浅析音乐教学中学生合作意识的培养

郑骏千

【摘要】音乐教育中经常有合唱、合奏、歌舞表演等群体性活动，这种合作性表演活动有利于培养学生的合作意识和团结协作精神。音乐课程标准中指出，通过集体形式表现音乐的方法逐渐培养学生的合作意识，提高学生的合作能力。本文对如何在音乐教育中学生合作意识地培养进行深刻分析。

【关键词】音乐教育；群体性；合作

以独生子居多的现代社会，学生的合作意思浅薄，学校作为培养国之栋梁的摇篮，要在开设的课程中培养学生与人交往的能力、增强合作意识。音乐教学中多种形式的表现方式有助于培养学生的合作意识。因此，学校应该重视合作学习在音乐教学中的运用，展现小组学习的优势，提高学生的学习效率，增强学生对学习的兴趣，提升教师上课的效率。

一、音乐鉴赏中培养学生的合作意识

音乐是表达人类情感的一种声音艺术，感受和鉴赏是音乐教学的必要课程，是开展音乐活动的基础。音乐教学中应培养学生养成每天聆听音乐的习惯，增加对音乐欣赏的兴趣，积累鉴赏音乐的经验。

（一）学生分享鉴赏音乐的心得

引导学生表达自己对所听音乐的感受，通过小组形式，组员共同讨论，与其他学生分享感受心得，丰富学生对音乐情景的想象，为以后深入学习音乐奠定基础。在分享过程中，学生能够感受到他人不同于自己的观点，学习别人好的观点来充实自己，此过程培养学习学会倾听他人意见，适当表达自己的意见。

（二）合作表现对音乐的领悟

以小组形式欣赏音乐时，教师应明确要求学生分工明确，合作表演。学生要紧扣音乐节奏，分角色表演，讨论小组成员适合的角色，表达自己对角色的理解，最终以投票形式定夺，用舞蹈的方式表现出来。最后，教师要对学生的表演进行评价，对小组成员的表现给予肯定，增强学生以小组合作形式的信心与兴趣。

二、在合唱教学中培养学生的合作意识

音乐的表现形式有很多种，合唱作为最常见的一种最能培养学生的合作意识。在合唱教学中，除了向学生传授合唱的基础知识和要领之外，还应让学生自己通过练习体会多声部的魅力，培养学生与他人合唱的经验，增加与他人合作的机会，培养合作意识。

（一）以小组形式声部练习

在各声部练习中，可以让学生先自主选择声部以及合作的成员，以小组为单位，协作完成，教师可以根据实际情况进行适当的调整，让音乐造诣较高的同学与接收能力较慢的同学组成一组，使每一组水平都差不多。小组内部要求合唱时每个人都能唱的好，小组成员成绩统一评定，促使能力强的学生主动去帮助能力弱的学生。

（二）小组成员相互纠正错误，及时调整

合唱时每一个小组成员都必须唱好自己的声部才能完美的表现出一首歌曲，练习是要求学生注意自己和小组其他成员是否音准、是否合拍，并且及时对自己进行调整和指出他人的错误，唱法正确的学生要及时纠正唱法错误的学生。这样才能有效的提高练习的效率。教师应在学生练习时多观察学生的状态，及时让提醒状态不好的学生，给予学生正确的指导。

（三）小组成员之间相互激励

小组成员在练习合唱时要经常给予其他成员以鼓励，成员之间相互鼓励有利于激发学生对学习的热情，增强学生相互合作的意识。

三、练习乐器中培养学生的合作意识

乐器演奏是表达音乐的一种方式，学习乐器演奏是音乐教学中的一部分，合奏表演需要学生之间的合作。合奏是一项多人合作的表演形式，整个过程中难免会出现个性强的学生想要表现自己，一味按照自己认为对的表现方式演奏，而不顾及他人。教师可以将学生完整的合奏音乐录下来，放给学生们自己欣赏，有了自己亲身的感受，教师可以针对各声部演奏的不足进行点评和指导，通过多次演奏，让每一个学生在自己的声部都表现出完美的自己，让学生学会配合他人，而不是只顾自我表现。

四、开展创新性音乐活动，增强学生的合作意识

学生的想象力和表现力都是具有潜力的，在音乐的教学过程中，学生可以通过合作的方式充分表现自己的想象力。

（一）组织创编活动

学生的创造力是无限的，教师应组织创编活动为学生的创造性提供发挥的平台，而很多创编活动都不是一个人能够完成的，需要学生之间的配合，合作会发散学生的思维，开发想象力，教师应正确引导学生培养合作意识。

（二）分散不同层次学习能力的学生

每一个学生的学习能力是不平等的，将学习能力不同层次的学生分散开来，每一个小组成绩没有太大的悬殊，为学生们营造和谐的学习氛围，让能力较差的学生在合作中增强学习的信心，体验成功的快感。让学生在合作中向别人学习，不断完善自己，提升合作在学生心中的重要性。

五、结束语

学校开设音乐课程，是响应素质教育的全面号召，不仅能够陶冶学生的情操，培养学生欣赏音乐的能力，促使学生全面发展。通过音乐课程的教育，以小组形式的教学方式，让学生在小组充分展现自己的才能，激发学生对学习的兴趣，培养学生的合作意识。合作学习方式，不仅提高了教师的上课效率，同时也增强了学生对自身的了解，拓展了学生的思维和想象空间，增强了学生的团结精神，培养了学生在日后的生活中的集体意识。

参考文献

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