名词、冠词要点归纳与训练

孔雪伟　籍万杰

名词与冠词的用法在传统的高考单项填空题和新出现的语法填空题中都是重要考查内容。综观各地高考试题，对名词的考查主要体现在名词的单复数、名词的格、语境中词性的判断和词类的转换等方面。冠词主要考查a/an表示“泛指”单数名词和the表示“特指”以及固定搭配。

答案与解析：

（一）

1.approaches。句意为：他们在会议上讨论了三种不同的学习物理的方法。由different可知应填名词的复数形式。

2.instructions。句意为：在服药前，你最好仔细阅读瓶子上的说明。定冠词the后面应接名词。“用法说明，操作指南”应使用复数形式。

3.wealth；works。句意为：那位百万富翁通过印刷名人作品赢得了他的财富。wealth意为“财富”，是不可数名词，没有复数形式；work在本句中意为“作品”，应使用复数形式。

4.girls'。根据题干后半部分中的them可知应用复数girls。复数名词的所有格直接在其后面加“”。

5.teachers'。从常识讲单个老师拥有若干offices讲不通，因此用复数名词的所有格形式teachers'，修饰复数中心词offices。

6.sister's。物主代词不可与a，an，this，that，such，another等词一起前置修饰一个名词，而必须用双重所有格，即a/an/this/that…+名词+of+名词性物主代词/名词的所有格。如：a friend of mine/my father's，each brother ofhis/Li Lei's。

7.hours'。表示时间的名词作定语时通常用“s”属格。因为前面有four修饰，故使用hour的复数形式hours的所有格hours'。

8.branches。句意为：这家银行的总部设在北京，但在全国有很多分支机构。与总部相对的应该是“分支机构”branches。

9.pleasures。句意为：在炎热的夏季几乎没有任何乐趣能与饮一杯冷饮的乐趣相比。由前面的few可知，其后应填名词的复数形式。

10.expectation（s）。根据题干中with后和high后都可以确定此处需填名词，故填expecta-tion（s），意为“期望”。

11.an；a。句意为：泰勒夫人有一个八岁的女儿，在绘画方面很有天赋——她已经两次获得了国内大奖。有一个八岁的女儿是泛指，且8（eight）是以元音音素开头的，故用不定冠词an；“有……的天赋”是固定短语，用have agift for。

12.an；a。hour是以元音音素开头的可数名词，前面要加不定冠词an，表示“每小时”；不定冠词放在supermarket cashier前说明属于哪一类人。

13.a；a。句意为：在那些艰难的岁月里，能够有钱买杯酒就是种慰藉了。drink和com-fort通常都作不可数名词用，但是此处抽象名词表示具体化意义。句中的a drink表示“一杯酒”，后面的a comfort意为“令人感到安慰的人（或事物）”。具体化的抽象名词前应使用不定冠词。

14.a；a。sky和world都是表示世界上独一无二的专有名词，前面通常加定冠词，但是本题中两个名词前面都加了修饰语，应使用不定冠词。

15.the。句意为：Sarah满意地看着那幅完成的画。表示特指“那幅完成的画”，故用定冠词the。

16.a；the。一般人名前不用冠词，但此处泛指一个John Lennon，故其前用不定冠词a表示泛指；后面表示特指，用定冠词the修饰。此句意为：我认识一个叫John Lennon的人，但不是很出名的那个。

17.the；a。句意为：他在跳高比赛中失去金牌，但是在跳远比赛中还有一次机会。第一空特指跳高比赛中的“金牌”，故用定冠词the；根据句意，第二空表示“再一，又一”，序数词前应使用不定冠词a，不用定冠词the。

18.the；the。形容词最高级前应加定冠词the；the month of May意思是“五月”，是固定用法。

19.the；a。姓氏的复数前加定冠词the表示“一家人”；不定冠词a可以用于专有名词前表示“某一个”或“一个叫……的人”。

20.the；the。第一空People's Republic of China是由普通名词构成的专有名词，其前应加定冠词the；第二空形容词最高级前应使用定冠词the。

（二）

1.after。根据后文内容可知，作者是在中学毕业一些年后被邀请到母校帮忙的，故此处填介词after。

2.recently。根据句子结构可知，此处填副词recently修饰had grown。

3.by。根据空格后的rubbing可知，此处填by，by doing…意为“通过做……方式”。

4.Although/Though。根据句意可知，此处填连词Although/Though。句意为：尽管这是我自己说的，我当时确实看起来相当棒，我确实吸引了很多顾客。

5.myself。enjoy oneself为固定搭配，意为“过得快乐”。因为主语是I，所以此处填my-self。

6.who。根据句子结构可知，此处填who引导定语从句，who在从句中作主语。

7.a。根据前文a second visit的提示可知，此处应填a。a+序数词表示“又一次，再一次”。

8.answered。本篇文章主要讲述过去的故事，故此处用一般过去时。

9.that。此处是强调句型。被强调部分是then，故填that。

10.to talk。此处是encourage sb to do sth的固定表达，故填to talk。