小儿糖尿病的整体护理效果分析

于永华黑龙江省泰来县人民医院，黑龙江齐齐哈尔 162400

该研究选取2012年3月—2014年7月期间在该院接受治疗的74例小儿糖尿病病人视作研究对象，并将其随机划分成两个组，给予两组研究对象分别实施常规护理和整体护理方案，旨在总结小儿糖尿病的整体护理效果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取在该院接受治疗的74例小儿糖尿病病人。男女比例39:35，病人年龄在 0.8~9岁之间，其平均年龄约（4±0.57）岁。 其中，有29例病例联合酮症酸中毒症状。将74例小儿糖尿病病人随机划分成两个组，组均37例，两组研究对象的年龄以及性别等相关资料中的比较均未表现出明显性区别（P＞0.05），可予以比较。

1.2 方法

对照组研究对象接受常规护理，同时实验组研究对象接受整体护理方案，具体护理程序如下。

①予以基础护理措施。为了防止出现交叉感染症状，需将病人单独安排到一个病房内，确保该病房内空气的流通性。将病房内的温度控制在20℃左右，湿度控制在60%左右，定期用过氧乙酸0.4%喷洒病房地面，2次/d，同时予以定期紫外线消毒，3次/周，60 min/次。

②予以饮食护理措施。小儿糖尿病病人应进食低糖类饮食，且营养需求总量应当和同性别、同活动量以及同体重、同年纪的健康人群相似。严格控制饮食能源，其中蛋白质含量约20%左右，碳水化合物约55%左右，脂肪约25%左右。对于三岁以下的病人，应适当加大蛋白质摄取量。

③予以心理护理措施。部分病人家属会由于孩子病情严重，或者短期内治疗效果不明显很难康复，加之部分病人年龄太小不配合医生施救等缘故，形成紧张焦虑等情绪，且脾气也会加重。此时，需给予病人及其家长心理护理措施，通过制定针对性护理方案，嘱咐家长配合护理方案安慰患儿，并始终保持耐心，尽量不要保持焦虑情绪，在影响医护人员工作的同时，对于病人的治疗也会产生不利影响。

④予以健康教育措施。小儿糖尿病病人理解能力有限，因此，普遍存在着缺乏疾病病理学知识的问题，以至于其治疗环节的依从性相对较差。对于这类型患者，首先需要护理人员严格控制其饮食习惯，嘱咐其家长每日督促病人加强身体锻炼，以此方式控制其血糖水平，加大胰岛素的分泌量，同时还能有效降低血脂。其次，秉承早期治疗、联合治疗、适量治疗、规律治疗以及全程治疗等治疗原则，给予病人使用合适的药物，并给予其家长讲解尿糖与血糖的监测方法，予以培训胰岛素的抽吸方法及注射方法[1]。最后，避免不良惊吓。病人日常生活中应避免过度疲劳或者受到不必要的惊吓，保持身心健康有助于提升其预后效果。

1.3 统计方法

通过SPSS 19.0统计学软件分析以及处理该组研究数据，计量资料用(x±s)表示，采用 t检验,计数资料用χ2检验。

2 结果

两组研究对象在护理效果之间的比较差异有统计学意义（P＜0.05），见表 1。

表1 两组研究对象护理情况对比[n（%）]

3 讨论

小儿糖尿病属于一种全身性的内分泌代谢类疾病，通常由胰岛素缺乏等因素引起。当机体内缺乏足够的胰岛素，就会使之水电解质、糖分、蛋白质以及脂肪等出现代谢紊乱症状，进而诱发糖尿病[2-3]。小儿糖尿病本身具备起病急的特征，且在发病之前通常会伴随着情绪激动、高热以及感染等症状，而为了提升病人的整体预后效果，在予以病人及时治疗的基础上，还需配合整体护理方案，最大限度提升病人预后效果。

除了上述护理对策之外，还应严密观察病人的病情，定期予以检测体温，注意观察其呼吸面色，定期测量血糖值，一旦发现异常情况，需及时报予主治医师，并配合医师进行治疗，最大限度提升病人治疗效果[4]。

综上所述，小儿糖尿病的整体护理效果极为显著。整体护理强调和病人家长进行有效交流及沟通，并鼓励病人家属参与至护理工作中，指导其掌握基本的护理知识以及疾病知识，使之督促病人养成正确的生活习惯与饮食习惯，具有较高可行性，建议推广。

[1]臧义献.整体护理在糖尿病胃肠神经病变患者的临床应用(附46例临床报道)[J].中国保健营养，2013,11(11中旬刊):402-403.

[2]张亚珠,於松达.利拉鲁肽联合阿卡波糖治疗2型糖尿病的护理效果分析[J].中国现代医生,2014,52(16):133-134.

[3]符浩梅,何秀清,郑兰芳,等.肺结核合并型糖尿病的整体护理干预效果评价[J].海南医学,2014,25(1):148-150.

[4]孙莹,孙金秀,王晓杰,等.小儿糖尿病的家庭护理干预效果观察与分析[J].家庭护士,2012,6(2):377-378.