生，讲师，主要研究方向：音乐学（声乐演唱与教学研究）。