基于当前“公务员热”引发的冷思考

袁园

[中图分类号]：K828.2 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2015）-18--01

国家公务员考试制度自1994年正式实施以来，越来越多的人投身到“公考”的队伍中，其中大学生所占人数比最多，他们已然成为“中国第一考”的主力军。本文将浅析出现这一现状的原因，并提出一些解决对策。

一、基本情况

通过统计近六年国家公务员考试招录情况，发现无论是招录人数还是招考职位，趋势都是增加的，虽然有个别年份的人数或职位有所降低，但挡不住总体扩招的大趋势。

本次实践主要采用问卷调查的形式，访谈法、观察法为辅。在南昌市三所高校（南昌大学、南昌航空大学、江西科技师范大学）共发放了100份调查问卷，收回有92份。实际有效问卷85份。问卷总回收率92%，问卷有效率85%。

在回收的92份有效问卷中，女生人数为51人，占总调查人数的55.4%，男生人数为41人；文史类学生67人，理工类学生25人；大一、二学生共23人，大三、大四学生共69。有报考意向的女生人为47人，男生17人，分别占该性别人数的92.2%和41.5%；有报考意向的文史类学生58人，占文史类总调查人数的86.6%，理工类学生9人，占理工类总调查人数的36%；低年级学生有意报考的人数为3人，高年级学生43人，分别占该年级人数的13%和62.3%。

根据调查得出，女生考公务员的热情度高于男生，文史类学生比理工类的学生更热衷于考公务员，高年级学生比低年级学生更有考公务员的意识。样本中独生子女较多，有49人，占总调查人数的64.1%，而非独生子女为33人。有30人的家庭平均年收入小于2万，占总调查人数的32.6%，剩下的62人的家庭收入大于2万；50.3%的人的父亲受教育程度处于中等水平，低水平和高水平的选择人数分别占35.5%和14.2%；有44.2%的人的母亲受教育程度为中等水平，低水平和高水平的占45.6%和10.2%。这说明现在大部分为独生子女，家庭条件还好，父母亲平均受教育程度处于中等水平，有一定的知识水平，希望孩子将来找一份稳定的工作，公务员是属于国家编制的，当然也就成了父母为孩子未来考虑的一个重要职业。

二、公务员热现象的原因分析

（一）公务员职业自身的吸引力

大学生就业时最看重稳定、高薪、发展“三要素”。[1]《中国人民共和国公务员法》明确规定，公务员非法定理由不能辞退，只要不犯法，就不用担心有一天突然被炒鱿鱼，所以公务员凭借其稳定、压力较小成为大学生就业的高选择。加之，大学生渐渐认为待遇和工资都很重要，而公务员有福利补贴、带薪假期、生活福利设置等各种福利，能满足其需求。

（二）大学毕业生求职市场愈加激烈

自1999年中国高校大规模扩招以来，直接扭曲了大学毕业生的供求体系。即毕业生日数日益剧增，但很多公司减少甚至取消了校园招聘计划，大部分用人单位都愿意聘请经验丰富的在职人士而不是初出茅廬的应届生。面对这“两重压力“，考公务员对应届生来说无疑又多了一条出路。

（三）大学生就业观存在偏差

初步统计：18.7%的大学生在求职时考虑社会发展取向，81.3%的大学生选择个人发展取向。由此可见，在大学生群体中个人本位论居于主导地位。另一方面，择业呈现出明显的功利性，86.5%的大学生把发达城市或沿海地区作为自己工作的首选，而选择去农村或西部偏远地区工作的大学生仅占13.5%。

三、建议和对策

（一）国家加强宏观调控

国家应建立完善的社会和就业保障体系，规范公务员的各种收益，不断完善公务员管理与监督体制。并采取切实有效措施，拓宽就业门路。

（二）高校加强正确的择业观教育

目前，我国高校少有职业生涯教育，大学生普遍存在自我认知缺乏、职业认识缺乏和社会认识缺乏而导致就业意识“混沌”、就业目标茫然。[2]在各类高校课程设置方面校，开展有针对性的大学生就业指导课程，帮助大学生正确而具体分析自己的兴趣、志向、性格、能力和所学专业的发展方向，引导他们正确选择适合自己的岗位，从而减少他们对公务员的追捧以适应社会的实际需要。

（三）社会媒体充分发挥网络和报刊的宣传优势

舆论媒体监督是整个社会监督体系中不可忽视的一支力量，随着信息通信技术的发展，其作用也日益增加。要加强舆论引导，让社会各界清楚公务员的性质、责任和权力；努力改善文化环境，建立新的社会尊重认知感，对公务员系统起到监督作用。

（四）大学生合理定位，更新就业观

大学生应认真分析自身特点，合理定位，千万不要受周围同学的影响盲目追风。其次大学生应当树立正确的价值观和择业观，给自己做好理性的职业规划敢于冒险、勇于追梦，培养自己的创新意识，发展多种创业渠道。最重要的是，大学生还应努力提高自身的综合实力和核心竞争力，才能从严峻的就业形势中挣脱，从众人中脱颖而出。

参考文献：

[1]胡继波，叶琼.由大学生“公考热”所引发的思考[J]，教育视点，2008（9）.

[2]李军.大学生择业价值取向及职业规划调查分析[J].合肥学院学报，2007（1）：118.