我能当好“指挥官”

张晓涵

自信，源于充分的准备；自信，可以产生神奇的力量。

一年一度的全校队列广播操大赛又要开始了，我如愿以偿，担当这次比赛的“指挥官”。于是，我便开始了起早贪晚练习比赛的流程和各种口令。每天放学，我都让爸爸妈妈扮演学生，我指挥他们练习入场、整队、原地三转……声音嘶（sī）哑了，我就多喝水，含着含片继续练，练得次数太多了，连爸爸妈妈都说，他们都能将我们的比赛流程和所有口令倒背下来了。

终于，比赛那天到了。候场时，我还真有一点紧张，但想到那些口令和比赛流程我早就烂熟于心了，我的紧张情绪便立刻烟消云散，我胸有成竹地准备投入比赛。比赛开始了，同学们个个精神抖擞（sǒu），随着我清晰响亮的口令声，大家迈着整齐的步伐，进入了比赛场地。开始的入场、立定和整队都进行得非常顺利，可是，报数这个环节却出了一点小问题，48号同学报成了49号，这样报下来，我们班出席的人数就比班级总人数多1人。比赛前妈妈告诉过我，报数这个环节，同学们练过那么多遍，大家不可能出错的，不用报第二遍，我便有些下不了决心，是否喊“重新报数”，但我想到这样报出的话，班级就有52人了，而评委们手中的打分表上清楚地写着班级总人数是“51人”啊！于是，我下定决心——重新报数，我攥（zuàn）了一下拳头，果断清脆地下达口令“重新报数”，“1、2、3、4……”第二遍报数进行得很顺利，正正好好51。随着最后一名同学报数完毕，我心中的一块石头终于落了地。接下来的比赛如同我料想的一样，精彩顺利地完成了！

比赛结果出来了，我们班以绝对的优势获得了全年组“第一名”，老师和同学们围在一起庆祝着，欢呼着，尽情享受着成功的喜悦……回到班级，老师一把将我搂在怀里，激动地说：“晓涵，你今天表现得真棒！看见你在场上临危不乱，随机应变，老师真的很欣慰。对！紧要关头就应该相信自己，坚决果断地做出决策！”得到董老师的夸奖，我真是太开心了。现在回想起我当时在场上自信、果断地下达“重新报数”的口令，我仍然激动不已。自信，真的可以产生一种神奇的力量。

作者系黑龙江省哈尔滨市

阿城区实验小学五（1）班学生

指导教师 董重阳