推动社会主义核心价值体系融入高校学生管理

郭志浩 马曦

摘 要 习近平总书记指出践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，这既是对全社会的要求，也是对高等院校的要求。高校的学生管理工作很大程度决定着学校办学水平和学生素质的高低，直接关系到人才培养目标的思想。因此，社会注意核心价值体系应是高校学生管理工作的航向标和指明灯。要推动社会主义核心价值体系融入到高校学生管理过程中。

关键词 社会主义核心价值体系 高校 学生管理

中图分类号：G647 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.03.079

Promote the Socialist Core Value System into the

Management of College Students

GUO Zhihao， MA Xi

（Chongqing Jiaotong University Shuangfu Campus， Chongqing 400074）

Abstract Xi Jinping， general secretary pointed out that the socialist core values into practice the whole teaching process， both for the whole society requirements， but also the requirements for institutions of higher learning. College student management largely determines the level and quality of students the school level is directly related to the idea of training objectives. Therefore， the core value system of social attention should be heading in College Student Management standard and a beacon. To promote the socialist core value system into the college student management process.

Key words socialist core value system; college; students management

第二十三次全國高等学校党的建设工作会议上中共中央总书记习近平指出高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。因此办好中国特色社会主义大学，要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。①在当今多元文化交融，各种思潮碰撞，信仰缺失的年代，将社会主义核心价值观融入高校学生管理过程中有助于为当代大学生提供指针和方向，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的民族精神和时代精神。在高校学生管理过程中将社会主义核心价值体系的主要内容贯穿于大学生管理中，要将管理与教育相结合，将理想与价值教育相融合。

1 构建大学生社会主义核心价值体系教育机制

随着我国高等教育的发展，高校学生管理工作面临着许多新的形式和新的问题，如大学生思想和行为的多元化发展趋势，学生的个性差异变大，学生就业压力增大，社会物质诱惑增强，大学生价值观越来越复杂，在高校学生管理工作中，大学生的价值观普遍存在多种问题。功利化倾向严重，由于功利思想和实用主义的泛滥，又导致了大学生的认同感降低，对社会主义核心价值观存在着误解，对各种错误思潮心虚气短、放任轻视，不能自觉地予以抵制。这些变化使高校学生管理工作日趋复杂，面临着严重的挑战，高校要顺应新形势的发展，亟需构建大学生社会主义核心价值体系教育机制。良好的机制是大学生社会主义核心价值体制教育实施的重要保障。

2 开拓大学生社会主义核心价值体系教育实施的渠道

2.1 充分发挥课堂教学主渠道作用，特别是思想政治教育课

当前的思想政治教育课普遍存在学生上课率低，无心听课，思政老师素质和能力参差不齐，甚至个别老师的核心价值观存在严重的问题。高校思想政治教育课是大学生必须要接受的课程之一，引领大学生树立正确的世界观、人生观的重要途径。因此必须不断改革教学内容，教育要与生活结合，内容要喜闻乐见，学生愿意听，改进教学方法，努力提高教育实效，思政教师需要提高自己的教育方式，而不是照本宣科，对学生进行灌输教育，这样只会适得其反。

2.2 充分发挥日常思想政治教育的作用

日常思想政治教育是无形的，潜移默化的，是践行社会主义核心价值体系的关键环节之一。日常思想政治教育要从引领和教化入手，让学生接受核心价值观从自发到自觉，当然自觉状态不是一蹴而就的，需要一个引领和教化的过程，尤其是核心价值观教育，它的形成具有反复性、长期性、复杂性，需要在日常教育管理过程中教化与熏陶相统一，教导和引领相结合，灌输和理解相配合。

2.3 以社会主义核心价值体系引领校园文化

大学校园文化多彩多样，是大学发展过程中沉淀的精神财富，蕴涵了大学的灵魂和精髓，是大学生存、延续和根基所在。但是要在社会主义核心价值体系的引领和指导下发展。因此我们要用社会主义核心价值体系来指导校园文化的建设，以一元为主导，多元文化并存发展的局面。

充分发挥教师的引领作用，身教重于言教，教师的一言一行对学生具有很大的影响，当前思想文化领域的斗争非常复杂，世界形势错综复杂激烈，高校意识形态领域面临更加严峻的考验，特别是一些大学生信仰迷失，沉迷堕落，道德沦丧。高校教育者要率先垂范，为人师表，发挥榜样作用，提高自己的思想道德素质，加强教化，加强引导，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，是高校教师必须认真解决的重大课题。

