对“放弃金本位制，实行美元贬值，刺激出口”的教学思考

李峰

摘 要：本文就学生对人教版历史必修二教材中“放弃金本位制，实行美元贬值，刺激出口”这句话的疑惑展开相应的解释和说明，让学生能够更透彻地理解这句话所涉及的国际金融的基本运行原理，并在此基础上作了适当的延伸，让学生理论联系实际，实实在在地掌握这一知识点。

关键词：金本位制；美元贬值；刺激出口；人民币升值

人教版历史必修二第18课《罗斯福新政》中有这样一段话：“放弃金本位制，实行美元贬值，刺激出口。”[1]这几句看似简单的话对于缺乏经济学理论知识的高中生来说是挺难理解的，在实际的教学过程中，不少学生对此感到疑惑不解。为了更好地让学生理解罗斯福的这一新政措施，笔者也查找了不少相关资料，尝试着进行了一些解释和说明，并由此想到了怎么看待人民币升值问题，遂成此文。

一、什么是金本位制

“金本位制是人类经济历史上最早且统一成型的货币体系，并在1870～1914年间达到其辉煌的顶峰。”[2]在金本位制下，每单位的货币价值等同于若干重量的黄金（即货币含金量）；国家之间的汇率由它们各自货币的含金量之比来决定。在历史上，曾有过三种形式的金本位制：金币本位制、金块本位制、金汇兑本位制。

金币本位制是金本位货币制度的最早形式，亦称为古典的或纯粹的金本位制。自由铸造、自由兑换及黄金自由输出输入是该货币制度的三大特点。金块本位制和金汇兑本位制是在金本位制的稳定性因素受到破坏后出现的两种不健全的金本位制。金币本位制是最典型的形式，就狭义来说，金本位制即指该种货币制度。

二、放弃金本位制与美元贬值

1914—1918年的第一次世界大战， 是人类历史上的一次浩劫。欧洲是这次战争的主战场，英、德、法、俄等国家为争夺霸权互相厮杀，元气大伤，而美国却在战争中增强了经济实力和军事实力。美国已由战前的债务国变成资本主义世界的主要债权国和国际金融中心。

从金本位的特征来看，在20世纪20年代的大部分时间里，美国可能是世界范围内唯一一个货币供应充足、无需担心货币外流而威胁其金平价的国家。

经济的支撑带来消费的信心，毫无顾忌的分期付款和银行贷款，烘托出市场的繁荣假象。在“繁荣”的激励下，人们怀着一夜暴富的梦想，醉心于股票等投机活动，造成股票上市量猛增，股价大幅度提高。到1929年，股价被哄抬到远远高于生产利润的程度，金融市场的稳定性受到严重冲击。终于1929 年纽约华尔街股市的大崩溃直接导致了经济大萧条的爆发。

为了应对日益恶化的经济大萧条，罗斯福1933年上台以后在金融、农业 、工业 、社会救济、公共工程以及财政等方面进行干预，这些干预使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任。罗斯福新政的主要内容可以用“三尺”来概括，即复兴（Recovery）、救济（Relief）、改革（Reform），具体措施有以下几条：

（1）整顿金融。

（2）复兴工业。

（3）调整农业。

（4）“以工代赈”，兴办公共工程。

（5）建立社会保障体系。

（6）加强社会立法。

（7）建立急救救济署，为人民发放救济金。

而为了使上述措施得以顺利的推行，国家必须发行大量的美元作为支撑。大萧条时期，美国急需大量公共开支，胡佛政府却顽固地坚持保守的货币政策，反对赤字开支。罗斯福上台后除了运用联邦赤字开支，别无他法。而要实现这一目标，就必须摆脱金本位制的束缚。实际上，当时黄金生产量的增长幅度远远低于商品生产增长的幅度，黄金不能满足日益扩大的商品流通需要。只要一个国家还在实行金本位，就无法避免这种受制于货币总量危机的制约。英国经济学家凯恩斯的核心观点是在经济不景气时，政府可以通过扩大货币供给和财政赤字来缓和自由市场的波动。从凯恩斯的宏观经济理念来讲，就是为应付经济大萧条而要采取扩张性财政和货币政策的支撑。

于是为了去除黄金对货币总量的制约，放弃金本位制就成为罗斯福缓解经济大萧条的重要途径。通俗地讲，放弃金本位制，就给了政府一个可以自由发行钞票的机会，货币发行不再受金本位制的限制，而大量的发行货币自然会引起货币贬值。只有这样，才不致于在执行刺激性投资和消费的扩张性措施时直接引发货币危机。自此，学生就不难理解罗斯福为什么要放弃金本位，以及放弃金本位会导致美元贬值了。

但是，废除金本位制后，各国为了弥补财政赤字或扩军备战，会滥发纸币，加速经常性的通货膨胀，使各国货币流通和信用制度遭到破坏，这也是学生们应该注意的。

三、美元贬值与刺激出口

美元贬值的意思是同样面额的美元折算成其他货币时所得的外币变少，也就是说其他国家货币可以用更少的数额换得贬值前同样面额的美元。这样，在实际交易过程中，美国人在卖东西时收到的依然是和以前相等面额的美元，但是他国却付出了更少的钱，所以在这种情况下他国更愿意去买美国的东西，因为对他国来说美国的东西降价了，而对美国人自身来说却没有降价，所以能刺激美国的出口。

比如说贬值以前1美元等于200日元，贬值后1美元等于100日元，而某件商品以前在美国卖1美元，日本想买就要付出200日元，而现在美元贬值后该商品仍卖1美元，而日本却只要付出100日元就可以购得该商品。这样美国卖一件商品在以前和现在都收入1美元，但日本以前要付出200日元，现在只用100日元，所以美元贬值后，日本就更愿意买美国的东西，这就对美国出口有利。

简而言之，放弃金本位，美元贬值，加强了美国商品对外的竞争能力。这些措施，对稳定局势，疏导经济生活产生了重要的作用，加强了国家对金融制度的管理与控制。

四、人民币升值

一听见“人民币升值”这几个字的时候，学生一般会想当然地认为人民币越来越值钱了，应该举起双手大力支持。实际上是这么回事吗？我们应该教会学生辩证地看待“人民币升值”这一问题。通过上述对美元贬值，刺激出口的解释和说明，我们现在可以让学生尝试着理解为什么近几年西方国家希望人民币升值。以中美贸易为例，人民币对美元升值后，中国的商品在美国的销售价格就会升高，与美国本土的商品价格差距缩小，竞争力下降。同时，美国销往中国的商品，在中国的销售价格会降低，消费者更容易接受，销量自然就会增加。这样的结果是中美之间的贸易顺差会减小，中国销往美国的贸易额减小，对于美国本土产品的竞争压力减小，美国销往中国的贸易额增大，中国从事出口加工行业的就业机会减少，而美国从事出口加工行业的就业机会增加。学生这时就可以正确地认识货币升值对国家经济贸易的影响。

通过上述的分析和论证，学生们就不难理解罗斯福放弃金本位制、美元贬值、刺激出口的关系了。同时学生还可以联系当前的实际情况来透彻地理解国家间在金融领域的博弈。

参考文献：

[1]陈梧桐.普通高中课程标准实验教科书·历史2（必修）[M].北京：人民教育出版社，2007：85.

[2]陆寒寅.再议金本位制和30年代大危机：起因、扩散和复苏[J].复旦学报（社会科学版），2008（01）：55.

（作者单位：江苏省常熟市中学）