探究全媒体传播形态下编辑的跨界意识

摘 要：现在是全媒体传播的时代，我们把全媒体与传统媒体进行整合，新旧技术合并使用，本地文化与国际文化有机地结合在一起，使文化当中具有多元化也有同一化。这间接要求编辑需要具备跨媒介、跨地域、跨语言与跨文学等多方面意识。

关键词：全媒体传播形态；编辑；跨界意识

作者简介：崔冰蕊，女，河北石家庄人，1981年12月出生，文学硕士，河北大学新闻学研究生，现任河北女子职业技术学院艺术系讲师，主要研究方向为新闻传播、艺术设计和新媒体传播。

[中图分类号]：G213 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2015）-18--01

前言

全媒体包含了多种媒体形式与媒体表现方式，把两者进行结合，演变成现在一种全新的媒体传播形态。这种新的形式可以使用多种方法以及各种层次的传播形式，从多方面满足使用者不同的视觉以及听觉的体会。这种全新的传播形式，需要编辑具备多元化意识，锻炼自身的全面发展。

一、编辑需要具备跨媒体意识

这种新的媒体形式主要就是把新媒体与旧媒体进行整合，撇开传统模式对于编辑单纯的定义，把握更多的媒体技巧还有传播的规则，形成跨媒体意识和掌握编辑技巧。有关媒介整合产生的效果，国外的相关传播专家说出：“新旧媒介的整合力量”理论，表明把新旧两种形式进行结合所产生的效果就像原子爆发核能一样，从此演变成新的媒体形式。全媒体的发展结果说明，各媒介之间的合作，就像报纸、电视和网络等的配合，可以取长补短达到专家所说的力量。比如，由于全媒体传播形式普及的要求，英国《每日电讯报》重新构建编辑部门，把所有的办公室人员都放在同一个办公室公共工作，废除单独的办公室，在办公室里设置了一个超大的媒体墙，实时关注最新消息，最热的新闻动态与媒体角逐形势；每个编辑的桌上设置2-3台电脑，设置不一样的信息来源，能够从多种渠道收获消息，同样可以在微博上获取多种消息与评价，但要求编辑需要娴熟的运用多种媒介。

在这种形式下，传统的媒介方式无法满足现在的需求，所以需要适应时代的变化，形成跨媒体的意识与传播技巧。把三网进行整合使用（广电、电信、互联网），增加更多的媒体形式。

二、编辑需要具备跨身份、学科意识

以往对于编辑的定位就是作品的把关者，专门对文字作品进行检查，查看作品质量是否能通过并进行发表。在这个全媒体的时代，媒介与知识的融合，跨界意识和全球文化传播等方面，需要改变以往对于编辑的定义，同时还要兼具信息创作与传播者还有把关者的身份，具备采、编、写、改、评等多种能力聚集一身，还需要了解各种传播媒体的相关知识与规则，把国内外的消息进行结合，关注不同地域的实时热点，适应目前多元化市场的挑战。

现在的社会已经到达了数字化的时代，传统媒介发生了一系列的改变，在新的时代格局面前，应该站在另一个角度看待编辑这个角色，重新进行审视。同时，编辑人员综合素质与思维特点以及审美观都应该进行转变。在如今的数字化时代，编辑应该具备跨身份、学科等意识。现在的编辑第一要具有明确的文化意识，然后是有清晰的市场目标。编辑是精通一种或是多种文化的行家，而且还能对相关专业有所了解。总之，目前是各行业跨越发展，跨越传播，消息实时分享，基本上要求编辑工作者把自己训练成复合型人才。

三、编辑具备跨界的多元化意识

在如今的传播环境中，编辑需要培养多元化意识。首先要具有逆向思维。现在对于消息的出处比较多，辨不清真假，就需要编辑打起十二分精神，培养逆向思维模式，对于大多数人感觉屡见不鲜的信息重新进行分析，做出判断。例如，网络成语“累觉不爱”的使用，就要对其的出处进行分析，包括里面包含的意思以及在网络中传播的理由。与全媒体传播相比，传统传播方式主要是以平面的方式传播，报纸和杂志的传播方式较为缓慢。但是在以互联网为中心的全媒体阶段，传播方式是具有多样化的，可以实施多方面进行互动，并且能够实时传播，信息在多维与立体空间内流动，并且媒介结合，让信息的传播变得多样化，三网融合的快速发展也是间接要求编辑要具有多元化意识。

在目前的传播形式下，要想更好更快的发展，我们就必须要在至少两个方面进行创新改变。首先是技能创新，要一直关注技能上的最新动态，对于微博、微信、视频等各种传播途径都能够娴熟使用。在现在这个时代，每个人都可以成为记者或是编辑，互联网技术的高度参与性与互通性，成为现在的一种交往方法与生存途径。所以，编辑应该掌握更多的传播技术，去适应社会的变化发展。然后是思想上的创新，从全球传播的角度看，思想跨界改变是事不容缓，我们都生活在一个地球上，全球文化的多样性与同一性共存，传播形式的变化让人与人之间的沟通变得轻松和直接，把相互之间的距离拉小，很多人的生活也因此在不断的发生变化。

总结

上面简述的几种跨界传播意识，是现在全球传播中常见的现象，从而衍生了很多不一样的观点、方式以及思想，这就需要编辑随时代的变化而变化，用全新的角度去观看全球文化传播之间存在的问题、差异与互动过程等很重要的实际传播问题。

参考文献：

[1]杨中举.全媒体传播形态下编辑的跨界意识[J].编辑之友.2013（12）：46-50.

[2]姚君喜，刘春娟.“全媒体”概念辨析[J].当代传播.2010（06）：13-16.

[3]李艳.全媒體传播形态下广播节目的创新探索[J].中国广播电视学刊.2015（03）：70-73.