3 建立、健全社会主义核心价值体系教育的评价机制

在高校学生管理中融入社会主义制度核心价值体系，对提高大学生的思想道德素质具有不可估量的作用，在整个过程中要扎实推进，务求实效，将社会主义核心价值体系贯穿于大学生思想政治教育和高校管理的全过程，因此要在高校学生管理中進一步建立、健全社会主义核心价值体系的评价机制。②

树立德育为先，育人为本的观念，必然要求科学地对待融入教育的绩效评估和评价机制。建立社会主义核心价值体系的评价机制要坚持正确的方针和原则，首先评价机制要具有时代性与科学性，因为人设有效的机制都是对其事物发展内在规律的正确反映，评价机制的建立首先要有一个健全、富有成效、坚强的领导集体，全校上校形成“一枝动，百花摇”的局面，要坚持档位的领导，党政齐抓共管。从思想上，行动上确保社会主义核心价值体系融入到高校的管理过程中。

完善社会主义核心价值体系教育的评价机制的组织机构，一些高校的评价机制没有做好，出现覆盖不全的现象或者没有达到预期的效果，因此评价机制要健全组织机构，层次要分明，要形成由党委领导的不同层次的指挥链。规范运行制度，建立起上下一致、前后连贯、质量标准、左右协调、环环相扣的可持续发展的规章制度。这些规章制度不能受人为因素干扰，必须保持连续稳定，使得人人信服。③

4 用社会主义核心价值体系引领和创新高校学生管理工作

大学生高校学生管理工作包含多个层面，首先是必须确立良好的道德行为规范，大学生作为时代的先锋者，往往走在时代的前面，但是必须要有良好的道德品行，要在实践中践行社会主义荣辱观。其次高校学生管理工作需要弘扬民族精神和时代精神，引领学生成为民族精神的继承者和发扬者，大学生作为国家的公民，首先要有一个爱国之心，能够在思想多元化，社会转型时期把握时代的脉搏，坚持正确的立场，始终走在时代的最前列。综上所述，在高校学生管理过程中，既要坚持传统，保持优秀工作方法，又要引领和创新学生管理工作。

（1）转变观念，改进方法，努力增强社会主义核心价值教育的感染力。当前，青年学生的思想和行为受到外界不良的侵扰越来越多，高校学生的思想也变得多元化，许多学生没有信仰，容易在外界思想的干扰下，思想极端，这些特点使得高校学生管理工作面临着前所未有的压力和挑战。要求高校思想政治教育工作者，能在思想大潮中勇于面对挑战，坚守本位，及时跟上时代的步伐，由传统的被动变为主动出击，主动占领网络阵地，根据学生的心理特点和内在需求，用社会主义核心价值观引导大学生的思想。

（2）坚持理论灌输与说服教育两手抓，导灌结合。思想道德建设是校园文化建设的核心，是高校学生管理工作的重中之重，思想政治教育者一方面要坚持传统的理论灌输，宣传马克思主义，宣扬社会主义核心价值体系，使得学生对社会主义有个基本的了解，帮助他们树立正确的世界观、人生观。教他们学会抵御错误思想，能够在大是大非面前坚守正确的立场，另一方面要与时俱进，学会运用新媒体，开展新时代的思想政治教育，大学生对新技术往往充满好奇，而且容易被敌对势力在网络上利用、洗脑，这时候就要求思想政治教育工作者能够占据网络舆论主阵地，积极引导正确的价值。理论灌输要与说服教育相结合，两手抓两手都要硬，说服教育不能只停留在口头，身教重于言教，高校学生管理者在向学生宣传社会主义核心价值体系的时候要展开多样化的教育方式，切忌生搬硬套，要开展特色互动，如开展诚信小铺，督促学生自我养成诚信习惯，约束自己的行为，要学会转变观念，逆向思维，将复杂问题简单化，开展面对面的谈心交流活动，认真解决他们在学习、生活中的困难，使思想教育在提供帮助中影响他们，达到教育的目的。

将社会主义核心价值体系融入到高校学生管理过程中是一个艰难而有成效的工作，积极推动社会主义核心价值体系融入高校学生管理工作当中去，让当代大学生在社会主义核心价值体系的教育和熏陶下，与时代同步发展。同时，社会主义核心价值体系可以成为高校在学生教育管理的指针，能够帮助高校学生抵御不良思想的影响，始终与党和国家保持一致。

注释

① 习近平.坚持立德树人思想引领 加强改进高校党建工作[N].人民日报，2014-12-30：1.

② 陈志军.社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程研究[M].光明日报出版社，2009（99）.

③ 郝春新.裂变与整合——大学生价值观的多样化趋势与高校思想政治工作创新体系研究[M].光明日报出版社，2009（106）.